【工作计划3篇】大学最新德育工作计划

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1、【工作计划3篇】大学最新德育工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考,提高效率,如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片,只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.大学最新德育工作计划2.中学20xx年工作总结和20xx年工作计划3.20xx年学年度教师个人成长计划范文2/14大学最新德育工作计划_年金融系德育办积极响应学院董事会、学院党委的号召,以党的十八大精神为引领,紧密结合金融系实际,认真学习贯彻十八大精神,紧紧围绕学院培养“两强”人才核心任务,坚定走学院改革创新、质量 一、特色兴校之路。 充分发挥党团组织有活力,能战斗的优势,努力培养学生社

2、会责任感,创新精神、实践能力,圆满完成年度德育工作任务。 一、认真学习“十八大”精神,进一步强化“双学”活动。 3月份结合“”的召开,进一步学习领会党的“十八大”精神实质,学习xx和一所特色大学,把“中国梦,两强梦”融入日常的学习生活之中。 德育办制定理论学习、宣传计划,组织金融系学生党员、党员积极分子、学生干部、骨干先行学习,认真组织备课,依托团组织、学生会组织,利用全体学生大会、主题班会、主题团会,开展形式多样的宣传教育活动。 3-6月份,围绕学生普遍关心的热点问题,组织六次主题班会、4次主题团会,广泛交流思想,统一思想认识,端正学习态度,提升思想境界,树立远大理想;3-4月份结合“中国梦

3、,两强梦”首届大学生读书节活动,积极动员组织本系学生参与校团委组织的“十八大”知识竞赛和“我的中国梦”征文活动。 4月份组织开展一次班与班,学生们感兴趣的热门话题辩论赛,通过辩论交锋,澄清一些模糊认识,增强明辨是非的能力;5月份系里组织开展一次“学知识、强本领、促两强”读书演讲比赛活动。 4月份,拟开通金融的链接,上传金融系成立以来,有关名师风采、系况介绍、学子风采、党建工作、学生管理、热点关注、校园文化活动等有关方面的文字和图片,拓宽金融系学习宣传的渠道和范围。 二、遵循育人为本原则,突出奉献精神的教育和培养。 结合年度教育计划,有重点的做好经常性思想政治教育工作。 突出奉献教育,“两强”精

4、神,本着贴近学生,适应学生的观点,注重思想的引领,心理的疏导,让学生树立正确的世界观、人生观、价值观,正确的看待学习、生活中3/14遇到的疑难问题,增强明辨是非的能力和解决问题的能力。 充分发挥基层党支部、团总支、各班团支部组织领导作用,加大志愿奉献活动的宣传、组织工作,3月份结合学生参与志愿奉献实践活动的考核认证工作,充分发挥大学生志愿奉献认证书和志愿奉献单项奖对学生的引导激励作用。 抓好奉献精神的主题教育活动,帮助学生坚定理念信念、深化吃苦精神、强化成就“两强”人才的目标和动力。 向校团委申请成立金融系“融心”志愿者组织,尽快对接志愿奉献活动对象和地点,加大指导监控的力度,确保志愿奉献活动

5、的时间和质量,确保志愿奉献活动常态化、制度化。 上半年重点关注12级学生的思想引导,4-5月份开展心理健康教育即职业生涯规划与心理健康人际关系与心理健康教育。 下半年重点关注_年新生的入学引导和教育工作,及时做好经常性思想教育工作。 三、发挥学生骨干作用,不断提升骨干队伍综合素质。 由于没有往届生,本年度将加大对12级学生骨干队伍的教育和培养。 注重党团组织、学生组织、班级骨干作用的发挥,有意识培养和锻炼较为突出的骨干,给他们压担子,交任务。 在活动中不断地总结经验和教训,不定期开展座谈和交流活动,特别是结合寝室管理、课堂学习秩序、早晚自习的管理、校园文化活动、志愿奉献、组织建设、班集体建设、

