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1、2020年初下学期班主任工作计划(三篇) -1-参考范本2020年初下学期班主任工作计划(三篇)目录2020年初下学期班主任工作计划一2020年初下学期班主任工作计划范文二2020年初下学期班主任的工作计划三2/1402020年初下学期班主任工作计划一初三下期是教育管理关键的一学期，也是班主任班级管理的重头戏，这学期时间短、任务重，根据本班特点，特制定以下措施。 一、树理想、转变学习态度把“要学习”转变为“我要学”。 通过开展主题班会。 让学生明确自己的人生目标。 而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。 二、鼓舞学生树立信心在这期中的最
2、后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。 各学科都要开始复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习计划，对以前不足之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信心，战胜困难。 三、培养学生正确的学习方法在这段时期中，班主任要关心学生各科的平衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确“7-1=0”的道理。 这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。 这个时候，班主任应顾全大局，以身作则。 同科任老师配合。 监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、
3、全面提高地局面。 其二是对月考中出现地问题及时分析正确原因，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去，考试时间分配不当。 有骄傲情绪等现象及时纠正，指明正确的方法。 在战略上以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。 战求强科争优势、弱科保底线。 3/14 四、加强班级管理，注意常规。 一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面发展，提高其责任心。 五、努力抓好并严抓课堂纪律纪律是成功的保证，采取以下抓法 1、督促学生学习，特别是学习成绩差的，不要放弃学习，“努力才会成功，放弃只有失败” 2、教会学生勤学、学习尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形
4、象，学会自尊。 3、建立自律小组，量化打分并公告， 4、树立典型，因教施人。 充分发挥优生的榜样作用，对行为习惯较差的分批腹中，各个击破，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱，尽力学，不放弃。 对优生会需要多关心和鼓励。 调节心态，让其成为“亮点生”。 六、加强与家长联系。 出现问题好及时通报，共商对策，加强在家体育锻炼，使其达到共同管理的目的，争取在紧张、稳定地度过这一冲刺期，以最佳心态迎接中考。 4/1402020年初下学期班主任工作计划范文二篇一 1、抓班级稳定做好后进生的思想工作。 我班宋同学、郑同学、韩同学在上学期多次违反校纪校规，本学期我将重点做好这几个学生思想稳定工作。 引导他们在学习上
5、找到上进的希望;多安排他们为班级作事情让他们感受到为班级作贡献、争荣誉的幸福感，让他们的多余精力有处释放;密切联系其家长做好这些同学的管理工作。 2、抓养成教育坚持早到校、中午早进班、和学生一起放学;抓好卫生、纪律等常规事务，使学生始终在有序的状态下迎接中考。 3、做好学生的心理辅导工作每天都要沉着、微笑着面对学生。 面临中考，学生的思想压力很大，情绪不稳定，我要用良好的精神状态去感染每一个学生，鼓励他们勇敢地迎接挑战，全力以赴认真学习迎接中考。 在开学之初，我做了两件事 (1)、请九班的李同学和田同学到我班分别从中考复习心理、微机中考复习经验两方面作介绍，对班里学生起到了很好的教育效果，对两
6、位优秀生的成功经验，学生们很信服，并且立即付诸于行动。 (2)、让学生找学习的榜样，学习的方面可不仅体现在学习方面，还可以体现在做人、劳动等方面。 让学生把“榜样”的闪光点列出来、并写出如何学习，用多长时间在某一方面超过“榜样”。 我把学生写的发放给成为“榜样”的学生。 这个活动就像一把双刃剑，既激励学生赶超榜样，又使成为“榜样”的学生在看到同学的肯定后更加严格自律。 5/ 144、和任课老师密切配合，做好每一个任课教师的助手坚持每周与每一位任课老师至少联系一次，了解班级学习状况，商讨下周重点抓的学生，帮任课教师减压，做好老师和学生之间的桥梁工作，使学生逐渐看到学习每一门学科的优势和希望。 5
7、、抓尖子生联合两位副班主任及时做好尖子生和准尖子生的思想工作，与任课教师一起齐抓共管，力争稳定现有尖子生，挖掘准尖子生的潜力。 6、联合家长的教育力量我已把手机号码通知给每一个家长和学生，并在寒假期间建立了家长联系本，一方面面对全体学生根据学校安排和班级情况随时争取家长的配合;另一方面，面对部分后进生和有潜力的学生，通过这个本子随时把该学生进步的情况记录下来，激励其不断进步。 以上是我对本学期工作的一点初步设想，有不当之处恳请领导给与指正。 篇二时光飞快，九年级上学期的学习生活已经结束，进入了紧张的下学期，大家都明白，对于要考入高中的九年级学生们，这学期意味着什么，学生更加努力学习，老师抓紧补
8、课，不放过每一秒。 作为班主任的我，自然也对九年级下学期班主任工作计划必不可少。 一、继续抓好班风建设,带动良好的学风.1.重视仪容仪表，卫生，跑操，宣传评比。 虽然今年是初中的最后半年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发打扮都要符合学校的要求。 卫生，跑操评比是班风的重要体现，去年我们班的评比成绩比较好，所以今年要继续把这项工作做好，从而保持班风的稳定。 6/142.狠抓课堂纪律，促学风建设。 课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律。 这个学期我就准备继续加大监管力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任老师配合，我平时也多到班上看看，了
