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2、学期又开始了，想着又要和可爱的孩子一起学习和生活，真是高兴。 为了把工作做好特制定本教学计划。 一班级情况分析本班幼儿刚从中班升入大班,有一位幼儿是从其他幼儿园转入到我班的。 升入大班，他们知道自己长大了，当哥哥姐姐了，要为弟弟妹妹做榜样，有关心他人的意识。 但在各方面还存在着差异，有一部分幼儿的自觉性和求知欲及动手记录的能力都相对较好，另一部分幼儿的自信心和表现的欲望及各方面的能力都相对弱些。 现分析如下1。 语言表达的连贯性比较好，但在自编故事的讲述方面较欠缺，思维不够广2。 在音乐活动中，幼儿表现出愉快的情绪，唱歌的声音基本统一，对音乐的感受力和节奏感方面较好。 但在活动中常规有必要继续
3、培养，在舞蹈动作的协调性还要加强3。 在美术活动中，幼儿的自己想自己画的能力有了，但画面的布局不够丰富，活动的形式还要继续丰富些4。 幼儿在体育活动中，参与的积极性高了，但跳绳等技能的培养须加强，幼儿的体质也须增强 5、在探索活动中幼儿的好奇心大大增强了，喜欢提出问题。 本学期将继续开展丰富多彩的活动，培养幼儿的自信心，加强幼儿阅读、识字和加减运算的活动，培养幼儿初步的操作的能力。 对幼儿自我保护意识上还要继续加强，幼儿的自控能力、活动常规、合作意识和活动材料上多下功夫，培养做事的条理性和学习的主动性。 在教育活动中，我们还要继续学习有关教育改革的文章，在思想观念上要不断地在实践中进行反思，提
4、高自己的理论水平，用理论去分析实践存在的问题，做到老师之间真正成为一体，继续加强老师之间的互动。 家长工作开展较好，家长能主动帮助老师收集与主题相关的资料，积极与孩子进行探究，并认真填写各类调查表。 本学期将继续发扬好的方面，并在幼小衔接上与家长沟通，共同努力，协调一致地把有关的工作完成好。 针对以上情况，和结合本班实际情况，为了更好地做好幼小衔接的工作，制订了本学期的工作计划如下二五大领域教育目标（一）、健康 1、在群体生活中，保持愉快情绪。 准时来园，不随便缺勤。 2、愉快进餐，餐后能将自己的餐具和桌面好。 3、养成尽快入睡的良好习惯，会自己的衣物和床铺。 4、形成爱护公共卫生的意识，做事
5、有条理。 活动后能迅速收拾、物品。 5、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的能力。 6、能关注自己的健康，会及时、准确地表述自己的健康状况，乐意接受医生的治疗。 7、有关心他人的意识。 8、学习适当的社交礼仪。 养成坐立行等姿势和轻声交流的习惯。 9、积极主动参加体育锻炼。 0、自觉遵守规则、纪律，具有勇敢、合作、勇于克服困难的品质，学会控制情绪。 1、基本动作达到灵敏、协调、姿势正确。 2、开展跳绳等技能的活动。 3、能灵巧、灵活地运用各类成品、半成品、非成品材料进行活动。 （二）、语言 1、大方、乐意地进行语言交谈，能大胆地表述自己的意见和需求，同时能安
6、静而专注地倾听别人的说话。 2、培养幼儿有条理地叙述日常经验和见闻，会用语言来推理和解释自己的行为和世界，有一定的口语表达能力。 3、养成良好的阅读习惯及从阅读中增进知识，丰富情感体验，并能用文字符号或非文字符号表达所见所闻及想法。 4、掌握正确的执笔方法及书写姿势。 了解字的结构、偏旁等 5、掌握一定的词汇量及常用句子。 6、能欣赏、体验文学作品的意境情感，并用不同的形式，有情感、有情节地表演。 7、学习单韵母和部分声母，能掌握简单的一口呼和双拼的方法。 （三）、科学 1、能积极、主动地参加数学活动，能初步运用在生活中的数学。 2、幼儿能按三种以上共同属性进行分类，理解零的含义。 3、学会6
7、以内数的分解、组成、加减运算，初步学会自编应用题。 4、会用标准单位进行测量和比较。 5、认识圆柱体、球体，比较立方体和平面图形的异同及它们的关系。 6、对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心，喜欢提问，愿意用实验工具去探索和体验。 7、学会用观察、收集、记录、统计等简单的科学方法。 8、会收集、分析、比较资料，并大胆地推论。 9、了解、关心和热爱我们生存的环境，树立环保意识和责认。 （四）、社会 1、能正确评价自己和他人，树立自信心。 2、能愉快、主动地参加各类游戏活动和社会活动，并关心社会重大事件。 3、待人有礼，理解接纳他人，认识、尊重社会人物。 4、有爱心，关心、爱护自己、他人及
8、动植物。 5、了解不同地域、各族的风俗和文化。 6、学习一些自我的保护方法和增强自我保护意识。 7、养成今天的事今天做的好习惯。 （五）、艺术 1、能积极参与音乐活动，形成对音乐的敏感及其表演欲望，并在活动中学习与他人默契合作、互相欣赏。 2、能感受不同风格的音乐。 3、能用领唱、齐唱、简单二声部合唱的形式来表现不同风格的音乐作品。 4、基本掌握3/4和2/4拍的指挥方法。 5、准确地按音乐的节奏做各种基本动作（跑跳步、秧歌十字步、）及舞蹈组合动作，随音乐变化较迅速地创编动作。 6、能用不同的乐器进行合奏，学习尝试创造新的节奏型，并用乐器进行演奏。 7、对周围环境中的事物敏感、好奇。 能综合使
