《人教部编版五年级数学下册《7.3 折线统计图练习二十六》精品PPT优质课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版五年级数学下册《7.3 折线统计图练习二十六》精品PPT优质课件（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、练习二十六 折线统计图 7 折线统计图的特点是什么 折线统计图的特点 是既 可以反映数量的多少 又 能反映数量的增减变化 右图既能反映出从2006年至2012年各参赛队伍的数量 又能通过线的起伏看出数量的增减变化 可以根据折线统计图发现 问题 解决问题 并进行 合理的预测 折线统计图的应用是什么 你从图中能看出哪年至哪年参赛 队伍的数量上升速度最快吗 从2007年至2008年参赛队伍的数量上升的速度最快 在统计过程中存在两组 或多组 数据 且需 要在一幅统计图中表示 这两组 或多组 数据 就要用两种 或多种 不同颜色 或形式 的折线来表示不同数量 的变化情况 这种统计 图 就是复式折线统计图
2、什么是复式折线统计图 复式折线统计图的特点是什么 复式折线统计图不但能 表示出各组数据的多少 数据的增减变化情况 而且便于比较各组相 关数据的差异和变化趋 势 如从图中可知上海出生人口 数和死亡人口数总体呈上升 趋势 并且从2001年开始死 亡人口数大于出生人口数 如何读懂复式折线统计图 运用横向 纵向 综合 对 比等不同的观察方法 可以 读懂复式折线统计图 从中 获取更多的信息 并能根据 信息回答或提出相应的问题 同时进行简单的分析和合 理的预测 如哪年死亡人口数与出生人口数最接近 哪年相差最大 2007年死亡人口数与出生人口数最接近 2003年相差最大 如何绘制复式折线统计图 制作复式折线
3、统计图时 图中必须有 图例 用不同的线条表示出两组数据 写出统计图的标题 画横轴和纵轴 横轴表示时间 纵轴 表示人口数 在统计图右上角画出图例 实线表示 出生人口数 虚线表示死亡人口数 确定每格表示的单位 可以用一个单 位长度表示0 5万人 最后描点 再顺次连线 填一填 1 折线统计图可分为 和 2 折线统计图不但能清楚地表示出数量的 而且能清楚地表示出数量的 情况 单式折线统计图 多少增减变化 复式折线统计图 判断 1 折线统计图分为单式折线统计图和复式 折线统计图 2 复式折线统计不但能反映数量的增减变 化 还便于两个数量进行比较 选择题 1 李阳记录了本学期历次数学测试的成绩 准 备分析
4、自己成绩的变化情况 制成 比 较合适 A 条形统计图 B 折线统计图 C 统计表 B 选择题 2 晴晴1分钟跳绳成绩统计图如右 A 越来越差 B 越来越好 C 没有变化 1 从统计图上看晴晴的跳绳成绩 下面的说法正 确的是 B A 第5天至第10天 B 第10天至第15天 C 第20天至第25天 2 晴晴跳绳过程中 成绩提高最快是在 C 选择题 2 晴晴1分钟跳绳成绩统计图如右 A 上升 B 下降 C 没变 3 从整体上说晴晴的跳绳成绩呈 趋势 A 选择题 2 晴晴1分钟跳绳成绩统计图如右 A 120 B 133 C 128 4 估计晴晴第40天的跳绳成绩大约是 下 B 选择题 2 晴晴1分钟
5、跳绳成绩统计图如右 右面是2013年某地10月1日8 20时室外气温情况 统计图 1 从图中看 每隔 小时测一次气温 2 最高气温在 时 达到 2 14 30 3 时到 时 气温上升得最快 4 8 20时的平均气温是 1012 21 右面是2013年某地10月1日8 20时室外气温情况 统计图 1 根据统计图 你能判断一年气温变化的趋势吗 甲地从1月到7月气 温呈上升趋势 然 后开始下降 到12 月最低为18 7 乙地从1月到7月气温呈上升趋势 然后开始下降 到12月最 低为5 4 乙地比甲地气温变化幅度大 2 有一种树莓的生长期为5个月 最适应的生长期 的生长温度为7 10 这种植物适合在哪
6、个地方种 植 这种树莓适宜在甲 地种植 因为甲地 11月至次年3月的气 温在3 11 1 3 小明住在乙地 他们一家要在 十一 黄金周去 甲地旅游 你认为应该作哪些准备 甲地10月的平均气 温是17 5 比乙 地气温低 所以要 注意保暖 下面是某地区7 15岁男生 女生平均身高统计表 请你根据表中的数据 画出折线统计图 年龄龄789101112131415 男生 cm125132136140145150157163167 女生 cm123127135141145152156157158 1 比较男生和女生的身高变化 你能得出什么结论 2 把你的身高与平均值作比较 你有什么想法 某地区7 15岁
7、男生 女生平均身高统计图 年龄 身高 cm 7891011 1213 125 130 135 140 145 150 155 160 165 170 120 0 125 132 136 140145 157 150 14 15 男生 女生 163 167 123 127 135 141 145 152 156 157 158 发现男生总体比女生高 9 13岁身高差不多 14 15岁 男生明显比女生高 通过把自己身高与平均值比 较 可体会到统计对我们生 活的指导作用 列举法 集合法 分解质 因数法 短除法 这节课你们都学会了哪些知识 1 折线统计图既能反映数量的多少 又 能清晰地反映出数量的增减变化情况 2 制作单式 复式折线统计图的方法 课课堂感想 1 这节课这节课 你有什么收获获 2 这节课还这节课还 有什么疑惑 说说出来和大家一起交流吧 谢谢观赏谢谢观赏 再见见