9、解好班里的纪律情况。 二、加强对尖子生的素质教育，正确引导他们更好的发展。 1.高标准、严要求，不断向优等生提出前进的新目标优等生上进心和自尊心强，富有荣誉感和进取精神，学习和工作能力较强。 因此，我们不能以一般学生的标准去要求他们，必须不断地适时地向他们提出高标准的要求，使他们奋斗不止，引导他们追求更高的目标，更上一层楼。 如果按照一般学生的标准来要求他们，致使他们没有充分发挥自己的潜力。 2.对优等生要一分为二，做到长善救失初三下学期班主任计划优等生的积极因素，在他们身上固然占主导地位，但他们并不是十全十美的人，总是或多或少的隐藏着一些不易被人发现的消极因素。 因此我们要事实就是的对待他们
10、的优缺点。 对于他们的优点(学习成绩好)要充分的肯定，发扬他们的长处，创造条件让他们更好的在班集体中发挥骨干作用，在同学中各方面起带头作用，引导他们向更高的目标奋斗。 另外，要善于发现优等生的消极因素，对他们的缺点，哪怕是微小的缺点，也要设法帮助他们改正。 因此，要对优等生一分为二，要引导他们多了解自己的不足，虚心地学习其他同学的长处，做到“以人之长，补己之短”，“严于律己，宽于责人”，培养他们善于正确评价自己的习惯，能自觉地进行自我分析，自我批评，自我矫正，以求不断提高自我。 3.根据优等生不同特点，有针对性地进行教育7/14优等生尽管在学习、品德特征方面都有许多共同的东西，但我们应该看到，
11、在他们当中，他们的兴趣、爱好以及才能都有各自的特点。 要善于根据他们的不同特点，采取多样而灵活的措施。 三、加强后进生的辅导转化工作，注重对学生的学法指导.后进生，常常是很多人歧视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。 时间告诉我们我们应该尊重、热爱、理解学生。 我们知道无论孩子多差，他也一定拥有自己的特长。 也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。 加强对后进生的教育工作，这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期我一定
12、要抓好对后进生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解后进生的学习困难，尽可能地提高后进生的学习成绩,从而进一步提高全班的总体成绩。 我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。 针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。 另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高后进生的学习成绩。 四、认真抓好活动课程建设，注重培养学生良好的心理素质.今年是升学的关键，所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且还可以提高同学们的学习兴趣。 在班级广
13、泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大讨论，帮助学生清楚目前学习任务和学习形势，全身心地投入8/14到学习中去，另外，我还要多召开关于理想，前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。 五、经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系.家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最多。 家长的评价认可程度，对学校、对班级、对教师的影响都很大。 他认可你、反感你，他都会到处替你宣传。 所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。 家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。 我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。 本人作为班主任还要加强理论
14、学习，立足学校的稳定和发展，着眼全局，加强与任课教师的联系，协调各科关系，对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透，改变学生被动的学习方式，培养学生自主学习的能力，教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。 我想只要我以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，相信我一定能将班级工作做得更好，也相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱中。 9/1402020年初下学期班主任的工作计划三初三下学期班主任工作计划一新的一学期又开始了，我将重点狠抓班风建设，主要通过班会或课间时进行思想教育;同时多给学生一些时间，班会上讨论、评论近期班级出现
15、的好与不好的事情，增加学生们自觉管理班级的责任感，使学生们在自我反思和自我批评的过程里，更能明辨是非黑白，实现自律;继续抓好常规工作，健全和完善班级制度。 具体做法如下一.班级情况分析 (一)班风方面我们班经过半学期的磨合，班级的各项事情都已稳步进行。 学生的思想稳定，学习目的明确，各项活动有序进行。 具有团结、向上的好风气。 (二)学习方面班级前二十名的同学成绩稳定，并能自觉、主动地学习。 其他同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中取得了很大的进步，但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。 学习较吃力的学生数量的增加是我们本学期一定要避免的问题。 二.新目标新计划本学期，我计划在加强班级思想教育和凝聚力方面多下
