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1、高中生物必修二生物必修 1近年高考生物真题综合训练（必修2）2-1 遗传的细胞基础 学生反思小结 能力要求考点 1（1）细胞的减数分裂 第 2、24 题考点 2（2）动物配子的形成过程 第 14 题考点 3（3）动物的受精过程 第 14、24 题2-2 遗传的分子基础 学生反思小结考点 1（1）人类对遗传物质的探索过程 第 1 题考点 2（2）DNA 分子结构的主要特点 第 7 题考点 3（3）基因的的概念 第 17 题考点 4（4）DNA 分子的复制 第 4、7、15 题考点 5（5）遗传信息的转录和翻译 第 3、4、5、6、9、18、22 题2-3 遗传的基本规律 学生反思小结考点 1（1
2、）孟德尔遗传实验的科学方法 第题考点 2（2）基因的分离定律和自由组合定律 第 24 题考点 3（3）基因与性状的关系 第 24 题考点 4（4）伴性遗传 第 23 题2-4 生物的变异 学生反思小结考点 1（1）基因重组及其意义 第 15、22 题考点 2（2）基因突变的特征和原因 第 13、16、22、24 题考点 3（3）染色体结构变异和数目变异 第 15、22、24 题考点 5（4）生物变异在育种上应用 第 13、15、22 题考点 6（5）转基因食品的安全 第 22 题2-5 人类遗传病 学生反思小结考点 1（1）人类遗传病的类型 第 2 题考点 2（2）人类遗传病的监测和预防 第
3、23 题考点 3（3）人类基因组计划及其意义 第 23、24 题2-6 生物的进化 学生反思小结高中生物必修二生物必修 2考点 1（1）现代生物进化理论的主要内容 第 8、10 题考点 2（2）生物进化与生物多样性的形成 第 11 题一、单项选择题（本大题 12 小题，每小题 2 分，共 24 分）（2012江苏）1、人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是（ ）A. 孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B. 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C. 沃森和克里克提出在 DNA 双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D. 烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有
4、病毒的遗传物质是 RNA（2012 江苏）2. 下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（ ）A. 性染色体上的基因都与性别决定有关B. 性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C. 生殖细胞中只表达性染色体上的基因D. 初级精母细胞和次级精母细胞中都含 Y染色体（2012 新课标）3.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的（ ）A.tRNA 种类不同 B.mRNA 碱基序列不同C.核糖体成分不同 D.同一密码子所决定的氨基酸不同（2012 上海）4.在细胞中，以 mRNA 作为模板合成生物大分子的过程包括 A
5、复制和转录 B翻译和转录 C复制和翻译 D翻译和逆转录（2012江苏）5. 下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是（ ）A. 细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B. 线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所C. 由 rRNA 和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构D. 高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所（2011 福建）6.下列关于人体细胞代谢场所的叙述，正确的是A.乳酸产生的场所是线粒体 B.雌性激素合成的场所是核糖体C.血红蛋白合成的场所是高尔基体 D.胰岛素基因转录的场所是细胞核（2011 安徽）7、甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是A、甲、乙所示过程
6、通过半保留方式进行，合成 的产物是双链核酸分子高中生物必修二生物必修 3B、甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞质基质中进行“汉水丑生的生物同行”C、DNA 分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶D、一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次（2012 海南）8.关于现代生物进化理论的叙述，错误的是A.基因的自发突变率虽然很低，但对进化非常重要B.不同基因型的个体对环境的适应性可相同，也可不同C.环境发生变化时，种群的基因频率可能改变，也可能不变D.同一群落中的种群相互影响，因此进化的基本单位是群落.（2010 江苏）9、下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是 A
