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2、。 二工作重点1，继续做好“常规”工作，规范管理，严格落实。 要充分重视学校各级各层管理特点，发挥管理力度，实现“各项工作抓落实”的工作要求。 2，以教师的建设为首，强化的教师职业道德，增强工作的主动性和凝聚力。 3，以学生的社会礼仪为重点开展丰富的教育活动，着重进行校内中遵守规则到校外的遵守的行为的教育。 4，以新的中小学课堂评价方案为主要学习内容，用评促教，开展各种课堂教学实践和教学研究活动，提高教学质量和教师素质。 5，做好、一年级、学前班的各项工作，通过家长会、教学开放日、对外宣传等措施，增进与社区及家长间的交流，把招生工作与学校的发展紧密结合。 6，其他工作重点以小教课、小教研的工作
3、重点进行。 三教学具体工作（一）做好中小学各学科课堂教学评价方案的学习与试用工作。 坚持评教与评学相结合，坚持对教学全过程的评价，及时发现问题，明确努力方向，促进教师自我反思能力的提高。 1、学校开展培训，学习如何使用中小学各学科课堂教学评价方案。 2、在教研组内继续学习研讨中小学各学科课堂教学评价方案，在实践中理解，加深对方案的认识，使校本教研落到实处。 1）教研组内共同学习讨论方案，通过与旧评价方案的比较学习加深理解。 2）以方案为导向和评价的参照，进行组内集体备课活动，发挥方案引导、激励和调控的作用。 3）教师在10周内进行组内研讨课，之后一篇教案及该课的教学反思。 4）组内评议推出教师
4、参加校观摩研讨活动。 3、15左右进行校观摩研讨课活动。 4、15周后梳理对方案的认识，以案例、论文、反思等形式完成。 5、在使用新课堂评价方案的同时，继续进行信息技术与各学科整合的研究，要以方案为教学设计的出发点和归宿，探索方案在各种课堂形式中的具体应用。 1）本学期学校成立的信息组，将负责培训、指导教师应用现代信息技术，络教室的管理。 2）开学初，学校将对教络教室如何使用的相关培训。 3）本学期部分青年教师要尝络教学并进行展示。 (二)加强教学监控，提高教学质量 1、各级教学监控的落实。 月考1）月考试卷继续做好月考工作，提高月考试题的质量，本学期将把出月考试卷作为一个重点工作，教研组相关
5、教师要有意识的收集、编撰一些试题，逐渐提高自己出题的水平和能力，加强对教材的把握与提升。 最终通过月考使学生扎实基础，开阔眼界，提高综合能力。 此外，逐渐充实我校题库。 2）月考分析深入进行月考分析，年级组要关注各年级教师的自我分析，根据存在的问题及本组特点开展有针对性的教学活动。 单元检测各年级要做好单元检测工作，教研组长要对检测情况进行了解，遇到较大问题要引导任课教师进行专项练习。 期末检测1）认真进行期末检测工作，各年级各学科要做好被抽测的准备。 2）科任课期末要出好试题，做好学期评价工作。 2、课程建设方面1）继续完善现有的以为内容的校本课程，逐渐细化原有的校本课程实施方案。 2）综合
6、实践课程以研究性学习的形式开展，教师可大胆尝试。 三月初学校将组织相关教师召开交流会。 3）本学期兴趣小组将按照校本课程开发的思路来完善，要求要有相应的开发方案、教案、记录及人数规定，每学期要有一次效果展示。 3、中小学跨课教师的管理。 本学期将对中小学跨课教师的考勤、业务学习等加强管理，避免或减少疏漏。 4、开展读书活动。 为落实课标规定的学生阅读量的要求，丰富我校学生课外知识，切实结合我校借读生多，语文基础弱的情况，本学期起开展读书活动。 1）加强早读的实效性，在有限的时间内提高效率。 2）利用管理班前20分钟进行课外阅读。 3）学校于五月进行“颂诗文”活动。 5、细抓常规工作，突出工作的
7、实效性。 备课学校将在开学初、期中进行教案的检查与抽查。 教师要认真备课，积极进行教学反思。 上课学校将采用推门课、组内听课、校内研讨等多种形式了解课堂教学情况，以听常态课为主，并在听课之余了解教案的使用情况。 作业本学期要进行2次的作业检查。 （三）一年级的招生工作和工作 1、一年级的招生工作1）学前班升一年级工作1）本学期学校要对学前班的教学情况进行全面了解。 2）形成对本校学前班升一年级的奖励方案。 3）利用实验班及学校开放日活动的积极影响，吸引学前班的优质生源，保证我校下学期的一年级班额。 2）非本校学前儿童的招生工作1）小学部招生简章的制作。 2）对外宣传本校学生家长，周边、居委会、
