《人教版八年级上册2014年秋季期中考复习测试题参考答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级上册2014年秋季期中考复习测试题参考答案.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、安溪八中2014年秋季期中考复习测试题八年级语文（上册）第一单元参考答案一、1.世界何时铸剑为犁 2.韵 彻 倾 缭 3.憧憬 喜悦 恐惧 呼唤 4.示例：在人类发展的历史长河中，战争的时间远远长于和平的时间。从这个角度来说，人类就是在血与火中成长起来的。战争总是以生命和财产损失为代价的。我们反对战争，热爱和平，愿战争永远从我们的生活中消失，愿我们的世界永远充满和平的阳光，让全世界永远铸剑为犁！(意对即可) 5.（1）青青园中葵，朝露待日晞 （2）东皋薄暮望，徒倚欲何依 （3）成语：草木皆兵、马革裹尸、打草惊蛇、四面楚歌等。 名言：得道多助，失道寡助。天时不如地利，地利不如人和等。诗词示例：黄
2、沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。英雄示例：花木兰、杨家将等。6.中国人连钢笔都生产不出来 派克笔是战利品，证明美国只不过是中国人民的手下败将。7. 例：血浓于水，两岸和平统一是两岸人民的共同心愿。两岸同胞一家亲，和平统一心连心。8. 回忆性散文集、阿长与山海经从百草园到三味书屋。我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难、无知和隔膜、封建思想习俗。二、(一)9占领 控制 封锁 切断10明确具体地交代时间，体现了新闻的真实性、及时性。11我东路军渡江战役取得了胜利。12充满了讽刺意味、汤恩伯本是来督战的，结果不但无战可督，而且全军覆没，狼狈不堪。（二）13中原我军
3、占领南阳. 14在记叙中穿插说明。15南阳为古宛县多是出生于南阳一带。介绍背景，说明南阳自古是兵家必争之地，突出解放南阳的重要意义。(三)16老头子机智地惩罚了鬼子，替女孩子报了仇。17“慌慌张张，不知怎么办才好”。这里是老头子为了诱惑敌人上当故意装害怕的样子，表现出老头子的机智。18为后面写水下藏有钩子埋下伏笔。19动作、神态描写突出了老头子机智勇敢的性格。20“找”用了拟人手法，好像它们也懂得复仇似的，同时写出了老头子设计陷阱的巧妙。（意对即可）(四) 21bn m 鞠躬 惊扰 22第段的“这时候”是指当那一连红军已经占领了那座桥，再没炮弹落在方场上的时候；第段的“这时候”是指当红军战士围
4、着坟堆静默的时候。23黑色，表沉痛哀悼的庄重情感。这一着色，渲染了肃穆的气氛，表达了老妇人的哀悼之情。24一方面是照应上文，对烛光进一步交代，另一方面这微弱的烛光也象征着南斯拉夫人民对红军烈士的哀思。25动词略。老妇人庄严而郑重的举动表现了她内心对烈士的哀思和敬意。26环境；勾勒出战争破坏后的景象，控诉法西斯强盗对人类文明的践踏。27不写出姓名，揭示出这种感情的意义，是两国军民感情的集中表现，这种感情情同母子。（五）28.荡然无存：形容原有的东西完全失去。富丽堂皇：宏伟美丽、气势盛大。箧：箱子一类的东西。29.（1）老额尔金和小额尔金，揭露英法联军的侵略本性和反动本质。（2）欧洲人的“文明”和
5、中国人的“野蛮”，揭示英法联军的野蛮和中国人的文明。30.反语。使对英法联军的揭露更深刻，鞭笞更有力，也使中心意思表达得更鲜明突出。31.表达了作者对英法联军滔天罪行的愤怒与不满。（六）32.（1）重新显露。（2）侥幸地活下来。33.作者从选材上体现写作意图：要消灭战争，保卫和平，所以选择了中国作家、西德作家、日本作家等有代表性的作家发言。34.黑色是最不明亮的颜色，而在这里“黑色”都“太明亮了”。作者以一种对比的方法来表现那场屠杀的惨无人道以及对那场屠杀的发动者的憎恨和对受害者的同情。全句的意思：灾难、悲哀在这儿也太突出了。35.西德作家是真诚的忏悔，日本作家是自私的狡辩。36.大家因为明赫
6、白的态度非常诚恳，握手表示对他的谅解、宽恕和尊重。37.我们不能忽视，至今还有人不愿正视历史，仍为侵略辩护，这是潜伏的新的危险。三按中考标准评阅。八年级语文（上册）第二单元参考答案一、1.略2.颓 琐 钝 敏 3.烂（滥）暗（谙）明（鸣）新（心）4.示例：(1)时间就像海绵里的水，只要愿挤，它总还是有的(2)哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。5.示例：三国演义颂英雄豪杰、傅雷家书谈生活艺术。7.a、“在网络上风靡大街小巷的歌曲”改为“风靡大街小巷的网络歌曲”（或：“在网络上流传很广的歌曲”或：“风靡大街小巷的歌曲”）b、删去“强烈的”（或：“轩然大波”改为“反应”“反响”）8.
