四下科学计划范文

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1、四下科学计划范文 xx-2018学年小学科学科教学计划2018年2月23日基本情况班级四年班人数任课教师原素质情况全册教学总目的要求通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题；保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；亲近自然、欣赏自然、珍爱生命、积极参与资源和环境的保护，关心科技的新发展。 全册重难点第一单元骨骼与肌肉，通过引导学生认识骨骼、关节、肌肉的运动，使学生了解自己的

2、运动机理以及骨、关节、肌肉的位置，从而懂得如何提高自己的运动技能，保护和锻炼自己的运动系统；第二单元;本单元依据蚕的发育过程来建构教学内容，并在养蚕活动结束后，以交流会的形式引导学生回顾养蚕的经历，让养蚕成为学生终身难忘的体验过程、发展过程和成长过程；第三单元物体的运动，通过一些列的分辨活动和探究活动，引导学生认识运动以及影响运动速度的一些要素、运动方式的特点，学习使用“控制变量”的方法进行科学探究，以及对物体进行简单的定量观察；第四单元:无处不在的力，认识生活中常见的“力”的要求，围绕力的存在、力的表现和作用，就力在哪里、力能改变运动的方向和物体的形状、力有大小以及弹力、地球引力、摩擦力、气

3、体和液体的阻力来进行建构的；第五单元;调查与预测，本单元主要是培养学生科学探究过程的技能学习，了解科学研究的一般方法，那就是提出问题、观察与测量、排序与分类、调查与预测、解释与建立模型、交流与质疑、假设与实验、拓展与应用等。 教改措施 1、把科学课程的总目标落实到每一节课。 2、把握小学生科学学习特点，因势利导。 3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。 4、让探究成为科学学习的主要方式。 5、树立开放的教学观念。 6、悉心地引导学生的科学学习活动。 7、充分运用现代教育技术。 8、组织指导科技兴趣小组，引导学生参加各类有关竞赛，以赛促学。 表二周别课次课名目的要求要点重难点教具教时 1、21教

4、学常规1，上科学课常规要求；1做好课前准备；2带好实验材料；3排队出校门纪律4有事请假要求5课堂听课要求PPT632-31.骨骼 1、能够借助于直接摸、看图片、对照模型等多种方法了解人体内骨骼的分布与构成，会拼装一个完整的人体骨骼模型； 2、通过自己制作人体骨骼模型，激发学生关注人体结构、研究人体的兴趣；通过多种活动体验到人体骨骼对于人体的重要作用；知道骨骼是人体的支架，成年人的体内一共有206块骨头；知道组成骨骼的骨是有生命的，骨可以生长，骨中间的软物质叫骨髓，骨髓能够制造血细胞；硬纸板、剪刀、X光图片、人体骨骼的相关电教资料片、放大镜、锤子等观察工具231-2.关节1能够通过活动找出人体上

5、可以自由活动的关节；能够通过多种活动体验、比较人体上各种关节的多种连接方式；知道骨头与骨头相连的地方叫关节。 2体会到关节在人体各种运动中所发挥的重要作用。 认识铰链关节、旋转关节、鞍状关节、球状关节等四种常见的自由活动关节。 固定手指、手臂、下肢等部位的木棒、胶带等物品131-3肌肉 1、能够借助于直接摸、看图片等多种方法了解人体肌肉的分布； 2、知道人体的各种动作都是由肌肉的收缩和舒张带动骨、关节实现的； 3、通过自己制作手臂活动模型，激发学生对人体运动研究的兴趣；通过多种活动体验到人体肌肉在运动中的重要作用。 知道人体内大约有600多块肌肉，约占体重的40%左右；知道人体内有三类肌肉骨骼

6、肌、平滑肌和心肌，它们具有不同的特点与功能。 1人体肌肉的教学挂图；2.臂活动模型3体肌肉的相关电教资料片。 23、4第一单元复习、作业讲评复习知识点完成作业讲评3周别课次课名目的要求要点重难点教具教时41-4骨骼、肌肉的保健 1、能够联系实际说出体育运动和合理膳食对保持人体健康的重要作用； 2、训练正确的运动方式，培养良好的生活习惯； 3、增进学生自我保健和自我防护的意识。 知道不同的体育运动对增强体力、柔软性和耐力的效果不一样。 1、体操、游泳、健美操等各种体育运动项目比赛过程的录像； 2、“食物金字塔”等电教资料； 3、分体育运动防护用品。 142-1我们来养蚕 1、提出有关养蚕的问题。

7、 2、观察蚕卵和蚁蚕。 能够对蚁蚕的长度做定量测量，并记录下来。 3步领略生命的神奇与伟大。 关注生命、亲近生命、珍爱生命。 知道养蚕的基本方法和注意事项。 蚕卵，蚁蚕，放大镜，羽毛，图片。 152-2给蚕宝宝记日记 1、学会养蚕。 能够较长时间观察、描述蚕的生长和变化。 2、道幼虫期需要食物、空气、空间等生活和成长的必要条件。 3、道幼虫形成了蛹，蚕蛾是从蚕蛹里羽化出来的。 4、一步感受到生命的神奇和伟大。 珍视在整个养蚕期搜集的科学信息。 体验养蚕及研究蚕的乐趣。 养成把养蚕活动坚持到底的科学态度。 1、了解蚕在每一个阶段的生长变化。 2、养成把养蚕活动坚持到底的科学态度。 蚕的生长过程的

