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1、把准着力点扎实推进党建示范校创建 -夏普吐勒乡中学党支部党建示范校的几点做法夏普吐勒乡中学现有党员67人，其中在职教师党员52名(正式党员48名，预备党员4名)，占教职工总数的32%。在上级党委的正确领导下，夏普吐勒乡中学党支部以创建党建工作示范校为契机，坚持以人为本，实事求是，努力践行科学发展观，认真履行支部职责，积极创新党建工作，充分发挥党员教师的示范作用，全力打造积极进取的校园精神。学校教育教学质量稳步提升，办学特色春意渐浓，按照夯实基础、品牌引路的思想，党建工作及品牌活动都取得了长足的进步，支部凝聚力和战斗力不断增强，2011年7月学校党支部被喀什地委、伽师县委表彰为先进基层党组织。一
2、、创新党建工作制度，加强思想和作风建设（一）完善制度，夯实党建基础。发展党员严把五关工程（推荐关、考察关、培养关、发展关和后期教育关）和五项制度（团组织推优制度、发展党员公示制度、预审制度、预备党员教育管理制度、发展党员工作失误追究制度），定期召开民主生活会，对党员每年进行民主评议和量化考核，每名党员均有民主评议表、每名入党积极分子都有登记档案。对党员的教育培养工作做到“三严”，即严格要求、严格管理、严格考察。党员实行目标管理责任制，细分到中层干部党员和教师党员，使党员在工作的过程中不断提高自己的理论水平和工作能力。(二)以党建品牌引路，引导教师树立党员意识。党支部以原有的文科党员示范岗、理科
3、党员示范岗、支部成员示范岗、职业后勤党员示范岗等党建品牌为基石，继续不断创新党建工作品牌，准备按专业划分党小组，按教研组、班级划分党员责任区、按年级组进行小组学习评议，着力加大对入党积极分子的教育培养，实行一对一的帮扶培养模式，形成点、线、面结合的党建工作机制。依靠党员帮扶制度、党员流动服务岗、党员宣讲队，积极探索党支部建设的有效途径。以开展“创建五个好党支部”活动为契机，制定目标，强化措施，全面提高支部建设水平。（三）严格标准，完善程序，认真做好党员发展工作。把提高入党积极分子队伍的思想道德素质作为做好发展党员工作的源头来抓，完善一系列培养教育制度。坚持参加党内有关活动制度，组织入党积极分子
4、积极参加学校、上级组织的各项教育活动，使他们从中受到教育和熏陶。同时要求入党积极分子定期向党组织递交思想汇报，及时掌握他们的思想动态，努力做好培养考察工作。对于重点培养对象，跟踪考察其本人的现实表现。考察程序是经自我评价，群众评议，党员评议，由支部大会讨论确定最终发展对象，保证党员发展的质量。学校党支部坚持成熟一个发展一个，坚持做到积极稳妥地发展，今年以来，共有20人向党支部递交了入党申请书，发展党员4人，目前已有2位入党积极分子被列为支部考查对象。（四）依托党员活动中心，制定有特色的党日活动计划，并在具体的执行过程中与实际相结合，增加党支部的凝聚力和战斗力。在深入学习十七大精神的基础上，在支
5、部内部开展“党旗在我心中”的专题讨论，研讨如何有效发挥党员的先锋模范作用。支部还将继续以党员志愿活动、党员宣讲、校级征文及知识竞赛活动等丰富多彩的活动为载体，让党员、入党积极分子在实践中受教育、长知识、添才干，使党员的政治理论素质和党性修养进一步提高，使入党积极分子入党的积极性在实践中得到提高和升华。（五）加强理论学习的制度化、规范化建设，提高党员政治理论素质和党性修养。学校党支部每月组织专题交流学习研讨，每个教研组建立了理论学习小组，形成了自下而上、自上而下的学习网络。通过组织党小组交流研讨，组织专题辅导报告、与兄弟学校的交流学习等学习活动，以争做“五型”(学习型、服务型、清廉型、实干型、文
