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1、 2019学年度第一学期初三工作总结xxxx-xxxx学年度第一学期初三工作海南省洋浦中学宋楠楠进入初三这一学期紧张而忙碌，由于我们这批学生的基础比较差，刚开学时，我们就备课，制定本学期的工作并按进度执行如下：在完成九年级上的全部内容外还完成了下学期的二次函数的新授课。本学期所完成的基本工作如下：1.分层，分层布置作业。课堂上将自己的学生按照优等生，中等生，学困生分好，课堂上以学案为主，分层教学，分层安排任务，分层要求，分层布置作业。多鼓励，激发学生的热情。2.加强习题练习，不断巩固强化。每周安排4节新课，一节习题答疑，一节专项测验。因此我们必须抓住课堂上的时间，提高课堂的教学效率。3.提高每
2、周周末作业的质量与完成量，后期教学采用的是学案式。为了质量我一人承担了本学期的全部学案制作任务。4.每周积极组织初三全组的数学老师开展备课组活动，研究上一周的不足及下一周的工作安排，对于教师在教学中出现的问题及时的给予纠正指导。经常走进青年教师的课堂，领略青年教师的新潮风采；走进师傅教师的课堂，学习他们的身经百战。无课时，经常向有经验的教师请教与交流，明确自己的不足及时改正；与青年教师沟通交流，对青年教师出现的问题与疑惑给予及时的解答与帮助。5.每周坚持准备两套拔高试卷给学生补习，提升学生的数学思维能力。回顾这一学期感悟很多：我们的学生基础不好，我还硬逼着学生去学习，只会让学生更厌学。孩子们都
3、很聪明，如果真学，成绩不是问题。关键是学生不喜欢学习，不愿意学习，没有主动性与积极性，没有学习的动力。到了初三学生的很多习惯一下子并不能改掉，因此我们在最后阶段不是让学生学多少，而是怎样尽快转变学生的心里，让学生自己主动去学。在学习的过程中，一个班级的氛围很重要，通过听课我感触最深的就是：除了1，2班以外的其他班级学生上课积极性还是很高的，只是由于前面丢下的东西太多，一下不能补回来而已。我的这两班的学生有一个非常严重的现象：不完成作业，上课不听讲，经常以各种方式欺骗老师与家长。一个学生，一个班级，一种氛围决定着一切，希望在我们后续的工作中更加重视班级的管理与文化的传承.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 2
