【中学学校3篇】中学20 xx年20 xx年第二学期学校工作计划

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2、校内涵品质”为总体目标,以抓问题、抓细节、抓落实为着力点,以显特色、铸精品为落脚点。 紧紧围绕构建“家文化”特色校园这一核心工作,深入关注每一个学生健康成长,切实促成每一教职工的幸福体验,办让xx人民满意的家门口好学校。 二、工作目标教学1突出“以教学为中心”的工作重心。 加强学科教学质量过程管理,以高效课堂为抓手,以教科研为引领,全面提升各个学科的教学质量。 九年级毕业升学质量有新突破。 3扎实推进“xx课堂”的课堂教学改革,深化“微课程”和“翻转课堂”教学改革。 以语文、数学为龙头,培植特色学科及强势学科。 在“一师一优课”等各级各类教学比赛中,力争每学科在区级得头奖,力争在市级比赛中有获

3、奖。 4创新“+”教育教学管理模式。 5学生各类能力竞赛,书法、写作、综合实践活动、科技活动、球类竞技、运动会等项目获奖有新突破。 安全1全面推进现代学校制度建设。 强化依法行政、依法治校。 全力维护校园安全稳定。 2顺利通过平安校园创建。 管理1坚持xx为先,把培育践行社会主义核心价值观、增强学生社会责任感、创新精神、实践能力作为重点任务贯彻到学校教育全过程。 探索结合学科教学和班(团队)会开展xx工作的有效途径和方法。 深入落实“家风校德”xx品牌引领功效,2加强教师职业道德建设。 结合区局“xx树人,让师爱在岗位上闪光”教育活动,开展“最美教师”、“最美班主任”主题活动。 3加快推进教育

4、设施规划建设。 全面改善办学条件。 4着力推进学校特色建设。 5建立现代学校预算管理制度,进一步提升教育经费支付效率。 强力推进节约型学校建设。 6争创xx市级“家风校德”xx品牌。 三、工作内容(一)全面深化课堂教学改革,扎实推进“xx课堂”。 1在前期成功践行“三段七环递进式”教学模式的基础上,整合“思维xx课堂”、“好学课堂”理念精髓,实施“xx课堂”品牌战略。 按照研讨课、示范课、展示课、优质课四个阶段设计,扎实有效地推进各学科“xx课堂”教学改革。 狠抓教学过程监控和评价,定标准、定项目、定时段,检查检测分析通报要常态化、系统化。 加大深入课堂听课的力度,及时分析、诊断、汇总,促进问

5、题的解决。 2以课程改革为核心,以课堂教学改革为突破口,按照研讨课、展示课、示范课、优质课四个阶段设计,深化“微课程”和“翻转课堂”教学改革,作为课堂教学的有效补充。 充分利用我校xx市数字化xx校园的资源优势,鼓励全体教师参与全国及各级“一师一优课”大赛活动及各级部门组织的优质课比赛活动,力争市级以上有奖项,区级以上每学科有头奖。 在校内深入开展“一课一名师”评选活动,积极推广优秀教学成果,提升专业素养,品味职业幸福。 3以语文学科的“吟诵教学”和数学学科的“学帮理练”教学法为引领,扎实推进特色学科和强势学科建设,力争在全区形成名气,形成影响。 在推进单纯的数据提升向全面的素质提升转变中实现

6、新跨越。 4切实抓好毕业年级工作。 首先要明确目标和责任,要充分意识到进一步提高质量的艰巨性,保持清醒头脑,扎实推进。 其次要认真落实目标分解,任务细化,责任到人,措施到位。 要认真总结成功经验和做法,从细节中抓出质量。 通过召开xx备考动员誓师大会等形式,调动一切积极因素,振奋精神,鼓舞士气,挖掘潜力,迎难而上。 拓展思路,开展实践能力培训工程,与区高职校联合,将实践培训及能力提升作为xx全面丰收的突破口。 注重做好体育训练工作。 严谨认真做好xx工作。 5加强课程资源整合,推进国家和地方课程的校本化。 围绕“家文化”课程体系,继续开发具有人文特色的校本课程。 积极开展“汉字听写”“成语大赛

7、”等传统文化课程,在七年级开展每月一竞赛活动。 开设齐xx校本课程。 在前期成功探索的基础上,继续实施尊重学生自主选择的走班教学。 6创新“+”教育教学管理模式。 加强“+课堂”信息化教育模式的研究,xx信息化教学常态应用,形成信息技术支持下的新的教学模式。 本学期在构建学络化的基础上,建立教学资源互联化、备课管理互联化。 积极构建利用信息化手段扩大优质覆盖面的有效机制。 7扎实推进实验教学。 建立理化生实验教学督查小组,使实验教学有计划、有步骤、有成果。 (二)以追求幸福、健康发展为根本,增强德育工作的实效性。 1依托“家风校德”xx品牌,强力实施新学期xx工作新目标。 一是针对不同的学段。

8、 按照“感恩”“责任”“梦想”三个梯度主题,在三个年级中开展不同内容的教育活动。 抓好品德、理想、信念、责任教育。 积极探索学生综合素质评价的新途径、新模式,打造学生管理的新亮点。 二是针对不同的群体。 强化团支部、预备团员组织力量。 成立以xx副校长任校长的团校。 充分利用先进学生的引领功效,发挥正能量辐射带动作用;关注个体差异,实施有差异的教育,实现有差异的发展,搭建平台,让学生展现最好的自己。 三是针对不同的教育环节。 既要重视常规管理更要重视活动契机。 抓住重大活动、主题活动、特殊的环节和节点。 2以“精彩xx人”为主题,制定可行的方案,采取具体的措施,开展好xx校园活动。 充分发挥社

