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1、用心 爱心 专心 12012-2013学年度第一学期第一次学情诊测七年级语文试卷时间:120 分钟 总分:120 分 1、基础知识及运用1、为加点的字注音或根据拼音写汉字(6 分)惊 xin( ) 镌( )刻 挑剔( )qun ( )释 雕 lu( ) 涟漪( )2、找出下列短语的错别字并改正。 (8 分)走头无路 由然而生 摇摇欲堕 潜移墨化 记忆尤新 明察秋豪 眼花潦乱 五采缤纷3、根据课文默写。9 分(1)浸透了奋斗的泪泉,_(2)潮平两岸阔,_(3)东风不与周郎便_(4)谁道人生无再少?门前流水尚能西,_(5)嫩绿的芽儿,和青年说:“ _ !” (6)心中的风雨来了,_(7) _ 万水
2、千山求它载着她的爱和悲哀归去。(8)海日生残夜,_。(9)舟已行也,而剑不行,求剑若此, _? 4、能力运用:(1)根据给的例句,再续写两句。 (4 分)错词订正用心 爱心 专心 2母爱是黑暗中的一盏明灯,给我们带来一个明亮的世界;是风雨中的一把雨伞,替我遮风挡雨;_ ,_;_,_。(2)阅读下面一组材料,完成下列问题。 (4 分)a.1990年公安部一项统计数据表明:青少年违法犯罪所占比例为 5.8%b.截止 2000年,青少年犯罪所占比例为 18%。C.而最新统计表明:岁以下青少年违法犯罪占所有刑事案件的左右。问:综合以上三则材料中你发现什么?针对上述三则材料的现实你最想说的一句话是什么?
3、二、阅读理解(一)郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。 ”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足? ”曰:“宁信度,无自信也。 ” 、 解释加横的字(4 分)(1)自度其足 ( ) (2)至之市 ()(3)反归取之 ()(4)而置之其坐 ( )、翻译句子(4 分)()何不试之以足?()宁信度,无自信也。用心 爱心 专心 37、 郑人买履选自 ,作者_(人名)是_末期哲学家,_家学派的代表人物。 (2 分)8、这则寓言告诉我们什么道理?(2 分)(二)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷
4、,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。9、解释加横线的字(4 分)(1)明察秋毫( ) (2)项为之强( )(3)常蹲其身( ) (4)昂首观之( )10、翻译句子(4 分)(1)见藐小微物,必细察其纹理。
5、(2)舌一吐而二虫尽为所吞。11、写出出自本文的成语(至少两个) (2 分)12、文中第 1节和地 234节之间的结构关系是( )(2 分)A.并列 B.递进 C.总分 D.分总用心 爱心 专心 413、用简洁的语言概括作者在文中回忆了那几件童年趣事?(3 分)14、根据课文内容回答作者“时有物外之趣”的原因。 (3分)(三)表演潜水的猫有一只猫,它总是把自己的优点和才能吹嘘得无人能及,而对于自己的过失却百般掩饰,生怕人知道,遭到取笑。它好不容易捕捉到老鼠,可是一不小心让老鼠逃掉了,掩饰自己的猫说:“我看它太瘦,不值得我下手,放它一条生路,等它长肥一点我再把它捉来。 ”它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾
6、巴劈头盖脸地打了两个响亮的耳光,它强装笑容说:“我并没有想捉它,捉它还不容易吗?我只是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才我在阁楼上捉老鼠,我的脸弄得太脏了!”还有一次,猫掉进了泥坑里,浑身糊满了污泥。当它看到同伴们惊异的目光时,连忙解释道:“最近身上跳蚤多,用这办法治它们是最灵验不过的!”后来,它掉进了河里,同伴们在岸上大声呼叫,打算救它,它说:“哈哈!你们认为我遇到危险了吗?我怎么会呢?河里多么凉快啊!我在游泳”话没说完,它就沉没了。走吧,同伴们说,待会儿它又会说它在表演潜水呢!15、 “ 对于自己的过失却百般掩饰”这句话用一个成语来概括就是 :(2 分)_16、 “身上跳蚤多,用这办法治它们是最
