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1、用心 爱心 专心 12012-2013学年度第一学期第一次学情诊测七年级语文试卷时间：120 分钟 总分：120 分 1、基础知识及运用1、为加点的字注音或根据拼音写汉字（6 分）惊 xin（ ） 镌（ ）刻 挑剔（ ）qun （ ）释 雕 lu（ ） 涟漪（ ）2、找出下列短语的错别字并改正。 （8 分）走头无路 由然而生 摇摇欲堕 潜移墨化 记忆尤新 明察秋豪 眼花潦乱 五采缤纷3、根据课文默写。9 分（1）浸透了奋斗的泪泉，_（2）潮平两岸阔，_（3)东风不与周郎便_（4）谁道人生无再少？门前流水尚能西，_（5)嫩绿的芽儿，和青年说：“ _ ！” （6）心中的风雨来了，_（7） _ 万水
2、千山求它载着她的爱和悲哀归去。（8)海日生残夜，_。(9)舟已行也，而剑不行，求剑若此， _？ 4、能力运用：（1)根据给的例句，再续写两句。 （4 分）错词订正用心 爱心 专心 2母爱是黑暗中的一盏明灯，给我们带来一个明亮的世界；是风雨中的一把雨伞，替我遮风挡雨；_ ，_；_，_。（2）阅读下面一组材料，完成下列问题。 （4 分）a.1990年公安部一项统计数据表明：青少年违法犯罪所占比例为 5.8%b.截止 2000年，青少年犯罪所占比例为 18%。C.而最新统计表明：岁以下青少年违法犯罪占所有刑事案件的左右。问：综合以上三则材料中你发现什么？针对上述三则材料的现实你最想说的一句话是什么？
3、二、阅读理解（一）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。 ”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？ ”曰：“宁信度，无自信也。 ” 、 解释加横的字（4 分）（1）自度其足 （ ） （2）至之市 （）（3）反归取之 （）（4）而置之其坐 （ ）、翻译句子（4 分）（）何不试之以足？（）宁信度，无自信也。用心 爱心 专心 37、 郑人买履选自 ，作者_（人名）是_末期哲学家，_家学派的代表人物。 （2 分）8、这则寓言告诉我们什么道理？（2 分）（二）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷
4、，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。9、解释加横线的字（4 分）（1）明察秋毫（ ） （2）项为之强（ ）（3）常蹲其身（ ） （4）昂首观之（ ）10、翻译句子（4 分）（1）见藐小微物，必细察其纹理。
5、（2）舌一吐而二虫尽为所吞。11、写出出自本文的成语（至少两个） （2 分）12、文中第 1节和地 234节之间的结构关系是（ )（2 分）A.并列 B.递进 C.总分 D.分总用心 爱心 专心 413、用简洁的语言概括作者在文中回忆了那几件童年趣事？（3 分）14、根据课文内容回答作者“时有物外之趣”的原因。 （3分）（三)表演潜水的猫有一只猫，它总是把自己的优点和才能吹嘘得无人能及，而对于自己的过失却百般掩饰，生怕人知道，遭到取笑。它好不容易捕捉到老鼠，可是一不小心让老鼠逃掉了，掩饰自己的猫说：“我看它太瘦，不值得我下手，放它一条生路，等它长肥一点我再把它捉来。 ”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾
6、巴劈头盖脸地打了两个响亮的耳光，它强装笑容说：“我并没有想捉它，捉它还不容易吗?我只是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才我在阁楼上捉老鼠，我的脸弄得太脏了！”还有一次，猫掉进了泥坑里，浑身糊满了污泥。当它看到同伴们惊异的目光时，连忙解释道：“最近身上跳蚤多，用这办法治它们是最灵验不过的!”后来，它掉进了河里，同伴们在岸上大声呼叫，打算救它，它说：“哈哈!你们认为我遇到危险了吗?我怎么会呢?河里多么凉快啊!我在游泳”话没说完，它就沉没了。走吧，同伴们说，待会儿它又会说它在表演潜水呢!15、 “ 对于自己的过失却百般掩饰”这句话用一个成语来概括就是 ：（2 分）_16、 “身上跳蚤多，用这办法治它们是最