7、这是开放题，只要能扣住主题要求，符合主持人的身份和开场白的语境要求，文字流畅即可。9. 北京市民生活；人力车夫；老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳；拥有一辆自己的车；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。这是由封建社会黑暗腐朽的社会制度造成的。二、（一）10我认为对她说了没什么用，但既然来问，又不好不说。说明我对从她那里得到山海经没抱任何希望，只是说说而已。11“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。”“这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。”12议论，表明作者对阿长的感激和尊敬。13这四本书，虽然很粗拙，却是由一个谁也想不到
8、的人给“我”买来的，当时给了我非常大的震动，当然奉为至宝。14阿长为我买来山海经，引起我新的敬意。15言之有理即可。（二）16.(1)老王送的冰大一倍。(2)老王送钱先生看病。(3)作者关心老王的生活。17老王没受“文化大革命”的影响，照样尊敬钱先生夫妇。18“取缔”是明令取消或禁止。当年“文化大革命”极“左”思潮泛滥，荒唐之极。19前任，是指在现在担任某职务的人之前，担任这个职务的人。本是指干部职务的词语，用在送冰人身上，可说是简练，大词小用，很风趣。20老王的善表现在：送冰块大一倍；送钱先生看病不要钱；拿了钱还担心人家看病钱不够；受了人家的好，总也不忘，去世前一天还拿了东西上门感谢。老王的
9、苦表现在：谋生手段卑微、生理缺陷、居住条件很差、载客被取缔，生活更加窘迫、打了一辈子光棍、孤苦伶仃。21. 一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助改善他们的处境。作者回想起来，对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”。(三)22. 由于台阶是水泥抹的面，不经磕，所以他就感到手有些不对劲。另外“台阶”是地位的标志，保护台阶就是保护自己的地位。23.故意回答错了，这是父亲身上有着传统农民所特有的谦卑。住新房、吃饱喝足，不是显得傲慢了吗！24.反映了父亲是一个非常要强的人。25.“我”和母亲为了照顾父亲的自尊心，尽量不扩大父亲闪腰的影响。26.父亲
10、干了一辈子，劳动就是生命；一旦不能劳动，就失去了这一切，所以感到若有所失。27.父亲把屋造好了，人也老了，身子也垮了。（四）28.（1）体现了父子间的相互体贴和关怀，尤其表现了父亲对儿子的深切关怀。（2）体胖的父亲买橘子并不轻松，只是想到要替儿子做的事已经做到了，尽管很累，单心里却很踏实。（3）表现了父亲对儿子远行的牵挂之情。（4）突出了儿子对父亲的感激之情。29.（1）用第一人称写别人的心理活动时，不能作直接描写，用似的表明是在推测别人的心理活动。同时，从内容上说，也表明买橘子这件事对父亲来说并不轻松。（2）找表现了作者对父亲的依依不舍的感情（3）从内容上，表明是第二次流泪；突出了作者和父亲
11、离别时对父亲的依恋、感激和敬爱之情。从结构方面：照应前文中我的泪很快的流下来了。30.动作描写，细致入微的刻画了父亲为儿子不辞辛苦所做的一切，表现了父亲爱子情深。31.父亲是个胖子；腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。32.他用手攀着上面显出努力的样子；过铁道时再抱起橘子走。33.描写34.怕父亲伤心，也怕别人笑话。35.增添背影的感人力量（或突出父爱深情）36.作者对父亲的感激留恋之情。37.只好让他去我看见到那边来信过一会说。38.D 39.（1）背影刻下了父亲饱经忧患、半生潦倒的印记，儿子感受最深；（2）背影是父亲在特定环境中的特殊形象。父亲的老境颓唐，心情忧郁，父爱真挚等，都可通过背影真