6、社会实践等活动的开展和组织,让学生骨干在参与中摸索经验,不断锻炼提高,逐步形成自上而下、自下而上的管理体系,用骨干队伍的模范带头作用引领本系学风建设的质量,通过扎实的工作,逐步形成齐抓共管的良好环境。 为迎接13级新生的到来,做好充分的思想准备工作,做好学生组织遴选、纳新工作,为学生自我教育、自我管理、自我服务奠定一个扎实的、和谐的组织管理基础体系。 四、积极开展校园文化活动,丰富大学生课余文化生活。 依托金融专业特点和学生个性特长,围绕“两强”精神,充分发挥学生的创新能力,结合目前社会上对金融专业的需求,积极打造平台、搭建项目,搞好4/14策划活动。 3月份结合寒假社会实践活动,组织班级同学

7、进行座谈交流,加深对大学期间参与社会实践活动重要性的认识;3月份组织开展“学雷锋、讲奉献”用微笑面对人生的主题班会活动;4月初组织开展本系篮球赛,活跃学生课余文化生活;4月份结合“”精神的学习和职业生涯规划与心理健康教育,开展“努力学习就是最好的爱国”大讨论,制定人生发展目标;5-6月份在学习、工作、生活中,组织开展“发现身边的典型”活动,通过学习典型、奉献典型、遵章守纪典型、团结友爱典型等培养和选树,在学生中广泛宣传,努力提升大学校园文化活动的质量。 5/14中学工作总结和工作计划中学_年工作总结和_年工作计划_年,在xx街道党委、xx街道办事处和教育办的正确领导下,xxxx实验中学深入开展

8、党的群众路线教育,认真落实“三严三实”的工作要求,解放思想、开拓创新、艰苦奋斗、务求实效,教育教学等各项工作取得了优异成绩。 主要工作和成绩 一、深入开展党的群众路线教育,不断强化干部队伍的工作作风我校党支部结合我校的实际情况,全面把握党的群众路线教育的理论内涵,深刻领会其目标任务,认真落实“三严三实”的工作要求,要求领导干部认认真真做好群众的表率,力求干部队伍的工作务实、清廉、高效。 在领导班子中,大力提倡和弘扬公仆精神、服务意识,为广大师生办实实在在的实事、好事。 (一)进一步提升师生食堂的服务水平。 我校的食堂虽然_年就已经被评为市示范食堂,但是,我们并没有满足过去的荣誉。 本学期,我们

9、一方面应学生及家长的要求,增加了饭菜的品种,扩大了学生自主选择菜式的空间;另一方面,我们还与燕塘牛奶公司合作,在三楼开辟了牛奶、面包、蛋糕专区,在博学楼下开设了课间餐供应点,增加了夜宵服务,满足了师生们在饮食上多样化的要求,得到了老师、学生及家长们的一致好评。 (二)不断完善教师宿舍的设施、设备,完善教师停车场建设,使教职工的生活更方便,更安心。 (三)定期为全体教职工举行集体庆祝生日活动。 6/14由工会牵头,每两个月为在本时间段内过生日的教职工举办集体庆祝活动,形式虽然简单,但传递了温暖,激发了教职员工的凝聚力,得到全校教职工的一致好评。 (四)定期组织教职工进行身体健康检查。 (五)学校

10、工会、团队利用“三八妇女节”、“五四青年节”等节日,组织教职工召开座谈会、茶话会,开展户外拓展活动,增进了彼此交流,丰富了教职工的文化生活。 二、继续做好践行社会主义核心价值观示范学校的建设工作所有这些,都有力地推进了社会主义核心价值观宣传工作,得到了上级部门和社会各界的一致好评。 三、擦亮素质教育品牌,走内涵发展之路为了落实“践行和美教育,成就xx人生”的办学理念,我们首先在思想上树立了精品xx教育观、现代人才质量观和教育科学发展观,并初步形成了一整套与之相应的教育教学策略与教育管理制度,为学校教育教学正常、有效地开展打下了坚实的基础。 在工作中,我们高举素质教育的旗帜,努力擦亮素质教育品牌