9、用各种美术材料、工具创造性地表现作品，用不同的美术手段和形式表现自己的感受、体验和经验。 作品线条流畅多样，色彩丰富独到，布局合理新颖。 8、了解、掌握各种手工材料和工具，并能用剪、贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品。 9、能正确评价自己和他人和作品，并能分享和交流。 0、欣赏不同文化背景的美术作品，感受美术所表现的不同风格及形式。 三家长工作 1、根据教育活动有计划地向家长进行半日活动及教育环境的创设。 2、有针对性地召开家长会，配合幼儿园有关的家长学校和教育研讨会。 3、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的密切配合。 4、对生病幼儿能及时进行家访和电话联系，必要时在幼儿
10、园进行个别照顾。 5、对特殊幼儿老师应该主动找家长进行沟通，共同教育幼儿，使其有所进步。 6、在幼小衔接工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。 四卫生保健 1、认真搞好班级卫生，定期消毒、清洗。 2、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。 3、对生病幼儿及时处理，个别对待，必要时进行隔离。 4、配合医生做好体检及疾病预防工作，避免传染病的发生。 5、给幼儿一定的换牙护齿的常识，和保护视力的意识。 6、加大活动量，加强密度和活动的形式要多样化，对幼儿进行全方位的锻炼和培养。 7、培养幼儿遇到困难有自己解决的勇气和能力。 五幼小衔接工作 1、加强幼儿阅读、认字，书写汉
11、字。 学习拼音书写拼音和简单的运算能力。 2、培养幼儿能独立思考的能力。 3、培养幼儿正确的握笔和坐姿。 4、在活动中适当地延长活动时间。 5、与家长共同配合，提醒幼儿在家里早睡早起的好习惯，做事情有计划性。 布置适量的作业。 20xx年人事专员季度工作计划报告回顾本年度第一季度的工作，有收获也有，但更多的意味着新的机遇与新的挑战，“决心再接再厉，工作上更上一层楼”，一定努力打开一个工作新局面，从而更好地完成工作，现计划如下 一、认真踏实的做好人事相关基础工作，精益求精，追求完美。 做好人事档案资料的收集建档等工作，保证人员档案完整性、保密性。 随时备查准确无疑。 严格按照公司规章制度办理相关
12、手续，包括员工入职、离职、交接等程序，不留后遗症，规避企业风险。 二、招聘与配置根据公司现状及长远的发展规划，结合部门的用人需求，招聘高层次、高学历、高能力的人才，品德兼备，选择企业最合适的人才。 目前，满足部门用人需求是招聘工作的第一步，也是最基础的。 在下一个季度，工作应侧重于储备优秀人才，做到各个岗位的足量储备。 人员招聘的目标分三步满足部门需求保证人才储备实现梯队建设招聘途径的拓展与开发，不能再局限站，可以继续开发校园招聘会、天津主流报刊、内部提升等渠道。 面试的流程应强调实用性，采取多种科学合理且易操作的面试方法。 面试技巧，应从专业知识;专业技能;综合能力;个性特征;求职动机;以及
13、价值观等维度进行考察。 三、参考成功的人力资源管理经验，推陈出新，建立健全更适合公司发展的管理体系。 “管理即沟通”，具备强大的沟通能力亦是解决问题的良好前提。 做到及时发现问题并提出有效建议。 多动脑，不可以思维定势，做到创新思路，清晰有方向有目标。 站在一定高度看待问题，同时处理问题应做到全面且周到。 建立员工之间沟通互动的平台与渠道，定期收集信息，不断积极改进公司相关政策、了解员工需求、掌握员工动态。 四、工作计划性与条理性。 按照公司发展的指引方向，定期编制工作计划，制定工作目标与方向。 大到总体目标规划，小到日常工作计划。 没有计划，工作往往将陷于盲目，或者成为碰运气。 既然在公司工
14、作一天，就要必须担任好自己的角色，努力去做好自己的本职工作。 五、提高工作积极性与稳定性，增强部门凝聚力。 建议定期可举办员工评比活动，对年度优秀员工通报表扬或者奖励。 同时，明确各部门各岗位的岗位职责，分工明确。 新老员工传帮带的学习工作技能，遵守公司的相关制度，了解企业文化。 员工的每个成长阶段的各项培训跟进，可以外聘优秀的讲师和成功人士，分享一些成功的案例，开阔员工的眼界与见识，培养全员积极上进、不断学习的精神。 使员工在企业这个平台可以得到更好的价值体现，培养员工对企业的忠诚度。 六、公司活动。 例如文体活动。 协调各部门每月定期参加各类球类活动;春游活动。 短期1至2天，如登山。 拓展运动。 增强协作与团队意识。 公司年会。 年度优秀员工颁奖等。 研讨会。 培训、讨论、学习与总结。 文艺活动。 读书、读报、知识竞赛等。 力