8、教学碟片、蚕的一生标本。 152-3我们来抽丝 1、学会用多种方法了解我国养蚕抽丝的历史及对人类的贡献。 2、学习抽丝的基本方法，掌握抽丝的一般技术。 测量一根丝的长度。 3、知道我国养蚕抽丝的历史及对人类服饰业的贡献。 为祖国灿烂的古代蚕业文明而自豪。 指导学生学会缫丝的方法。 1、有关养蚕和真丝织物图片（课件）。 2、实验器材蚕茧、炊帚、小水槽、小锅一只、小苏打、缠线板、直尺。 3、学生收集种桑、养蚕、缫丝的相关资料。 152-4养蚕经验交流会 1、通过交流讨论理解蚕与人类以及自然和谐相处的意义。 2、知道蚕是一种变态发育的昆虫。 3、养蚕可以给人类带来许多价值，但要注意如何合理利用，让它

9、不至于破坏生态。 理解昆虫与人类和谐相处的重要意义。 PPT16第2单元复习、作业讲评复习知识点完成作业讲评373-1一切都在运动中 1、知道物体的运动是这一物体相对于参照物的位置的变化。 2、知道选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不相同。 1、能够依据不同参照物描述物体的相对运动状态或静止状态。 2、意识到事物之间的相对性，能运用辨证的眼光看问题。 图片、PPT173-2运动的快慢 1、会测量走路的速度，能给各种物体运动的速度排序；会使用秒表。 2、知道物体运动的速度是不一样的，速度可用通过一定距离所用的时间的多少来进行描述，知道运动方向也是物体运动的表现，认识一些非常缓慢的运动。

10、3、意识到事物之间的联系性，体验到用比较的方法可以获得更多的信息。 知道物体运动的速度是不一样的，速度可用通过一定距离所用的时间的多少来进行描述，知道运动方向也是物体运动的表现，认识一些非常缓慢的运动。 皮尺、秒表 17、83-3运动的方式 1、能够观察出物体有移动、转动、滚动、振动和摆动这五种运动方式。 2、能够用图示法表示出五种运动方式的特点。 3、能够用集合的方法表现出移动、转动和滚动之间的相互关系。 4、能够找出物体运动方式之间存在的异同点。 知道移动、转动、滚动、振动和摆动的运动特点和异同点。 认识到各种运动方式之间存在的相互关系。 木块、纸风车、单摆装置、易拉罐、钢尺、橡皮筋（每组

11、一个）、录音机、磁带、学生自备各种玩具。 283-4小车的运动1能够对影响小车在斜面上、平面上运动的因素作出假设；2能够根据假设设计实验进行验证；3能够使用“控制变量”的方法搜集证据；4能够测量小车通过给定距离所需的时间；5能够通过测量、搜集、记录数据，并选择有效的数据支持证据。 1知道小车从斜坡上滑下，向前冲出去的距离与什么有关；2知道小车行驶的快慢与什么有关；3认识到“控制变量”是一种搜集证据的重要方法。 小车、各种木板、尺子、垫木块等。 垫圈若干、计时器。 293-5摆 1、能够对影响摆的快慢有哪些因素作出假设。 2、能够根据假设设计实验进行验证，能测量在单位时间内摆摆动的次数。 3、能

12、够使用“控制变量”的方法搜集证据，通过测量搜集、记录数据，并选择有效的数据支持证据。 1、知道摆的快慢与摆长有关。 摆长越长，摆得就越慢，反之则快。 2、认识到“控制变量”是一种搜集证据的重要方法，知道可以用数据分析实验结果。 铁架台、量角器、记时器、米尺、线若干、钩码。 310第3单元复习、作业讲评复习知识点完成作业讲评3114-1力在哪里 1、能够搜集事例，说明力是物体之间的相互作用； 2、能够通过弹棋子游戏发现力的三个要素。 1、知道力的普遍存在以及力是物体之间的相互作用； 2、知道力有大小、方向和作用点。 吸铁石、模板、回形针、棋子等等。 2周课课名目的要求要点重难点教具教时别次 11

13、、124-2物体的形状改变以后 1、认识弹性物体受力时形状会发生变化，去掉外力后恢复原来的形状； 2、能用文字和图画记录实验现象，对实验的现象和数据进行分析； 3、了解弹力在生活中应用。 1、认识弹性物体受力时形状会发生变化，去掉外力后恢复原来的形状； 2、了解弹力在生活中应用。 各种弹性物体如弹簧、泡沫塑料、橡皮等；各种非弹性物体如橡皮泥、湿黏土块等；实验记录表等。 2134-3苹果为什么会落地1认识重力是由于地球引力所引起的。 2重力的大小与物体的质量有关，重力的方向是竖直向下的。 3物体的平衡与物体重心的高低和支撑点是否在重心的作用线上有关系。 1认识重力是由于地球引力所引起的。 2重力

14、的大小与物体的质量有关，重力的方向是竖直向下的。 弹簧测力计、各种小物体、不倒翁、三角木块等。 1134-4摩擦力的秘密 1、知道摩擦现象产生的条件，了解什么是摩擦现象； 2、了解摩擦力的大小既与压力的大小有关，也与物体接触面的光滑程度有关； 3、知道增大或减小摩擦力的方本课教学重难点在对摩擦力的理解和摩擦力大小与有关因素关系实验研究。 洗洁净、不锈钢管、钩码盒，钩码，测力计、砂纸、实验记录单，2法。 玻璃杯，大米等。 144-5降落伞 1、了解影响降落伞下降速度的因素。 2、知道是空气阻力和重力的大小影响降落伞下降的速度。 猜想影响降落伞下降快慢的因素并能设计实验方案进行验证。 材料相同大小不同的伞面、相同长度的绳子、重量不同的夹子。 315第3单元复习、作业讲评复习知识点完成作业讲评3165-1调查 1、能辨别物体排序所依据的特征；能独立地根据物体的同一特征进行排序。 2、认识古筝是一种多弦排列的民族乐器，了解情不同塑料膜的物理特征是有差