8、散发资料等多途径进行宣传，增加学校的招生力度。 3）学校开放日活动，扩大积极的影响。 2、做好的教学及教务工作1）学校质量统测加强对毕业班教学情况的了解与督促，狠抓毕业班的优秀率、合格率外，三月份进行语文、数学、外语三科的统测，并将根据统测成绩，对部分优秀生在时予以校内奖励照顾。 2）体现我校九年一贯制特点，深入落实我校奖励方案，提高毕业班的直升率。 3）毕业考试我区将于六月进行毕业考试。 为落实好的上级相关政策，使学生顺利毕业，六月份将召开工作会。 四、月工作安排二月2.16- 241、教学工作布置会。 教研组长会。 学生补考。 2.27-3. 32、教研组长交活动计划。 教师定教学计划。
9、交备课本。 三月3.6-3. 103、网络机房如何使用的培训。 3.13- 174、教学评价讲座。 3.20-245校刊。 研究性学习交流会。 3.27-316月考。 （六年级三科测试）。 完成小学部招生简章的制作。 四月4.3- 77、组内研讨课（四月份）4.10- 148、查作业；月考分析、表扬。 4.17- 219、校刊。 学前班教学质量测评。 4.24- 2810、月考。 教案检查。 五月5.1-5. 511、放假5.8- 1212、诵诗文活动。 5.15- 1913、校刊。 月考分析、表扬。 5.22- 2614、校级研讨课。 交优秀教案及心得体会。 5.29-6. 215、教学开放
10、日。 月考六月6.5- 916、学前班、一年级招生工作。 6.12- 1617、六年级毕业工作；6.19- 2318、月考分析、表扬。 校刊。 6.26- 3019、月考。 期末检测工作布置。 七月7.3- 720、期末检测工作7.10- 1221、教学工作总结 一、重点工作（一）加强教师的建设具体措施 1、组织小学全体教师学习市、先进个人和先进集体材料。 （时间2月3月） 2、以年级组为单位进行以“规范中的我”为主题的演讲活动。 （时间3月4月） 3、全校进行以“尽责敬业”演讲比赛，树立良好的教师形象。 （时间5月）进行评选和表彰活动。 4、加强中青年教师的培养。 要给教师创设学习环境和学习
11、的机会，并结合实际工作为教师搭设展示和宣传的平台（利用学校校刊、板报、广播等对我们的教师进行宣传）。 （二）开展好“伴我行”主题教育活动。 本学期延续上学期的“伴我行”主题活动。 本学期重点开展“社会礼仪教育”活动。 具体措施 1、利用课程（礼仪课）对学生进行社会礼仪知识的宣传。 课程面对的是全体学生，可以更直接采取多种形式真正让学生学习社会礼仪知识。 2、组织学生三月参加公益活动召开主题班队会，让学生了解学校及社区的公共设施的作用和重要性，组织学生到校园及社区参加公益劳动。 （低年级）让学生了解学校的公共设施的作用，开展爱护公共设施活动。 （高年级）让学生了解社区的公共设施，知道爱护公共设施
12、的重要性，并且组织学生到社区进行公益活动。 1、组织学生春游活动做到自觉的遵守纪律、保护环境、正确的使用文明礼貌用语。 通过实践活动让学生学到的礼仪知识能运用到实际的生活中去。 2、六一庆祝活动全校学生了解观看演出和比赛的礼仪知识，做的小观众。 同时让家长了解学校教育工作的重要及让家长了解学生丰富多彩的在校园生活。 通过一系列活动及各项评比，让学生了解一些社会礼仪知识的重要性和作用，并能自觉的在学校及社会等公共场所规章制度。 （二）学校的招生工作 1、印发学校的介绍材料，到周边进行宣传。 通过到宣传及向家长介绍，达到对学校工作了解，吸引生源。 2、通过家长会和学校教育开放日活动向家长宣传。 目
13、的是让家长了解学校办学理念，工作思路，同时征询意见，留下生源。 3、利用“六一”活动邀请家长参加新生入队仪式和观看学生文艺表演。 此次活动目的是展示学校丰富多彩的教育活动，建立学校在家长中的良好形象，达到对学校工作的认可。 二、常规工作（一）班主任队伍建设和培养班主任是学校基本工作的实施者和纽带，也是学生健康成长的领路人，还是沟通学校、社会和家庭的桥梁。 建设一支思想政治过硬，业务精良的班主任队伍是提高德育工作的针对性、实效性和主动性的有利保证。 本学期我们将采取以下几项措施 1、继续实行班主任例会制度班主任例会每两周召开一次，主要内容有 （1）学习相关的法规文件； （2）学习现代先进班级管理经验； （3）班主任汇报上周工作情况； （4）交流班主任工作经验；（每次的交流要提前准备，要有特点和共性） （5）提出在班级管理工作中的困难； （6）布置下周工作。 2、观看优秀班主任老师讲座。 （时间4月）主要是通过听讲座，学习班级管理的先进经验和怎样解决班级中出现问题的解决方法，并能够让我们的老师学习后能运用到实际的教育工作中。 3、加强对中青年班主任老师的培养组织青年班主任老师学材料，并与学校优秀班主任老师进行班级管理交流会。 目的是挖掘