6、明型)党员为重点，按照党员学习制度“六有四落实”要求，党员每周二集中学习，每学期达20多次，每学期党员向党组织提交心得体会两篇。（六）学校党支部积极引导党员、入党积极分子关心、支持和参与学校的一系列教育教学改革，积极开展了新课程改革活动。加强了党员随堂听课、即时评课、跟踪听课的力度，从日常的教学中点滴抓起，探索新的课堂教学模式。二、以人为本，建树党员模范形象（一）突出“三抓”促党建。一支优秀的党员干部队伍是支部工作成功的保证。多年以来，夏普吐勒乡中学党支部坚持以人为本，突出“三抓”：一是抓组织领导，明确一把手负责制，班子成员全员参与，党务工作与教学工作同步运作；二是抓示范引领，充分发挥党员示范
7、作用，无论大事小事，时刻为教师做出表率；三是抓活动过程，不走过场，注重实效。（二）内化学习树形象。学校的发展需要一支政治业务素质高的党员教师队伍，加强教职工的思想政治理论学习，是支部开展工作的前提与保证。平时支部注重抓党员学习，结合深入学习实践科学发展观活动、“创优争先”活动，开展师德教育活动、党员公开承诺活动。积极开展“三个教育”活动，活动有计划、有笔记、有心得。认真组织学习中小学教师职业道德规范、伽师县关于师德建设的意见、伽师县中小学教师违反师德处理办法以及本校教师师德考核方案等，要求党员教师把立德树人放在一切工作的首位，自觉规范职业行为，努力做一个让人民满意的教师。年底，对教师的师德进行
8、考核，组织学生（家长）进行评议打分，让教师自评，最后考核小组综合评，表彰先进，鞭策后进。 （三）“三会一课”求实效。支部的组织建设是支部工作取得成效的基石。夏普吐勒乡中学党支部一班人，以“三会一课”为载体，形式上求创新，效果上求突破，党日活动雷打不动。组织党员学习、讨论，传达上级文件精神，发展新党员加入党组织，开展主题活动，进行批评与自我批评，对学校的发展的重大问题建言献策，让党员充分享受到党员的权利，履行党员义务，使支部的战斗堡垒作用得到彰显。业余党校的建立，为政治上要求进步的青年教师了解党的历史知识，接受党组织的培养、教育，提供了便捷的平台。三、把意识形态领域反分裂斗争贯穿于整个教学过程为
9、有效抵制分裂思想和宗教活动对学校的渗透，学校党支部重点制定了一系列反分裂斗争规章制度。一是重视学生政治思想工作，给每位学生建立“四清楚四掌握”政治思想档案，做到底数清，情况明，防微杜渐，有的放矢，将学校建设成为能够坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动的坚强堡垒。每周利用一节课，学校党支部成员给一、二年级讲“无神论”教育课，给三年级讲马克思主义“五观”教育课；二是每月组织党员由支部书记讲一次专题党课、每周由学校政教处组织、开一节专题重点班会；结合学校、社会、家庭对学生进行“告别封建迷信、热爱科学、相信科学”的教育，帮助学生牢固树立共产主义思想和道德。三是在课堂教育的基础上，保证每门课实现“四个渗透
10、”，即“德育渗透、美德渗透、学科渗透、科学和人文精神渗透”；四是结合意识形态领域反分裂斗争再教育活动，加强师生的道德和法制教育，做好“三进”工作，使他们更加牢固树立法律意识，做到懂法、守法的社会主义公民，从小培养学生牢固树立维护祖国统一、反对民族分裂主义的思想，坚决杜绝宗教对学校渗透、毒害青少年。四、进一步发挥党员的先锋模范作用，加强师德建设，铸就高尚师魂教师党员作为具有教师和中国共产党党员双重身份的优秀分子，更要充分发挥他们的作用。一是坚持不懈地组织教师进行政治学习，展开必要的大讨论。教育法、教师法、未成年人保护法、教师职业道德规范等法律、法规，成了必不可少的学习内容。我们还把学习理论与学习
11、身边先进人物的事迹结合起来，使教职工感到学有目标、做有榜样。我们要求教师常常进行心理换位，然后扪心自问，“假如我是学生，我喜欢什么样的老师”。在讨论的过程中，教师们都能自觉地进行换位思考，都会对自身提出更高、更严、更贴近于学生实际的要求；我们要求全体教职工，特别是党员教师，从最平常的说话来说，要坚持讲关爱、平等、赞美的文明用语，强调“善待学生就是善待自己。”；学校党员教师自动编成小组，对家庭困难的同学实行包保，对于贫困生，教师采取情感倾斜，爱心奉献，点燃理想之灯，燃起自信之心，不断地激励他们，帮助他们，帮助他们取得成功，让他们体会到成功的快乐，这样，学生体会到了老师对自己的尊重与理解，拉近了师
