《常用用工具教学案(140)5个》由会员分享，可在线阅读，更多相关《常用用工具教学案(140)5个（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 课题：Windows 优化大师 班级 14 姓名主备人：何丽 审核人： 复核人： 课型： 总 第 课时【学习目标】 会用 Windows 优化大师进行系统信息检测、系统自动优化、磁盘缓存优化、网络系统优化、注册表维护等 会用 Windows 优化大师解决系统测试与优化的实际问题【重点、难点】教学重点：优化大师的基本操作教学难点：注册表维护【学习过程】 教学笔记先学后教预习设问 1.知识点一：“开始”模块 2.知识点二：“系统检测”模块 3.知识点三：“系统优化”模块 4 知识点四：“系统清理”模块 5 知识点五：“系统维护”模块合作探讨巩固提高 动手操作 1.任务一：查看计算机硬件详细信息2
2、.任务二：自动优化计算机；3.任务三：优化磁盘。4.任务四：网络系统优化（1 上网方式选择 2 优化 COM 端口缓冲 3 增强 IE 网址自动探测能力 4 域名解析）达标检测反馈提高 检测题一、单项选择题1. 下列哪一项不会造成计算机的运行速度问题、死机问题（）A.感染了病毒 B.系统资源不足 C.误删除了某个系统文件 D. 删除了大量用户文件2. 解决操作系统资源不足的方法有（）A.定期进行磁盘整理 B.彻底删除不用的程序C.在装有操作系统的分区内安装其他应用程序 D.CPU 时钟频率过低3. 在自动优化前，Windows 优化大师将注册表进行了备份，备份文件名为（）A.AutoOpti.
3、reg B.AutoOpti.reg.womb C.AutoOpti.womb D.AutoOpti4. 在 Windows 优化大师磁盘缓存页面，通过调节棒不能调节哪一项？（）A.磁盘缓存的最小值 B.磁盘缓存的最大值 C.磁盘区读写单元 D.内存大小5. Windows 优化大师进行注册表清理时，下列哪一项不是相应的清理工作A.扫描 HEKY_CURRENT_USER 中的冗余信息B.扫描 HKEY_LOCAL_MACHINE 中的冗余信息C.扫描 HEKY_USERS 中的冗余信息D.扫描 HKEY_MACHINE_USER 中的冗余信息6. Windows 优化大师进行注册表清理时，单
4、用户的系统清理工作集中在（）A. HEKY_CURRENT_USER 和 HKEY_LOCAL_MACHINEB. HEKY_CURRENT_USER 和 HEKY_USERSC. HKEY_LOCAL_MACHINE 和 HEKY_USERSD. HEKY_CURRENT_USER、HKEY_LOCAL_MACHINE 和 HEKY_USERS7. Windows 优化大师对于开机速度的优化，下列哪一项不是它的优化方法A.减少引导信息停留时间 B.尽量减少安装的应用程序C.多操作系统可以调整 Windows 的默认驱动顺序，来提高速度D.取消不必要的开机运行程序8. Windows 优化大师
5、的文件加密器，对下列哪些文件加密不会影响系统的运行（）A.用户的重要文件 B.系统启动自动执行的可执行文件C.应用程序在使用过程中要调用的动态链接库文件D.字体文件9. Windows 优化大师没有的功能是（）A.注册表清理 B.Windows 进程管理 C.磁盘诊断与修复 D.加密文件10. 注册表是一个什么样的数据库系统（）A.树状分层结构 B.网状结构 C.环状结构 D.星状结构11. 下列不是硬件资源不足的是（）A.计算机中的“垃圾”过多 B.内存、显存不足 C.硬盘空间不够 D.CPU 时频率过低12. Windows 的磁盘缓存其实就是（）A.硬盘的一部分 B.内存的一部分C.软盘
6、的一部分 D.单独的存储器，既不是内存，也不是外存13. WINDOWS 优化大师中，能够修复操作系统软件错误的是（）A.系统磁盘医生 B.Windows 系统医生 C.Windows 内存整理 D.Windows 进程管理14. 系统检测模块不包括（）A.系统信息总揽 B.处理器和主板 C.系统性能测试 D.驱动智能备份15. 在进行自动优化时，需要选择用户类型，如果计算机没有固定的使用方式，最好选择（）A.Windows 标准用户 B.大型软件用户 C.系统资源紧张用户 D.多媒体爱好者专业实践链接应用【课堂板书（师）知识归类（生）】1. 学生作业2. 教师总结 课题：金山词霸 班级 14
7、 姓名主备人：何丽 审核人： 复核人： 课型： 总 第 课时【学习目标】1.了解金山词霸的特点2.会用金山词霸解决实际问题【重点、难点】会用金山词霸解决实际问题【学习过程】 教学笔记先学后教预习设问 1. 屏幕取词2. 本地查词3. 在线翻译4. 写作句库合作探讨巩固提高 动手操作 1.任务一：屏幕取词2.任务二：本地查词3.任务三：在线翻译4.任务四：写作句库网络系统优化达标检测反馈提高 检测题一、单项选择题例 1. 金山词霸 2008 中要查找以 A 开头的所有单词,可以查询栏中输入A.A? B.A* C.A? D.A/ALL例 2.金山词霸的朗读播放热键是A.CTRL+F9 B.CTRL
