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1、 2019学年度上学期小学体育教研组工作总结过去的一学期，我校的工作坚持全面贯彻党的教育方针。以科学发展观为指导，坚持以“健康第一”为指导；以提高学生身体素质，培养具有健康体魄、良好品质和健康的社会主义合格接班人为目的；以构建“快乐健康和谐共进”为教育宗旨。认真贯彻落实体育工作条例等法规。坚持发扬求真务实、真抓实干的作风，并顺利完成各项工作，取得了一定的成效，具体如下：一、领导重视，为更好开展体育工作奠定基础。我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作之中，学期初在会议上听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听取。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行
2、政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的。为了让学生有一个良好的运动，多次联系协调上级部门，终于争取到改善操场的名额。二、以“健康第一”为指导，切实抓好体育工作。体育组全体教师扎扎实实地上好每一堂体育课。首先，学期初本组成员能认真新课标，制定教学计划，严格按期计划上课，其次，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学实效性。抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义教育。使学生喜欢体育课，重视健康，使学生养成终身体育意识。三、多方努力，齐抓共管，推动了有序的开展学校的大课间工作是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好大课间也是学校管理工
3、作方面的一项重要内容。抓好大课间更能促进学校的全民健身活动的开展。一学年来，体育组的三位老师团结协作，共同对篮球操进行了大胆的创新改革，使其更有观赏性。把跳绳融入到大课间当中，使其更有健身性。在大课间的各项过程中得到了学校领导和的大力支持。所以，大课间质量，在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以健康的身体进行学习、生活。体艺“2+1”活动初具成效。四、做好学生体质健康标准的测试登记工作。学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体标准，是国家体育锻炼标准在学校的具体实施，为顺利完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标准成绩，特制定了学校
4、健康标准达标计划,三位体育教师能针对计划利用体育课时间对全校学生进了测试，并认真计算成绩填写学生体质健康卡，及时输入计算机上报国家数据库，全校及格率达到98.21%。五、群体活动为保证学生每天一小时的体育锻炼时间，除了对大课间常抓不懈外，为了给学生活动时间，锻炼的机会，本学期分别举行了操比赛、校长杯足球赛、跳绳比赛、长跑比赛、投篮比赛，召开了校级，开展了阳光长跑等体育活动，通过以上体育活动极大丰富了学生的课余生活，大大调动了学生的运动兴趣，引导他们形成体育锻炼习惯与良好的心理素质与团队意识。六、训练方面学校的足球队、篮球队、长绳队、踢毽子队的课余训练常抓不懈，有计划、有总结。刻苦训练，积极备战
5、各级比赛。由于本学期的比赛多在周六周日进行比赛，体育组的老师能牺牲休息时间，先后带队参加了区田径运动会、轮滑比赛、足球赛、市篮球比赛。七、教研方面课程理念提倡，不仅是指学生的学习方式，还应是教师的教研方式。为了发挥团队精神，发挥每个教师的特长，互相取长补短，我们群策群力开展备课，使每个教师的优势被整合为集体的智慧，时时迸发出令人惊喜的创新思维和教学设计。这样既能让每位教师集中精力备精一至两个单元的课，又减轻了教师的工作负担，同时加强了教师之间的学习交流，集思广益，“以思维碰撞思维，以智慧点燃智慧”，充分发挥“群研智慧”，做到了资源共享。八、学习方面体育组教师能积极认真学习学校体育工作的有关文件
6、和通知。具体有中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见；实施国家学生体质健康标准等通知。通过学习，全体教师明确了学校体育工作的指导思想，提高了对体育工作的认识，坚定了日常体育工作的信心。九、材料的积累体育组的老师不仅实干还注重总结。学校组织的所有活动都有活动、纪实。总结成功之处，反思不足，便于今后工作。所有比赛都实现了电子报名，尤其是运动会，体育组老师利用休息时间，把全校参加比赛的1000多人次打印成秩序册，为比赛提供了保障。认真准备各种材料，顺利通过各级检查。十、成绩区足球赛第六名区踢毽比赛第七名省二等论文一篇学校获“绿茵工程”网点校称号十一、问题1、在工作中有很多地方缺少创新。2、缺乏学习精神。3、体育教师要求力度不够，没能严格要求学生。十二、解决措施1、体育教师要多学习研究，敢于创新，加大工作力度，严格要求学生。2、体育教师要积极与班主任老师配合，及时反馈学生的表现情况。3、要及时认真反思，以便今后工作。总之，我校的体育工作正向着规范化、化、科学化的方向发展，但其中也存在着不足之处，请领导老师多提宝贵意见，便于在以后工作中逐步改进和提高。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 5