9、团组织的育人作用,成立“家风校德”工作研究小组,凝聚团队力量,每月出版教育刊物,开展“xx在身边”、“五月的xx”、“感恩三件事”、“家风校风小故事”活动,让教育在活动中浸润。 4充分发挥数字化xx校园的建设成效,建立“+(家)”学校家庭信息交流平台,深化家校合作。 建成系统化的微信校园公众平台,完善班级微信群建设,优站五公开建设,络“教学开放xx”活动,定期邀请专家开设“家风校德“专题讲座,定期开展优秀家教交流会活动,开展好家委会工作。 5按照中(小)学生守则和中(小)学生日常行为规范的要求,强化学生管理加强对学生日常行为习惯的检评力度。 6引导教师增进家式幸福体验。 以学为源强素质,以生为

10、本讲责任,以德为先做表率,以能为重绽精彩。 认真学习和落实区局“xx树人,让师爱在岗位上闪光”主题xx教育活动,不断加强教师思想政治教育。 完善学生、家长和社会参与的xx监督机制,探索学校、学生、教师和社会等多方参与的开放式多元化评价模式。 7将区政府倡导的“乡贤文化”与我校xx品牌衔接,争取在各类活动中获奖。 8优化环境育人工作。 重点突出班级文化墙建设,开展“我们的家风家训”布景评比活动、“家风小故事”展出活动。 (三)抓好教学研究,改进培训方式,促进教师的专业成长。 1加强研究性学习的组织、创新工作,确保项目xx,成果高产。 以兴趣小组的组建为切入,在全学科中掀起研究性学习的xx,争创研

11、究性学习参赛科科开花的良好局面。 3校本培训重心下移,培训设计要xx于老师的内在需求,教科室通过问卷调查、座谈调查等形式,了解老师需要什么样的校本培训,尝试“点菜式培训”。 本学期,进一步加大处出培训的投资力度,扩大培训的面,提升培训的档次。 4教学研究继续铺身于“问题研究”。 注重从工作中发现问题,研究问题,解决问题。 要以“小问题”为重点,基于日常工作的校本研究,着力解决教育教学中遇到的实际问题。 5加大教学常规的评价力度与实效。 加强通报力度,加大考核力度。 增加教学常规“十佳”评选,重视常规项目过程性评价。 立足于课前和课后教学,重点放在学案导学、作业布置与批改等教学常规上。 规范学案

12、、习题印刷管理,促进全批全改监管。 建立备案督查、网上公示、家长监督的作业管理机制,标本兼治减轻学生过重课业负担。 6进行一次全面、深入的课程标准和考试说明的学习、研究、解读。 全员要研究课程标准的分解,要提高课程的理解力,增强课程的执行力。 7推进“十三五”教师五年阅读工程。 实现全体读书、全面收获。 实施“流动图书角”工程、“读教育名著,享xx人生”工程。 完善图书借阅与图书室使用管理规则,把读书活动列入常规管理项目。 8大面积提高教学质量。 认真做好每月一次的教育质量检查,并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试,不断培养学生的创新精神和实践能力,每月开展一次教学质量诊断活动。 实

13、施薄弱学科及薄弱个人问责、扶持制度,促进学校整体教育教学质量发展。 0开创心理健康教育工作新思路。 积极倡导、组织班主任、青年教师自愿参加心理咨询师考试。 学校对获证教师予以费用对半负担的奖励。 以此提升学校心理健康教育的档次。 1继续做好语言文字工作。 开展好“我们的节日”各类活动。 2规范教研组长xx例会制度,形成教研组工作责任分解制,强化教研组织办事能力、科研创优能力。 (四)加强民主建设,展现家文化魅力,为学校的高端发展固xx1创新工作思路,着力推进学校特色建设。 进一步扩大“xx习文”实施成果。 新学期,在教师中搭建“相约星期五”读书交流平台,例会引领读书;开设“每月一文”小作家投稿

14、展评活动;开展“我们的节日清明”经典诵读比赛;开展“临帖习作”校内书法作品每月一展活动。 坚持时时处处增xx。 让我校家风促校风,国学润心田的育人经验得到更多更大的推广与影响。 2加强xx校园建设。 建设节约型校园,厉行节约,反对浪费,从一张纸一度电做起,全员行动;建设xx校园,xxxx礼仪、雷锋精神进校园教育活动;打造绿色校园,加强环境卫生管理,提高校园绿化、xx、净化水平和环境育人水平。 评选“xx班级”、“xx办公室”“xx学生”、“xx教师”。 3全面推进现代学校制度建设。 实施学校章程。 在建设民主学校的道路上实现新突破。 着重加强民主决策、民主管理和民主监督。 推进家长学校建设,以构建家委会制度为抓手,深化家长、社区及社会力量多元主体参与治理的机制。 4加大投入,扩充教育装备,改善办学条件,重点解决好几项家长、xx关注的热点问题,完成塑胶跑道建设,完成校园后花园建设,提升xx的幸福体验指数。 5提

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