7、灵验不过的!”句中这办法是指：（2 分）_用心 爱心 专心 517、用简洁的语言概括这则寓言的内容。 （2 分）_18、这则寓言告诉我们一个什么道理：（1 分）_以后，你将在学习和生活中怎样做？（1 分）_（ 四）考试恢复高考那年，我们正读初一，新来的班主任是个教英语的姓宋的老头。第一堂英语课，宋老师将一张偌大的字母表挂在黑板旁的墙壁上，虽然是手写的，但看起来一目了然。之后，他又在黑板上板书一遍，逐个逐个地教我们学。课堂纪律很糟，但他并不在意。下课时他却告诉我们：“学好英语并不难，做好一个人却不容易”看样子，他是一个慈祥老头，并不是一个严厉的老师。有一天上英语课，他发给我们每人一张白纸，要求我
8、们按顺序默写出 26个英文字母的大小写，他说对此次测验成绩优异的学生，将给予特别的奖励。尔后，他就若有所思地站在门前，眼望着门外出神。20 分钟后，他似乎醒过神来，立即收上试卷，并很快阅完了所有试卷，然后拍拍手，轻松地宣布， “很好！除了一个同学写错了 3个字母外，其他同学都是 100分，很高兴有这么多同学能得到奖励。但在奖励之先，我不得不警告这个学生张小哲，请你站起来！”张小哲是个一向沉默的男孩子，从未惹人注目。此时，他站了起来，两眼望老师。宋老师对他说道：“我实在想不通，这么简单的几个字母，全班同学都会，而独有你一个人并出差错，你说你惭不惭愧？”张小哲默不作声。所有同学都幸灾乐祸地盯着他。
9、“你必须回答我！”宋老师一反这之前的慈祥态度，透露出一种近似残酷的威严， “渐愧，还是不惭愧？”“我不惭愧” ，张小哲轻声地说，但他做好了挨批评的准备，脸绷得紧紧的。用心 爱心 专心 6“居然不惭愧。那么，你凭什么理由？难道大家错了而你一个人是对的？快说！什么理由？”宋老师近似歇斯底里吼道，并一步步向他逼近。脸上奇怪的表情令人捉摸不透。我们不再幸灾乐祸，心里都有些紧张地为张小哲捏一把汗。“我们有理由。但我绝对不说。 ”张小哲望着逼近自己的老师，眼里噙满了泪水， “老师，你不要逼我，我不会说的。如果你一定要逼我，我现在就离开学校。 ”他真的提起了书包。“沉默，短暂的沉默。 ”我们看见宋老师朝张小
10、哲走过去，双手放在张小哲的肩头，一改刚才的暴怒，温和地说道：“好吧，我不再逼你，请坐下吧。 ”然后，他退回讲台， 扫视着全班学生，语重心长地说：“第一天上课我就讲过，学好英语并不难，做好一个人却不容易。我并不急于知道你们的英语成绩，但很想知道你们的为人，所以才有今天的这个测验。请大家再次抬头仔细看看我身后的那张字母表 你们认为我忘记摘下的字母表，它有一个不易察觉的错误，而除张小哲外，你们全部照抄不误 。他虽然没有得到百分，但他是个诚实的人，所以，他敢说自己不惭愧。这种勇气非常难得，很少有人能在强大的逼迫下坚持真理、威武不屈。请大家终生牢记：重要的不只是成绩，更要有作品格。这，就是我要给你们的特
11、别奖励！”那一刻，全班 54 个同学有 53 个低下了头。只有张小哲没有。19 宋老师给学生的“特别奖励”是什么(请用原文回答)? (2 分)答: _20选文前后两次提到那张挂在墙上的字母表, 这在结构上起什么作用? (2 分)答:_21 最后, 全班 53 个同学为什么“低下了头”?(2 分)答: _22选文表现了张小哲哪些可贵的品质? (2 分)用心 爱心 专心 7答: _23 选文两次写到 “学好英语并不难, 做好一个人却不容易”,这在表现思想内容上有什么作用? (2 分)答: _24、假如文中的宋老师来到了你的面前，你有幸和他说上几句话。想想，你该怎么说?(2分)答:_第三部分：作文 40 分，含卷面分 5分不知不觉中，新学期一个多月过去了。这一个多月在你的学生生涯里也许是最不寻常多大。你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化，这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心，也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。对生活的关注和思考让我们觉得自己好像突然长大了许多，成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励、来自书籍的启迪，来自环境的熏陶。请把你上中学后最深切的感受告诉我们，请相信，你的快乐和成长是我们的期待，你的困难更是我们努力改进的方向。题目：上了中学以后要求:1、字数不少于 500字。文体不限，诗歌除外。2、写真事，诉真情，内容完整，字迹清晰。
