人教版四年级上册语文阅读复习资料.doc

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1、 班级 姓名 一 为 国 读 书 清晨,我在院子里玩,碰到邻居家的老爷爷,爷爷问我:“长大当什么?”我说:“当大富翁。”爷爷又问:“为什么要当富翁?”我回答:“自己过得好,想要什么就可以买什么。”爸爸没说话,一吃早饭就带我去“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。一下车我看到正面墙上,镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的馆名,门柱上镶嵌着江泽民总书记写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场,中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑,东南角放飞着一群和平鸽,广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。 陈列室旁边有个母亲的雕像,她的右手紧紧地握着拳头,眼睛瞪得大大的,好像喷着烈火;嘴巴张着,好像在痛苦

2、地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨,有的头颅上中了子弹,有的身上捅了刺刀,还有的肩膀上被钉了钉子壁画上,日本鬼子的机枪疯狂地扫射着,一位妈妈死了,她的孩子爬在她身上哭喊:“妈妈,你快起来呀!”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣,好像还在流血呢看了这些,爸爸说:“落后就要挨打,贫穷就会受制于人,你有什么感想?”我回答:“我明白了爸爸说的道理,我要为国读书,发奋学习,让我们的国家强大起来。等长大了,先当科学家,搞发明创造;再当富翁,把财富投入国防,让老百姓过上安稳的好日子。”爸爸夸我说得好。他说:“不管长大干什么,心中要有国家,不能光想着自己。”1、在文中找

3、出下面词语的反义词。具体-( ) 高兴-( )2、作者描写广场的顺序是: 3、在第3自然段中,用“-”画出一句能说明作者认真观察的句子。4、读了这篇文章,我知道这篇文章写了 的事。5、从“落后就要挨打,贫穷就会受制于人”这句话中,我体会到: 。6、本文的题目为国读书跟本学期学过的课文 意思很相似。7、在21世纪的今天,我们作为青少年一代应该从小树立远大的理想。那么,你长大后想当什么呢?为什么? 我长大后 因为 二 弯弯的小路 骄阳似火。近中午了,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方汇集到这弯弯的小路上,形成一条奔流的人河。 在人流中,一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄,人挤。突然

4、,“唿啦”一声,黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀!无数只脚就要踩到杏子,怎么办? 这时,一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声:“千万别动!”人群立时静下来,接着,一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子,一个抱孩子的妇女弯腰去捡,一个红领巾弯腰去捡,一个小伙子弯下腰 “完了!”姑娘心头一颤,五年前的情景一幕幕浮现在脑海里:一条小路弯弯曲曲,一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子,蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开,姑娘掩面哭泣。这姑娘,正是她自己。“闺女,别着急。”老人把捡到的杏子放进车里,打断了姑娘的追忆。“姑姑,给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚,努力把捧杏的手

5、伸过来姑娘不敢相信自己,她擦去泪花,睁大眼睛:不错,都捡回来了,满满的一车杏子。 这时,一股清凉的风儿轻轻飘来,姑娘紧锁的眉头舒展开了,脸上泛起了红晕,似一朵乍放的红彤彤的花,可泪花又蒙住了她的眼噢,是风儿吹到这弯弯的小路上,吹走了千万人心头的炎热,吹开了姑娘脸上的花1、联系上下文,将下列的词换个词,意思基本不变。(3分)立时( ) 乍放( ) 奔流( )2、写出下列词语的反义词。(3分)炎热 ( ) 紧锁( ) 摇摇晃晃( )3、摘录一个比喻句。(2分) 。4、文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩而哭泣”是因为( )第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为( )(4分)5、写出短文的主要内容。

6、(3分) 。三 逆水行舟,不进则退 一天中午,烈日炙(zh ch)烤着大地。知了不时鸣叫:“热死了,热死了” 吃午饭时,我向妈妈提了个问题:“妈妈,有这样一个成语,逆水行舟,不进则退,是什么意思?”妈妈想了想说:“娜娜,现在不解释,下午带你去游泳吧。”我一听去游泳,特别高兴,一下子就把一碗饭吃得精光。 下午,妈妈(代 带)我去东门河,路上,我又提起了那个问题。妈妈说:“游泳时你就会明白的。” 到了河边。我换了游泳衣就进水里,一会儿仰泳,一会儿蛙泳,有时来个鲤鱼跳龙门,妈妈不时地(夸耀 夸奖)我,我快活极了。 突然,妈妈好像想起了什么,不再欣赏我的精彩表演,对我说:“娜娜,向上游。”我听清了妈妈

