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1、江苏省沭阳高级中学高一年级语文第一次月考试卷 一、基础知识（18分）1下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是（ ）A狭隘/谥号 偌大/承诺 舟楫/作揖 六艺经传/师道流传B召唤/招呼 跬步/鲑鱼 驽马/奴仆 贻笑大方/百战不殆C句读/读书 炫耀/绚丽 刹那/刹车 间不容发/挑拨离间D骐骥/羽翼 戕害/杀戮 狙击/阻止 锲而不舍/提纲挈领2. 下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）A现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、地毯生活。尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。B在人生的众多选择中，难免遇到失败，但我们要从失败中总结教训，不要怨天尤人。C如果我们选择了力不胜任的
2、职业，那么我们决不能把它做好，我们就是不能完成自己使命的社会成员，由此产生的必然结果就是妄自菲薄自己。D重庆市云阳县各级领导干部积极做好三峡库区农民外迁工作，安土重迁，使移民高高兴兴地搬进新家。3.下列各句中，没有语病的一项是（ ）A如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能成为完美无瑕的伟大人物。B回到故乡，我又看到了那阔别多年的乡亲，那小时候住过的山区特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那袅袅的炊烟，那熟悉的乡音。C马列主义经典著作不容易翻译得好，它要求翻译人员必须具备很高的政治素质和业务水平才能胜任。D我读过一个父亲因孩子无端发脾气，伤了孩子的
3、心，而事后深表懊悔的文章。4.下列加点字解释全都正确的一项是（ ）A谁主沉浮（上升下降） 恪尽职守（谨慎而恭敬）B摭拾（拾，捡） 不啻（如同）C粪土当年万户侯（视为粪土） 驽马十驾（快马）D峥嵘岁月稠（粘稠） 翅膀甫健（刚刚）5.下列有关文学常识的表述有误的一项是（ ）A词，兴于隋唐，盛于两宋，又称“曲子”“曲子词”“诗余”“长短句”。词的标题和词牌是有严格区别的。标题是词的内容的集中体现，词牌是一首词词调的名称，如沁园春?长沙，“沁园春”是词牌名，“长沙”是题目。B“六艺经传皆通习之”中的“六艺”指古代六本经书诗书礼易乐春秋。有时“六艺”又指古代六种技能：礼、乐、射、御、书、数。C荀子，名况
4、，字卿，战国时期赵国人。先秦法家学派的代表人物，李斯和韩非子是他的学生。荀子今存32篇, 劝学是其开篇之作。D韩愈，唐代散文家、诗人，与柳宗元一起倡导“古文运动”，反对六朝以来华丽文风，主张“文以载道”。师说是他的代表作，在文中作者论述了从师学习的重要性，批判了当时士大夫耻于从师的陋习。6根据要求提取下面段话的主要信息，并用关键词表示出来。其中已提供了三个关键词，请补写出另外三个关键词（每个词语都不超过5个字）。（3分）由于司马迁认识到了，历史终归是“人”的历史，不是“天”的意志史，于是以“绍圣春秋”为使命的司马迁抛弃了孔子既定的历史纪年法编年体，而改用纪传体。这不是一个技术问题，而是观念问题
5、。他对那冰冷的历史巨轮投以轻蔑的一哂，然后满怀慈悲地去关心轮子下的那些泣血的生灵，从而，我们看到，一代一代的人物以及他们对历史必然性的反抗，对自身命运的体认，构成了史记的主色调。史学成了人学，必然性成了戏剧性，逻辑的链条崩溃了，生命的热血喷涌而出（1）历史纪年法的史学观：冰冷，必然性， 。（2）人学的史学观： ， ，生命的热血。 二、文言文阅读（19分） 阅读下面文言文，完成7-10题。问说（节选）（清）刘开君子之学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？贤于己者，问焉以破其疑，所谓就
6、有道而正也。不如己者，问焉以求一得，所谓以能问于不能，以多问于寡也。等于己者，问焉以资切磋，所谓交相问难，审问而明辨之也。书不云乎？“好问则裕。” 孟子论“求放心”，而并称曰“学问之道”，学即继以问也。子思言“尊德性”，而归于“道问学”，问且先于学也。古之人虚中乐善，不择事而问焉，不择人而问焉，取其有益于身而已。三代而下，有学而无问，朋友之交，至于劝善规过足矣，其以义理相咨访，孜孜焉唯进修是急，未之多见也，况流俗乎？是己而非人，俗之同病。学有未达，强以为知，理有未安，妄以臆度，如是，则终身几无可问之事。贤于己者，忌之而不愿问焉；不如己者，轻之而不屑问焉；等于己者，狎之而不甘问焉。如是，则天下几
