初中有关力的知识点

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1、一、力的概念:1、力的作用效果:改变物体的运动状态和改变物体的形状。2、力的三要素:大小、方向、作用点,它们都影响力的作用效果。3、力的示意图:一条带箭头的线段,表示出力的三要素。4、物体间力的作用是相互的:施力物体与受力物体成对出现;作用力与反作用力大小相等。二、几种具体的力:(一)弹力1、弹性与塑性:看物体发生形变以后能不能自动恢复原状。2、弹力:物体由于发生弹性形变而产生的力。3、弹簧测力计:作用、原理、种类、构造、使用方法。(二)重力1、重力的来源:万有引力地球对地面附件物体有的引力重力。2、重力的定义:地面附件的物体由于受到地球的吸引而受到的力,叫重力。3、重力的三要素:(1)大小:

2、可以用弹簧测力计测;可以用公式:Gmg来计算。(2)方向:竖直向下。如何理解这个方向?(3)作用点:重心。如何判断重心的位置?(三)摩擦力:1、定义:两个互相接触的物体,当它人做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这就是摩擦力。2、因素:压力的大小、接触面的粗糙程度。3、增大和减小摩擦的方法:减小方法:(1)减小压力(2)使接触面变光滑(3)变滑动为滚动(4)使两个接触面彼此分离。三、力和运动:(一)牛顿第一定律:1、力不是产生运动的原因,也不是维持运动的原因,它只是改变了物体的运动状态。2、斜面小车实验:伽利略的结论是什么?3、牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用时,总保持

3、静止状态或匀速直线运动状态。这就是著名的牛顿第一定律。4、牛顿第一定律为什么成为大家公认的力学基本定律之一?5、什么是惯性:物体保持运动状态不变的性质。6、会解释惯性现象。(二)二力平衡:1、几个力平衡:一个物体受到几个力的作用,如果能保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡,物体处于平衡状态。2、二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡。(一个前提三个条件)3、二力平衡条件的应用。会判断两个力是不是平衡力。尤其是作用力与反作用,它们不是一对平衡力。重力:由于地球的吸引而产生的力,叫做重力。 用弹簧秤测量,方向竖直向下。

4、 质量:物体含有物质的多少叫质量。 用天平测量。质量没有方向,不变化。F压力,单位:牛顿 P压强,单位:帕 S面积,单位:平方米 关系:P=F/S 注意这个面积是垂直于压力方向的 如果力不是垂直于这个接触面的时候,要把力做正交分解老师上课说过当物体漂浮或悬浮时F浮=G 但阿基米德原理:F浮=P液V排g 其中V是液体排开的体积,那求浮力的时候,如果物体没有完全浸入呢那体积怎么算?如果求浸入液体的体积呢?怎么算? 如果没有全部浸入,那么就按浸入的体积计算。 漂浮是有部分在水面以上,而悬浮是完全浸入水面而不沉底。但它们受的浮力等于自身重力!压强的概念:1、压力:垂直压在物体表面上的力。其作用效果与两个因素有关:压力的大小以及受力面积。2、压强:(1)定义:物体单位面积上受到的压力叫做压强。(2)压强的计算公式:PF/S。(3)压强的单位:帕斯卡,简称帕,用Pa表示,1Pa1N/m2。(4)增大和减小压强的方法:略。机械效率是有用功和总功的比值 =W有用/W总 单位时间内所作的功叫做功率 P(功率)=W(功)/t(时间)

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