7、的话:“向上游?有什么了不起?游就游。” 于是我奋力向上游,一个大浪冲过来,我来不及躲避,被呛得鼻子发酸,耳朵里也灌了水,竟顺水而下,我只好游到浅滩。过了一会儿,我又迎着急浪,尽力向上游去,但感到越来越吃力,双脚像灌满了铅。我使出吃奶的(力气 力量),只前进了几米,稍一松劲,就被急浪冲到了岸边 妈妈见此情景,对我说:“你体会到成语逆水行舟,不进则退的意思了吗?”“什么?”我丈二和尚摸不着头脑。“你刚才向上游,稍不努力,不仅不能前进,反而后退。这个成语的意思是说:向水流相反方向行船,不努力前进就会后退。它告诉了人们,在人生道路上,不迎难而上,时代的潮流就会抛弃你。”哦!听妈妈这么一说,我懂得了许

8、多1、在文中括号里选择正确的答案。2、用“ ”画出文中的一个拟人句,用“ ”画出文中的一个比喻句。3、用“ ”画出描述“逆水行舟,不进则退”的本义的句子。4、短文中“向上游”的“上”和“迎难而上”的“上”各是什么意思? 向上游 迎难而上 5、“我懂得了许多”,“我”懂得了什么? 四 鲁迅爱书的故事鲁迅小时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样。还在进“三味书屋”前,他就在自己的启蒙老师一位远房的叔祖那里看了不少带图的书。这位老师曾经告诉他,有一部绘图的山海经,画着人面的兽、九头的蛇、三脚的鸟、生着翅膀的人、没有头而以两乳当作眼睛的怪物可惜一时找不到啦。这么有趣的一本书,可把鲁迅吸引住了。

9、他念念不忘,梦寐(mi)以求,这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字,她探亲回来时,就设法给鲁迅买回了这部书。一见面,长妈妈把一包书递给鲁迅,高高兴兴地说:“哥儿,有画的三哼经,我给你买来了。”一听这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧把书接过来,打开纸包,看了起来。这是鲁迅最初得到的心爱的书本。后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书。过年,有种习俗,大人往往给孩子一点钱,鲁迅得到这些钱后,总是舍不得零花,攒起来买书看。鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜爱抄书,抄过很多书。显然,抄书使他得益匪浅。他的记忆力那么好,读过的书能经久不望。这与他抄书的爱好(ho ho)蜜切相连。鲁迅小时候对于书籍特别爱护。

10、他买书回来,一定要仔细检查发现有污迹或者装订有毛病,就不怕麻烦地到书店调(dio tio)换。有些线装书,很容易脱线,他就自己动手改换封面,重(chng zhng)新装订。看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏。他最恨用中指或食指在书面上一刮,使书角翘起来,再捏住它翻过去的翻书习惯。他还特意为自己准备了一只箱子,把各种各样的书整整齐齐地放在里面,放了樟脑丸,防止虫蛀。鲁迅小时候养成爱书如宝的好习惯,贯穿了他的一生。鲁迅一生清贫,最大的财产就是他这些宝贵的藏(zng cng)书了。1、划去括号中不正确的读音。2、把第5自然段中的错别字圈出来,并把正确的字按顺序写在下面。 3、结合短

11、文内容,给带点的字选择正确的解释,再写一个句子。“得益匪浅”的“匪”意是:A、不,不是 B、不合理的,不对的 C、跟“不”搭用,表示必须。得益匪浅: 4、用“ ”画出第5、6自然段的中心句。5、读了短文,你受到什么启发? 五 欧洲人的优雅初到欧洲,看到欧洲的建筑金碧辉煌,欧洲的风景美丽迷人,感受到欧洲的人们优雅而富有情趣。每天晚上一到8点钟,周围就一片寂静,所有的店铺都关门,街上连个人影都看不到。曾经想过多走几条街说不定能看到小吃摊、小舞厅之类的娱乐场所,结果,越走越安静。很多我们认为“热闹”的地方,在这里却很安静。比如说地铁里。欧洲的地铁里,人再多,也不会发生和身边人讲话听不见的场景。所有的人都默默地看书看报。还有餐厅,哪怕爆满,也能听见刀叉相碰的声音。看展览、听讲座在欧洲的大城市确实是一件平常事。在伦敦,大大小小的博物馆都是免费参观的,每天都有不同主题的展览,你可以在政府网站上查阅详细的信息。大学里的讲座大多也是免费的,你可以在这里聆听到很多世界级大人物的演讲。很多周末报纸都会附送一份各种活动、展览、讲座的信息表,你可以很轻易地找到自己想要参加的项目。信息如此公开、集中、贴近,让你感觉到参加这些活动就是欧洲人生活的一部分。在法国,我看见人们在某个小巷子的

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