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1、 初三英语学困生辅导计划范文为了提高整个班级的教学成绩,其中重要的一点就是做好学困生的转化工作。为做好这项工作,特制定计划如下:一、造成学习困难的主要原因:初三一二班共有学生106人,学生的英语学习素质参差不齐。这两个班学生两极分化严重。尖子生很尖,但学困生也不少,缺乏中间的力量。鉴于此种情况,严重的影响了本班学生的整体成绩,个别学生还对英语学习产生厌恶的情绪。所以要根据学生的实际情况因材施教,充分利用好课余的时间,加强辅导,以提高他们的学习兴趣并提高英语成绩。二、辅导内容:初三英语中的所有内容。三、辅导对象:张永鹏 柳栋 崔娜 赵丹丹 张晓红赵丽秀 邹倩倩 柳浩 王玉静 赵浩然四、辅导的具体
2、措施:1、以课改精神为指针,以成功心理教育及成功学习理论为指导。新课程改革为全面提高教学质量提供了契机。但要真正达到效果还需要认真领会其实质,因此一定要认真学习有关理论,做到理论联系实际,改变辅导思路,以学生为服务的对象,坚强服务意识。2、认真做好后进生的思想工作。后进生大都是由于基础差,慢慢失去兴趣与信心的,所以要改变他们,首先应激发他们的学习信心和勇气,增强他们的自觉性和主动性,能愉快的学习,体验成功的喜悦。3、分类对待后进生。采用个性辅导,并辅以统一辅导。同是后进生,但其后进原因不尽相同,辅导时必须有的放矢,在深入了解的基础上加强个性辅导,以求最佳效果。4、充分利用尖子生,通过让他们与后进生结对子,提高改善效果。对于后进生的辅导,取得好的效果在于一个“勤”字:勤想,勤谋划,把学生装在心里,因材施教,循序渐进。五、拟达到的效果:通过辅导能够提高大部分学生的学习成绩,激发学生学习英语的热情,使他们由“懒学”变为“勤学”,从而提高全班的学习成绩。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 2