11、,走内涵发展之路。 在教学上坚持素质教育与应试教育两手抓,课内课外两手抓。 一方面,要求老师们平时加强业务学习,加强集体备课,课前吃透教材,堂上精讲精练,开展小组合作学习,提高课堂效率;另一方面,我们又特别注重学生全面素质的培养,注意保护学生多方面的兴趣和爱好。 为此,我们开设了丰富多彩的第二课堂活动。 如科技、体育、合唱、舞蹈、乐器演奏、书法、绘画、学科竞赛、心理辅导等,丰富了学生们的校园文化生活,促进了学生整体素质的发展和提升。 7/14由于我们注重了学生整体素质的发展,所以,同学们在各类考试与竞赛中都取得了优异的成绩。 我校初二年级学生参加全市地理、生物中考(小中考),取得了两科平均分超

12、全市平均分34.57的优秀成绩,名列全市前茅。 在第二课堂方面,我校代表队在市汉字听写大会中荣获xx市一等奖、广东省二等奖;王一鸣等两位同学获xx市少年机器人足球比赛一等奖;六人次获xx区科技创新大赛一等奖、十人次获二等奖;_年全国车辆模型锦标赛/暨全国车辆模型公开赛(决赛)中王宇同学获全国冠军(第一名)、黄俊杰获全国亚军(第二名);十人次获全国前十名等优异成绩。 学校被吸收为xx市科技教育协会副会长单位。 四、倡导文化德育,注重学生行为规范的养成教育(一)积极倡导用先进文化引领学生的思想,用浓郁的校园文化陶冶学生的心灵,用身边的先进事迹给学生以榜样和示范。 (二)开展“星级班评比”活动,通过

13、对学生仪表、卫生、纪律等方面的评比,规范学生的日常行为,促进良好行为习惯的养成。 (三)继续推进以家庭美德“十个一”和温馨提示“八个请”为主要内容的忠孝感恩教育,让孝敬父母、尊敬师长、关爱同学成为xx学子的生活习惯,强化对学生的感恩教育和行为规范养成教育。 (四)建立“学校社区家庭”三位一体的横向德育体系。 加强与社区居委会的联系与沟通,充分发挥社区领导在家校共建中的桥梁纽带作用,多渠道、多途径加强家校联系,发挥家长委员会在德育工作中的重要作用。 办好家长学校,通过邀请专家为家长开设专题讲座,对家长进行家庭教育指导。 8/14定期召开家长会,广泛听取家长对学校工作的意见和建议,接受家长对学校工

14、作的监督,不断增强工作的有效性。 成立家长委员会。 让家长通过一定方式参与学校管理,为学校管理献技献策,排忧解难。 (五)成立由德育处主任、团队干部、年级组长、教师代表等组成的学校德育工作领导小组。 在校内形成以德育领导小组为核心、以教师为主导、以学生为主体的纵向三线全员德育管理体系。 (七)建立“学生自管委员会”,培养学生自主管理能力。 (八)通过多种形式开展全体师生的安全教育工作。 通过组织全体教职工学习有关安全的文件、法规,倡导全体教职工签订安全工作承诺书,提高全体教职工的安全意识;通过开讲座、上主题班会、组织消防疏散演练、定期组织安全隐患排查等,踏踏实实地做好安全工作,保证师生的人身、

15、财产安全。 (九)加强对特殊学生的教育、帮助。 学校建立和完善了心理问题学生档案,对行为习惯、心理素质存在问题的学生,通过班主任、生活老师、心理老师、社工的共同努力,给学生以引导、帮助、教育。 (十)利用班会、广播、宣传栏,认真做好卫生防疫工作,做好禁毒、预防艾滋病等宣传教育工作。 五、扎扎实实开展课堂教学研究,提高课堂教学效率(一)继续扎实地开展“xx快乐学习法”教学研究。 我校的课堂教学以小组合作学习为主要方式,强调发挥学生学习的主观能动性,注重预习、探究、展示、帮扶和团队合作,让学生成为学习的主人,真正实现“要我学为我要学,我要学为我会学”,共建高效课堂。 9/14(二)依据校情、学情,组织编写了一批导学练案,提高教学的实效性。 (三)组织年轻教师开展赛教活动。 通过组织年轻教师开展三分钟演讲、板书设计、课件制作、现场上课等形式,开展评教赛教活动,有效激发了年轻教师的学习热情

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