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1、缙云县2013年小学六年级学生阅读能力竞赛考 场序 号 决赛试卷 （时间 12月12日下午13：0014：20）应考学生须知：1.本卷共8个页码，分两个部分，共31道小题，满分100分，考试时间80分钟。2.请在密封线内填写校名、姓名，在考场序号里填写序号。3.答题要做到书写端正，字迹清楚，行款整齐，卷面整洁。第一部分 快乐阅读（15分）1.结合课外阅读推荐书目，按要求填写表格（4分） 人 物 性格特点 简要列举相应的故事情节香草天真可爱 善良热爱大自然淘气 顽皮 聪明好学活泼开朗聪明好问 好奇心把自己的花园当成花园国，自己则是公主她有一个花园国，有次，我在草地沉睡给同桌小牛一份礼物蚂蚁颜老师
2、来后，大胆发言成绩优异问父亲向日葵为什么会跳舞常新爱面子 腼腆善解人意友好关切乐于助人有时活泼善良 文静害羞彬彬有礼随和 乖巧懂事表演剧本时，因观众嘲笑而结巴有一次考的不好，就扯开话题能理解香草的处境，把香草送进了茶会经常帮助别人 和香草一起演贪吃的小熊不大与其他男孩子一起玩，独自一人自己过生日对谁都很有礼貌小牛骂他本公熊，也没有生气马修内向腼腆古板严厉关心他人憨厚善良进衣服店，看到女服务员，就结巴不给安妮做泡泡袖的裙子，怕增加安妮的虚荣生日时，又送泡泡裙给安妮没有吧安妮丢在车站阿廖沙会反抗 正直 勇敢坚强 懂事敢爱敢恨顽皮淘气在继父欺负母亲时，拿水果刀反击与外祖母相依为命用自己的方式报复火爆
3、的外祖父把一匹布染成花花绿绿，而遭受外祖父毒打2.选择题（3分）（1）“她棱角分明，却缺少女性的曲线，乌黑的头发已染上些许白霜，用两只金属发卡牢牢地盘在脑后，煞是令人注目。看上去她是个阅历不深，且古板的女子。事实上确实如此。”这是绿山墙的安妮中对人物（C ）的开场描写。 A、蕾切尔太太 B、斯潘塞太太 C、马瑞拉 D、阿伦太太（2）“她穿着领子上有蓝条的白色水兵衫和浅灰色短裙，带着花边的袜子紧紧裹住匀称、黝黑的双腿，脚上是棕色便鞋。栗色的头发束成一根粗粗的辫子。”这两句话描写的是钢铁是怎样炼成的中的人物是（ B ）。A、丽达B、冬妮娅 C、瓦莉亚 D、弗萝夏 （3）上学的时候，童年中的“我”穿
4、着母亲的皮鞋和用外祖母的上衣改制的外套、黄衬衫和散腿裤子，遭到同学们的嘲笑，他们给“我”起了个外号( A)。A、“方块大王” B、“邋遢大王” C、“鼠之王” D、“滑稽大王”3.人物赏析（8分)（1）从下面四部推荐的课外阅读书目中任选一部，仿照示例另写一段话，写出你阅读该书的收获（至少写到三个人物）。（3分）童年 格林童话 三国演义 红楼梦 【示例】 吴承恩的西游记滋养了我：从孙悟空身上我看到了爱憎分明，从沙和尚身上我看到了吃苦耐劳，从猪八戒身上我看到了憨厚的可爱。 罗贯中的三国演义滋润了我：从刘备身上我看到了求贤若渴，从关羽身上我看到了重情重义，从诸葛亮身上我看到了足智多谋。 作者书名（2
5、分）+人物1与品质（2分）+人物2与品质（2分）+人物3与品质（2分） （2）片段赏析（5分）A陷入了困惑与茫然。人间的事情实在太多，又实在太奇妙。有些他能懂，而有些他不能懂。不懂的也许永远也搞不懂了。他觉得很遗憾。近半年时间里发生的事情，似乎又尤其多，尤其出人意料。现在，纸月又突然地离去了。文中的“A”是指（桑桑），选文节选自 草房子。（2分）你心目中最喜欢这本书中的人物是谁？为什么喜欢？（3分） 人物（1分）+喜欢的理由（2分） 理由要求：要结合具体的情节分析 第二部分 阅读赏析（85分） 阅读下面短文，完成文后练习（一）综合性学习我校六（1）班同学准备开展“阅读文学名著，与大师携手共游”
6、主题活动。阅读的方法有很多，如：抄名句，写摘要，作批注，列提纲，制卡片等。请你阅读以下材料，协助同学完成制作读书卡片的任务。【材料一】伊索寓言是世界文学史上流传最广的寓言故事之一，两千多年来以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民，尤其是各国青少年的喜爱。【阅读建议】联系生活经验，书写读书心得。【材料二】蚂蚁和蝉冬天，蚂蚁正忙着把潮湿的谷子晒干，蝉流着泪水说：“小蚂蚁，求求你，给我点食物吧！”蚂蚁便问它：“你夏天干什么去了？为什么不积存一点吃的呢？”蝉回答说：“那时我一点时间都没有，每天要忙着唱美妙动听的歌。”蚂蚁便嘲笑它说：“哦，是吗？既然你夏天要唱歌，那么冬天不妨去跳舞吧。”4.按要求填写
7、下列表格。（6分）寓言题目蚂蚁和蝉（0.5）出处伊索寓言（0.5）概括寓言内容（20字以内）蝉向蚂蚁乞讨被拒绝。 寓 意凡事都要预先有准备，才能防患于未然。联系生活， 我想到了我想到了，我们人也一样，不能只满足于现状，要放眼未来，趁着年轻，为未来的学习、工作、生活做准备。 （二）皇帝的新装（节选）（12分）那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人