12、切的表现出来。（五）40地理教师、小学校长。41奇佳。他“几十年游历各处，又代写了无数封书信，实际文化程度在几位教师中显得拔尖”。42他教书出色，眼界开阔，对各种新知识都能容纳，同时他深察世故人情，很能体谅人，很快便成了小学的主心骨。43说明信客工作成绩出色，得到了许多人的认可、敬仰和崇敬。三、按中考标准评阅。八年级语文（上册）第五单元参考答案一、1.yo fn zh j fn j xi tio 2.寻找 不久 鲜艳 很少 之类 类似 极 隔绝一端 正值得 脚 3.村中人 渔人 渔人 村中人村中人 村中人 渔人 渔人 4.坠落的花瓣繁多交杂 房屋整整齐齐 老人小孩 只有我有高尚的品行高高地洁净
13、地立在水面雕花的栏杆两边相对 抬头仰望 天下是公家的 5.精益求精怡然自乐有备无患绝处逢生6.（1）造化钟神秀，阴阳割昏晓。（2）烽火连三月，家书抵万金 （3）示例：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；清水出芙蓉，天然出雕饰 (4)（12）略（13）示例：生命就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达。生命就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。7.例：D理由：D说的是荷花在地球上出现得非常早；E理由：E说的是荷花种子的生命力顽强 莲花是高洁圣雅的象征，有君子风范。二、（一）8.详细类整齐的样子邀请竟然通“邀”，邀请9.C10.世外桃源无人问津等 11.D 12.渔人把自己听
14、到的时一一详细地告诉了桃花源村的人，他们都感叹起来。村里的人自己说他们的祖先为了逃避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方。 13.只要所选之句为读者留下了一定的想像空间，并能对此句作简要分析即可。示例：“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”“具言”的内容和“叹惋”的是桃花源外世事变迁，人们饱经战乱之苦。（二）14.托物言志 15.出名 简陋 高尚、美好 使劳累 16.B 17.没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有繁杂的公文使身体劳累 18.C (三)19.多美丽而不端重更加亲近而不庄重。20. 对于菊花的爱好，陶渊明之后就很少听到有人喜欢；对于莲的爱好，和我一样的还有什么人呢？21. 生
15、长环境、体态香气、品格气质。22.言之成理即可。23.略（四）24.雕刻 是 零数 左右 25.（1）（他）曾经送给我一个用果核雕成的小船。（2）中间高起而宽敞的是船舱，（刻着）用竹叶做成的船篷覆盖着它。26.罔不因势象形，各具情态。27.大苏泛赤壁28.构思的巧妙、说明是在泛游赤壁.（五）29.以为亲 职业 女子出嫁 30.矜，通“鳏”老而无妻的人。与，通“举”。选拔 31.（人们）憎恶财货被抛弃在地上的现象（而要去收贮它），却不是为了独自享用。把有贤德、有才能的人选出来（给大家办事），（人人）讲求诚信，崇尚和睦。32.（1）人人都能受到全社会的关爱。（2）人人都能安居乐业。（3）货尽其用，人尽其力。（六）33. 设问句式，为全诗全篇，视野宏大。以距离之远来烘托出泰山之高，别出心裁地写出自己的体验。34. “造化钟神秀”句，意思是说泰山是天地间一切神奇、秀丽的结晶。“钟”是“聚集”的意思，一个“钟”字将大自然写得十分有情。一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的形象。35. 写出了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概。36. 描写破败的春城，草木蔓生，花也落泪，鸟亦惊心，感时忧国，思家念亲，借景抒情，深沉真挚。37. “深”字乍看仿佛直写草木，无关情感，其实不然。春已来临，若当盛世，城中本应熙
