【写作范文2篇】下半年医务工作计划优秀范文

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2、身发展的需要为标准，扎实抓好本职工作是统览今年医院工作全局的指导思想。 二、提倡“敬业、爱院、务实、奋进”的八字院训，全面提高员工的人文素质。 3、要提倡“敬业、爱院、务实、奋进”的八字院训，努力营造团结xx、xx、积极向上、务实进取的医院文化氛围。 4、要使广大职工深刻地认识到人文素质的缺陷已经成为制约医院发展的障碍，全面提高员工的人文素质是改善和提高医疗质量的基础和前提。 三、主动适应市场和社会、群众的需求，改变营销观念和服务模式。 重塑自身形象，提高医院竞争力。 5、随着经济的发展和社会的xx进步，人们对生命相关行业的服务理念和服务模式，提出了更高的要求，医疗质量的内涵也随之大大地拓展，

3、它不仅局限于疗效和安全问题，而是包括了提供医疗服务的全过程和结果。 因此，把人文xx贯穿于医疗服务的全过程，应成为医院的主流文化和主流思想。 时机成熟时，医院拟设立“客户服务中心”，负责协调病人就诊前、就诊中和就诊后的各项工作。 6、行风整顿建设要调整思路，选准切入点，变被动挨打为主动融入医疗质量监控的全过程，从重塑自身形象，提高医院竞争力的高度去认识问题、解决问题。 结合综治xx、创卫工作，努力营造xx、舒适的医疗诊疗环境。 遵纪守法，继续做好计划生育工作，亦是医院今年工作的重要内容。 7、要更新观念，加强医院的自我宣传，特别是“妇幼保健机构”的宣传、报道工作。 要结合妇幼保健机构的职能，选

4、择形式多样的营销策略，让全市人民群众了解我们的工作、技术和服务内容。 必要时医院设立“市场营销部”，专门负责此项工作。 四、按 一、 三五、七”构想，扎实推进学科、专业建设，为医院新一轮的发展奠定良好的基础。 8、 一、 三五、七”构想的主要内容是在三年内几个主要学科的学术水平和危重疑难病号在xx区所占的市场份额。 其中，小儿外科一枝独秀，妇产科三足鼎立，眼科xx，小儿内科七分天下。 9、几个特色专业，如儿童xx、哮喘及ICU等应充分挖掘潜力，发挥专科优势，为医院新一轮发展寻找新的经济增长点。 要积极创造条件开展乳腺外科业务。 0、配合学科建设，相应的辅助医技科室的人才引进及科室业务建设亦要进

5、一步加强，特别是几个新增辅助的医技项目，要加大宣传力度，在提高疾病确诊率的同时，提高设备的利用率。 初一班主任工作计划范本怎么写 一、指导思想 1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育，以学校校训为指针，以“学会关心”为主线，以“三观教育”为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。 2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。 3、坚持xx科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的xx论文，提高xx的实效型。 二、工作内容 1、从实际出发，制定出一套较为完整而容易操作

6、的班规。 “无规矩不成方圆”，班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的班规。 有人说“不是已经有一套校规，还需要班规吗?”。 理由很简单学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班规可以针对本班的具体情况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且容易操作。 有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就容易多了。 因为，同学们从心里面认同了这些行为准则，如果谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批评，就要接受同学们和老师的帮助教育。 同时，一套严格的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信。 当然，在制定班规的时候，一定要注意以下一些问题 (一)公平、x

7、x、合理。 (二)具体细致，可操作性强。 (三)不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。 (四)调动学生积极性，让全体学生参加班规的制订并且做到xx班纪班规。 这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。 2、创造机会，培养学生的集体主义精神。 一个真正的班集体，应该有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。 “团结就是力量”，作为一个班主任必须深刻地认识到培养学生的集体主义精神的重要性。 班集体不仅是教育的对象，而且是教育的巨大力量。 xx教育家xx说“一个班集体，使每个学生都不得不参加共同的活动。 这样一来，我们就教育了集体，团结了

8、集体，加强了集体，以后集体自身就能成为很大的教育力量。 班集体也是促进学生个性发展的一个重要因素。 班集体还能培养学生的自我教育能力。 3、心理品质教育 (1)应试心理教育结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古xx多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度; (2)自信心教育充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。 (3)意志品质教育首先从小事做起，让学

9、生从小事中认识自我，评价自我。 开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利并在期中期末进行总结。 4、创新教育 (1)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。 如学校的各项活动向班委会招标，班级的班会、活动向同学招标。 (2)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。 继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。 (3)利用部分自修课时间介绍大学里高科技发展状况，增强同学们的科技意识和创新意识，使他们初步形成献身科学的志向，为将来科技发展作好准备。 (4)正确引导创新教育的方

10、向有责任感的创新。 使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。 5、个性与共性教育 (1)坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的准备。 (2)抓好两类生的工作鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。 指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。 最终，使班级形成整体优势。 6、学校教育与家庭教育相结合 (1)结合每次

11、考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 (2)平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。 7、争创优秀班级这个年龄的学生还是比较单纯，能够很好地接受老师的建议。 对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。 上个学期我班学生在学校及年级组织的各项活动中

12、取得了不错的成绩，但我告诉学生，最重要的奖项应该是“优秀班级”。 这是对整个班集体面的肯定。 所以，我计划，本学期的工作重点就放在争创优秀班级上。 具体工作从三方面入手。 一、鼓励并要求大家xx校规和班规，重点从提高学生树立xx意识做起，“从小事做起”，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。 要求学生力争做到不迟到(包括课间)、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班争光。 养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。 本学期我班将经常发现班级模范,切实调动起这一部分力量，在学习、生活各方面保证起到模范带头作用，我想将有利于整个班级的发展。 开学初，即召开班会，明确本学期

13、的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。 定时召开班委会议，多鼓励，努力培养他们的管理意识和能力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。 第二，培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。 奖励考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。 作为班主任，我充分利用课间和自习课，及时了解学生的学习情况，进行辅导和督促。 学生们已经意识到了自己在年级中的水平。 实际上，几乎所有的学生在学期初所抱有的心态都是从现在开始，我一定要好好

14、学习，再也不贪玩，不浪费时间了。 针对这种情况，我采用鼓励与督促相结合的方法。 对于学习能力较强的学生，一方面鼓励他们树立更高的目标，一方面严格要求，力争更好成绩。 有些同学偏科问题较为严重，对于单科较好的学生，鼓励其在更好的学习这个学习外，更要鼓励其对其他学科的兴趣;对于单科较差的学生，要严格要求，首先是其明确意识到偏科对学习的负面影响再在日常的学习中及时了解和督促。 争取使学生都能够在学习当中汲取知识并获得快乐，找到适合自己的有效的学习方法，发扬优势，弥补劣势。 要让所有学生了解到，学习好不是好学生的个人行为，而是全班同学的集体行为，他们每一个人所取得的每一分都是在给班级做贡献。 在学习中，还要培养他们正确对待竞争，互相取长补短，摒弃杂念，提高正义感，xx现代意识。 第三，融洽师生关系。 我要求自己在班上多听课、多观察，课间与学生多交流、沟通。 现在我和这个班的学生已经比较有感情了，我相信我真诚的爱和关心，他们是应该能够体会到的。 另外，还要加强和家长的联系，争取家长的配合，更好地培养学生的行为习惯。 我把自己的工作目标和学生的目标放在一起，作为老师，我能体会这一代学生的感受，应该说也是我的优势。 学生们经常写信或在周记里说自己的问题，我总是把他们当作朋友一样，力争更融洽更和谐的师生关系。