8、知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了起来。“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把孩子讲的话私下里低声地传播开来。“他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！”“他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。5. 第1段描写那些托后裙的内臣们的形象。请你想象一下，他们从东摸西摸到托着空
9、气开步走，心里嘀嘀咕咕地都想了些什么？请你以他们的口吻把你的想象写出来。 (3分) 情况：怀疑自己是否愚蠢 掩饰自己不能让人发现 皇帝什么都没穿，但不能让皇帝知道，要装 （“我”人称1分，心理活动2分） 6. 文章第2段画线的句子一连用了四个感叹号，有什么作用？ (2分)写出或突出 赞美 ；感叹语气 强烈； 表现 虚伪和荒唐（不想被认为愚蠢，想聪明）。 （三方面的意思，答对两方面即可） 7. “上帝哟，你听这个天真的声音！”“天真”的原义和在文中的意思是（ B ）(2分)A. 原义：性格活泼、浪漫。在文中的意思：表示小孩纯朴的特点。 B. 原义：心地单纯，性情率真。在文中的意思：表示小孩未受污
10、染，能有勇气讲真话。 C. 原义：性格开朗，谈吐自然。在文中的意思：表示小孩爸爸对孩子的夸奖。 D. 原义：心地单纯，性格直率。在文中的意思：表示小孩爸爸对孩子不懂事的掩饰。 8.皇帝已经知道了真相，可他仍然坚持要把这游行大典举行完毕，而且摆出一副更骄傲的神气来。这个“更”字说明了什么？这反映了皇帝的什么心理？(2分) .“更”掩饰恐慌，保住形象，维护自尊，死爱面子。 爱慕虚荣、愚蠢、愚昧无知、虚伪、惶恐、疑惑、执迷不悟。（各1分，意对即可）有人说：本文旨在讽刺皇帝，也有人说：本文讽刺了所有爱慕虚荣的人。你同意哪种观点？联系选文说明理由。 (3分) 观点（1分）+ 理由自圆其说即可（2分） 如
11、：我同意后者。本文 借皇帝一人的爱慕虚荣，来讽刺了所有的爱慕虚荣的人，表现在当皇帝游行时，,所有的人明明都知道皇帝没有穿衣服，却不敢说出真话。 （三）如果麦子没有考验（15分）林清玄上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子果实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，你终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”上帝说：“五十年来，你都在祈祷？到底是在祈祷什么呢？”“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿”农夫
12、说。农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”上帝说：“好吧！明年如你所愿。”第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫 兴高采烈 ，欢喜地等待收成的那一天。到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝，问道：“ 提问（1分） 搞错、弄错（1分） ？”上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了，对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的
13、，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”10在文中第自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的四字词语。（1分）11想一想，下面这段话应加在第 3 自然段和第 4 自然段之间。（3分） 上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创 造的是不能如你所愿的世界。”12联系上下文，在第自然段的横线上填上一句合适的话。（2分）13.依照文中第自然段画横线的句子，注意加点的字，把下面的话写具体。（3分） 对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的， 困难 挫折 烦恼 失败 磨炼 ， ， ，它们可以唤醒人内在的灵魂。14.这五十年里，农夫一直在祈祷什么？请在文中用波浪线画出来。（2分）15 .读了本文后，你突然明白了什么？请