7、无可问之人。不然，则所问非所学焉：询天下之异文鄙事以快言论；甚且心之所已明者，问之人以试其能；事之至难解者，问之人以穷其短。嗟乎！学之所以不能几于古者，非此之由乎？且夫不好问者，由心不能虚也；心之不虚，由好学之不诚也。亦非不潜心专力之故，其学非古人之学，其好亦非古人之好也，不能问宜也。智者千虑，必有一失。圣人所不知，未必不为愚人之所知也；愚人之所能，未必非圣人之不能也。理无专在，而学无止境也，然则问可少耶？是故贵可以问贱，贤可以问不肖，而老可以问幼，唯道之所成而已矣。孔文子不耻下问，夫子贤之。古人以问为美德，而并不见其有可耻也，后之君子反争以问为耻，然则古人所深耻者，后世且行之而不以为耻者多矣
8、，悲夫！7对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A非学无以致疑 致：表达 B忌之而不愿问焉 忌：妒忌C不如己者，轻之而不屑问焉 轻：轻视 D理有未安，妄以臆度 度：揣测8下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A问焉以求一得 问之人以试其能B贤于己者，问焉以破其疑 取其有益于身而已C孜孜焉唯进修是急 不然，则所问非所学焉D好学而不勤问 所谓交相问难，审问而明辨之也9下列语句编为四组，全部反映“勤问”的重要性的一组是（ ）非问无以广识 书不云乎？“好问则裕。” 询天下之异文鄙事以快言论 事之至难解者，问之人以穷其短 智者千虚，必有一失 理无专在，而学无止境也，然则问可少耶A
9、B C D10将文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）（1）其以义理相咨访，孜孜焉唯进修是急，未之多见也。（4分）译文： （2）事之至难解者，问之人以穷其短。（3分）译文： （3）孔文子不耻下问，夫子贤之。（3分）译文： 三、诗歌鉴赏（10分）11阅读下面的诗歌，完成后面的题目。东坡苏轼雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。荦（lu）确：山多大石的样子。（1）苏轼与师说的作者韩愈，均在“唐宋八大家”之列，请写出另外的六个人。（2分） （2）“雨洗东坡月色清”一句在全诗中有何作用，请赏析。(4分) （3）请结
10、合全诗赏析“铿然”一词的妙用。(4分) 四、名句名篇默写（8分）12补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）故木受绳则直，金就砺则利， ， 。（劝学）（2）师者， 。（韩愈师说）（3）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后， ，如是而已。（师说）（4）怅寥廓， ，谁主沉浮？（毛泽东沁园春?长沙）（5） ，岂因祸福避趋之。（林则徐赴戍登程口占示家人）（6） ，不知秋思落谁家？（王建十五夜望月）（7） ，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福，我只愿面朝大海，春暖花开。（海子面朝大海，春暖花开）五、 文学类文本阅读（18分）阅读下面文学类文本，完成13-16题。青春之门赵 东 我是一个喜欢在
11、人家门前徘徊的孩子，无意间看见的小花猫或蓝风铃什么的，都会引逗得我在人家门口默默地望上半天。我的一双眼睛以外永远是一扇门，把自己内心世界与外面的大世界隔绝开来，于是心中就总是酝酿着孩提时代的那种清纯，于是眼睛就总是贪婪地向门外张望。从前一直认为那扇门很大，大得连风雨都推不动。那时门里只有爸爸、妈妈、姐姐和玩具熊，一本旧旧的连环画早就翻烂了； ；一段关于公主与巫婆的故事早就听腻了可门却关得那么严，我出不去。只好经常站在窗前，夏天看窗外的白鹭在云里钻来钻去，心儿便也插上翅膀飞出大门；冬天在窗花上模仿各种野兽在雪地中的脚印，每一串脚印都跳到了门外懂事的时候，我就试图接近那扇门，有时间就与它培养感情，跟它说话，给它唱歌，向它做鬼脸儿可是不论我怎样讨好，它都不理我，它离我好远呵！后来，我可能是长大了，在某年某月的某一天，那扇门竟訇然地向我敞开了。我一下子仿佛置身于另一个清新的世界。跑呵跳呵，朋友也多起来，调皮的鸟，溢香的花，青翠的山，幽蓝的湖，还有伙伴的友情，对知识的求索，对异性那种神秘而清纯的爱慕排山倒海地向我推来。穿越过一段时间的隧道，我终于跨过了这扇既陌生又熟悉的大门。由小男孩迅速长成个小伙子，这不能不算是大自然对自己的慷慨