8、+F12 C.F1 D.ENTER直击高考例 1.(2009 年高考题)金山词霸软件不具有的功能是A.诵读英文段落 B.中日互译 C.网页全文翻译 D.模糊记忆查询例 2.(2008 年高考题)使用金山词霸 2007 模糊查询功能时 ,若输入的查询单词是 ST?D,能查找到单词是A.STD B.STUD C.STAND D.STATED例 3.(2008 高考题)在金山词霸中如何查询”Set active partition”的中文含义答案:运行金山词霸,单击例句按钮 ,在弹出的短语搜索框中输入”Set active partition”,单击”搜索”按钮,金山词霸打开搜索网站,并将搜索的结果
9、显示出来.课堂练习一. 选择题1. 关于金山词霸,以下说法错误的是A.增加了生词本功能 B.支持中文简体和繁体的翻译C.支持网络查词功能 D.支持 QQ 全文翻译聊天功能2.以下符号中, 可以作为金山词霸模糊查询的通配符A.& B.$ C.? D.3.关于金山词霸的朗读功能,以下说法正确的是A.只能朗读英文 B .只能朗读中文C.可以朗读英文和中文 D.只能朗读单个单词4.金山词霸提供的工具包括A.金山画王 B.金山快译C.金山迷你背单词 D.金山毒霸5.金山词霸朗读时可以调整发音引擎的A.语速 B.音量 C.频率 D.以上均正确6.关于金山词霸 2008,以下说法正确的是A.能够整句翻译 B
10、.提供了几十部的专业词库查询C.不仅提供中英翻译还提供了中日翻译功能 D.以上均正确7.金山词霸并提供了教育娱乐 生活等 种即时更新的资源信息 ,均收录在资料库中A.15 B.28 C.36 D.40二.操作题1.在金山词霸中要朗读整段文字,有哪两种方式?2.小明的电脑在启动某软件时提示”The compression driver cannot be set up correctly”错误信息,请帮他在金山词霸中查询该提示的含义.专业实践链接应用【课堂板书（师）知识归类（生）】3. 学生作业4. 教师总结 课题：电子阅读软件 ADOBE READER班级 14 姓名主备人：何丽 审核人： 复
11、核人： 课型： 总第课时【学习目标】1. 了解 PDF 文件格式特点2. 掌握 ADOBE READER 软件的基本功能和操作技巧【重点、难点】1. 掌握 ADOBE READER 软件的基本功能和操作技巧【学习过程】 教学笔记先学后教预习设问 1.知识点一：单页浏览 2.知识点二：全屏浏览 3.知识点三：目录书签浏览4 知识点四：页面缩略图浏览 5 知识点五：页面大小调整 6 知识点六：页面跳转7 知识点七：PDF 文件文本及图像复制 8 知识点八：查看 PDF 文档的安全性合作探讨巩固提高 动手操作 1PDF 格式2 单页浏览 选择视图页面显示单页菜单命令 单击状态栏的单页按钮3 全屏浏览
12、 单击窗口全屏视图 按 CTRL+L 单击状态栏的全屏按钮4 目录书签浏览 单击主界面左侧的书签按钮,可在单纯页面和书签+页面之间切换5 页面缩略图浏览(1)选择主界面左侧的页面项,选择要浏览页面的缩略图(2) 将鼠标指向红色边框的右下角呈双向箭头时拖动角框来缩小或放大页面的视图.1. 页面大小调整 使用工具栏上的各个按钮2. 页面跳转 菜单翻页(2)工具按钮翻页(3)键盘翻页3. PDF 文件文本及图像复制(1)文本的复制单击工具栏上选择按钮,鼠标呈现”I”型,拖动选择要复制的文本单击编辑复制菜单,使其放到剪贴板.(2)图像的复制选中要复制的图像,在弹出的提示框中单击复制图像按钮,便可将其复
13、制到剪贴板.4. 查看 PDF 文档的安全性打开 PDF 文档,选择文档安全性显示安全性属性菜单命令,打开文档属性对话框,单击”安全性选项,可以查看是否允许复制等.达标检测反馈提高 例 1. ADOBE READER 的功能不包括A.查看 PDF 文档 B.打印 PDF 文档C.制作 PDF 文档 D.可以通过电子邮件发布 PDF 文档例 2.关于 ADOBE READER 格式,以下说法正确的是A.PDF 文档可以不依赖操作系统的语言和字体及显示设备,阅读起来很方便B.PDF 文档中的文本同 WORD 文档一样,可任意选中后进行复制或剪切操作C.PDF 文档中只能存放文本,不能存放图像表格等D.PDF 文档可以在 WORD 中被打开并编辑例 3.(2009 年高考题)使用 ADOBE READER 软件 PDF 文档时,手形工具的作用是A.全屏浏览 B.调整页面位置 C.改变显示比例 D.选择文本