7、灵验不过的!”句中这办法是指:(2 分)_用心 爱心 专心 517、用简洁的语言概括这则寓言的内容。 (2 分)_18、这则寓言告诉我们一个什么道理:(1 分)_以后,你将在学习和生活中怎样做?(1 分)_( 四)考试恢复高考那年,我们正读初一,新来的班主任是个教英语的姓宋的老头。第一堂英语课,宋老师将一张偌大的字母表挂在黑板旁的墙壁上,虽然是手写的,但看起来一目了然。之后,他又在黑板上板书一遍,逐个逐个地教我们学。课堂纪律很糟,但他并不在意。下课时他却告诉我们:“学好英语并不难,做好一个人却不容易”看样子,他是一个慈祥老头,并不是一个严厉的老师。有一天上英语课,他发给我们每人一张白纸,要求我
8、们按顺序默写出 26个英文字母的大小写,他说对此次测验成绩优异的学生,将给予特别的奖励。尔后,他就若有所思地站在门前,眼望着门外出神。20 分钟后,他似乎醒过神来,立即收上试卷,并很快阅完了所有试卷,然后拍拍手,轻松地宣布, “很好!除了一个同学写错了 3个字母外,其他同学都是 100分,很高兴有这么多同学能得到奖励。但在奖励之先,我不得不警告这个学生张小哲,请你站起来!”张小哲是个一向沉默的男孩子,从未惹人注目。此时,他站了起来,两眼望老师。宋老师对他说道:“我实在想不通,这么简单的几个字母,全班同学都会,而独有你一个人并出差错,你说你惭不惭愧?”张小哲默不作声。所有同学都幸灾乐祸地盯着他。
9、“你必须回答我!”宋老师一反这之前的慈祥态度,透露出一种近似残酷的威严, “渐愧,还是不惭愧?”“我不惭愧” ,张小哲轻声地说,但他做好了挨批评的准备,脸绷得紧紧的。用心 爱心 专心 6“居然不惭愧。那么,你凭什么理由?难道大家错了而你一个人是对的?快说!什么理由?”宋老师近似歇斯底里吼道,并一步步向他逼近。脸上奇怪的表情令人捉摸不透。我们不再幸灾乐祸,心里都有些紧张地为张小哲捏一把汗。“我们有理由。但我绝对不说。 ”张小哲望着逼近自己的老师,眼里噙满了泪水, “老师,你不要逼我,我不会说的。如果你一定要逼我,我现在就离开学校。 ”他真的提起了书包。“沉默,短暂的沉默。 ”我们看见宋老师朝张小
10、哲走过去,双手放在张小哲的肩头,一改刚才的暴怒,温和地说道:“好吧,我不再逼你,请坐下吧。 ”然后,他退回讲台, 扫视着全班学生,语重心长地说:“第一天上课我就讲过,学好英语并不难,做好一个人却不容易。我并不急于知道你们的英语成绩,但很想知道你们的为人,所以才有今天的这个测验。请大家再次抬头仔细看看我身后的那张字母表 你们认为我忘记摘下的字母表,它有一个不易察觉的错误,而除张小哲外,你们全部照抄不误 。他虽然没有得到百分,但他是个诚实的人,所以,他敢说自己不惭愧。这种勇气非常难得,很少有人能在强大的逼迫下坚持真理、威武不屈。请大家终生牢记:重要的不只是成绩,更要有作品格。这,就是我要给你们的特
11、别奖励!”那一刻,全班 54 个同学有 53 个低下了头。只有张小哲没有。19 宋老师给学生的“特别奖励”是什么(请用原文回答)? (2 分)答: _20选文前后两次提到那张挂在墙上的字母表, 这在结构上起什么作用? (2 分)答:_21 最后, 全班 53 个同学为什么“低下了头”?(2 分)答: _22选文表现了张小哲哪些可贵的品质? (2 分)用心 爱心 专心 7答: _23 选文两次写到 “学好英语并不难, 做好一个人却不容易”,这在表现思想内容上有什么作用? (2 分)答: _24、假如文中的宋老师来到了你的面前,你有幸和他说上几句话。想想,你该怎么说?(2分)答:_第三部分:作文 40 分,含卷面分 5分不知不觉中,新学期一个多月过去了。这一个多月在你的学生生涯里也许是最不寻常多大。你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化,这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心,也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。对生活的关注和思考让我们觉得自己好像突然长大了许多,成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励、来自书籍的启迪,来自环境的熏陶。请把你上中学后最深切的感受告诉我们,请相信,你的快乐和成长是我们的期待,你的困难更是我们努力改进的方向。题目:上了中学以后要求:1、字数不少于 500字。文体不限,诗歌除外。2、写真事,诉真情,内容完整,字迹清晰。