12、生之间的距离，教师也真正成为了学生心目中的朋友、亲人；二是通过在全体教职员工广泛开展“五比五看”即：一是比能力，看谁的教学能力、管理能力、服务能力强；二是比效果，看谁的教学效果、管理效果、服务效果好；三是比进取，看谁能不满足现状，立更高目标、与时俱进，不断上新的台阶；四是比奉献，看谁能不计较名利、报酬、得失，奉献精神强；五是比协作，看谁能相互合作，具有团队精神，所在团队竞争力强的活动，进一步激发了教师的工作热情，使全体教职工积极地有创造性地投入到了教育教学工作之中。五、活动引领，激发党建工作活力1、以评优评先活动为抓手，营造积极向上的校园氛围。 每年学校都开展“师德标兵”、“教坛新秀”、“教学
13、能手”“优秀党员”评选活动，开辟我的“教育故事”平台，讲述个人刻骨铭心、给人启迪的教育故事。用身边的感动教育身边的人，教师们倍感亲切、难忘、受益。努力营造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛围，促进了教师队伍素质的全面提高，推动了师德建设再上新台阶。 2、以“三创三争三满意”活动为载体，搭建打磨硬功、彰显才华的平台。 学校把打造有效课堂教学作为“五严”背景下减负提质的重要举措，草根型研究的教研课，探究型的科研课，达标升级的提高课，如此等等，尤其是周三年轻教师随机抽签确定的准入制的随堂课，先说课，批准后方可上课，令人课弦紧绷，马虎不得，受益匪浅。这样的举措，既是挑战也是机遇，青年教师成长提速了，
14、教坛新秀增多了；中年教师趋于老道了，教学能手增多了；老年教师不敢懈怠了，老当益壮的教师增多了。3、学校党支部寓“三争三创三满意”于日常教育教学中，彰显党员的先进性，发挥党员的先锋模范作用。校长同志虽工作繁多，但读书学习、听课研讨总是走在别人的前面。为了教师的专业成长，他想方设法，不惜花费。他管理讲艺术求实效，创特色，树品牌，不愧为学者型校长。副校长同志，分管教学，在做还管理工作的同时，科学教学研究一步不让，现已成为伽师县地理学科带头人。副书记同志管理工作高标准严要求，为创建喀什地区德育达标校立下了汗马功劳。教务主任同志教学、教导、教研工作忙个不停，但他不辞劳苦，高效运作，很好实施了教务科抓教学
15、的举措，为了促进教学水平教学质量的提高可谓是辛勤耕耘。电教员同志，集教学、大辅、电教于一身，很是繁杂，但他却有条不紊、富有成效地开展工作。这些同志的言行激励了所有同志不断成长、进步。 4、以结对共同成长为纽带，打造素质优良的教师群体。每年支部与党员签订一岗双责责任书，认真组织开展“党员与入党积极分子结对”、“师徒结对活动”，充分发挥其示范、指导、引领作用，为教师间的相互学习、合作搭建一个共同成长的平台，进而带动了学校整体师资水平的提升。5、 以“创先争优”活动为指引，打造党建的特色亮点。“创新争优”在夏普吐勒中学不仅是支部的一项活动，它更是校园精神的内核。它已经演化为一种校园文化星光文化，外化
16、为具有鲜明特色的校园文化环境。增强校园文化的熏染性。突出民族特色，加强校园文化建设，打造和谐的育人环境。在校园文化建设中，我们要求处处体现“创优争先”的主旨。学校突出民族特色，充分体现出校园文化建设的育人方向。班级文化环境建设各具特色；新建的8块宣传栏，为教师“创优争先”、展示风采提供了一个新的平台。工会积极组织开展各种文体活动，极大地凝聚了全校教员工的积极性。每年“三八”、“五一”、“五四”、“七一”、“九十”、“十一”、“一二九”等有纪念意义的日子，都举行形式多样的活动，如拔河比赛、长跑接力赛、智力竞赛等，使职工群众的业余生活得到了极大的丰富；学校团组织充分发挥了党员预备队的作用，积极引导团员走健康发展之路。学校成立校园广播站，广播站由专人负责，每天按时开播，涉及内容广泛，有安全知识、学校的规章制度、条例，好人好事、学生们创作的诗歌、散文，生活小常识、学生自己演唱的歌曲等，广播站的开播给校园增添了新的活