7、.在 mRNA 合成的同时就会有多个核糖体结合到 mRNA 上B.唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多C.核孔是生物大分子可以选择性进出的通道D.吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端（2012 上海）10蜗牛的有条纹(A)对无条纹(a) 为显性。在一个地区的蜗牛种群内，有条纹 (AA)个体占55，无条纹个体占 15，若蜗牛间进行自由交配得到 Fl，则 A 基因的频率和 F1 中 Aa 基因型的频率分别是A30，2l B30， 42 C70，2l D70，42（2010 上海）11.（3 分） 某自花传粉植物种群中，亲代中 AA 基因型个体占 30，aa 基因型个体
8、占20，则亲代 A 的基因频率和 F1 中 AA 的基因型频率分别是A55和 32.5 B. 55和 42.5C45和 42.5 D. 45和 32.5二、双项选择题(共 8 个小题，每题 3 分，共 24 分)（2008 广东）13普通栽培稻是由普通野生稻进化而来的，以下叙述正确的是A普通野生稻在进化过程中丧失了部分遗传多样性B普通野生稻的遗传变异决定了普通栽培稻的进化方向C落粒性突变对普通野生稻有利，对普通栽培稻不利D普通野生稻含有抗病虫基因，是水稻育种的有用资源（2008 广东）14仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现的选项是A分裂间期 DNA 复制与相关蛋白质合成B姐妹染色单
9、体分离分别进入两个子细胞C联会后非姐妹染色单体发生部分 DNA 交换D同源染色体分开分别进入两个子细胞（2012江苏）15. 下列事实能体现细胞全能性的是（ ）A. 棉花根尖细胞经诱导形成幼苗 B. 单细胞的 DNA 在体外大量扩增C. 动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体 D. 小鼠体细胞经诱导培育成小鼠（2011 广东）16.最近，可以抵抗多数抗生素的“超级细菌”引人关注，这类细菌含有超强耐药性基因NDM-1，该基因编码金属 -内酰胺酶，此菌耐药性产生的原因是A.定向突变 B.抗生素滥用 C. 金属 -内酰胺酶使许多抗菌药物失活 高中生物必修二生物必修 4D.通过染色体交换从其它细菌获得耐药基因（
10、2012 海南）17.关于微生物的叙述，错误的是 A.硝化细菌虽然不能进行光合作用，但是自养生物B.蓝藻含叶绿体，在生态系统中属于生产者C.酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞D.大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录，在细胞质中翻译（2010 广东）18. 下列叙述正确的是A.mRNA 是蛋白质合成的直接模板 B.每种氨基酸仅有一种密码子编码C.DNA 复制就是基因表达的过程 D. DNA 是主要的遗传物质三、非选择题（本大题共 4 小题，每题 13 分，共 52 分）（2012 福建）21.（12 分）现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅（A）对非裂翅（a）为显性。杂交实验如图 1.（1）上述
11、亲本中，裂翅果蝇为_（纯合子/杂合子） 。（2）某同学依据上述实验结果，认为该等位基因位于常染色体上。请你就上述实验，以遗传图解的方式说明该等位基因可能位于 X 染色体上。 “汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（3）现欲利用上述果蝇进行一次杂交实验，以确定该等位基因是位于常染色体还是 X 染色体。请写出一组杂交组合的表现型：_（）_（） 。（4）实验得知，等位基因（A 、a）与（D 、d）位于同一对常染色体上，基因型为 AA 或 dd 的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程不发生交叉互换。这两对等位基因_（遵循/不遵循）自由组合定律。以基因型如图 2 的裂翅果蝇为亲本，逐代
12、自由交配，则后代中基因 A 的频率将_ （上升/下降/不变） “汉水生的生物同行”超级群公益作品（汉（2012 浙江改编）22.（16 分）玉米的抗病和不抗病（基因为、）、高杆和矮杆（基因为、）是两对独立遗传的相对性状。现有不抗病矮杆玉米种子（甲），研究人员欲培育抗病高杆玉米，进行以下实验：取适量的甲，用合适剂量的 射线照射后种植，在后代中观察到白化苗 4 株、抗病矮杆 1 株（乙）和不抗病高杆 1 株（丙）。将乙与丙杂交， 中出现抗病高杆、抗病矮杆、不抗病高杆、不抗病矮杆。选 1 中的抗病高杆植株上的花药进行离体培养获得幼苗，经秋水仙素处理后选出纯合二倍体的抗病高杆植株（丁）。另一实验表明，
13、以甲和丁为亲本进行杂交，子一代均为抗病高杆。请回答：来源:中*国教*育出*版高中生物必修二生物必修 5网（1）对上述 1 株白化苗的研究发现，控制其叶绿素合成的基因缺失了一段 DNA，因此该基因不能正常 ，功能丧失，无法合成叶绿素，表明该白化苗的变异具有的特点，该变异类型属于 。（2）上述培育抗病高杆玉米的实验运用了、单倍体育种和杂交育种技术，其中杂交育种技术依据的原理是。（3）从基因组成看，乙与丙植株杂交的 中抗病高杆植株能产生种配子。（4）请用遗传图解表示乙与丙植株杂交得到 1 的过程（4 分）。（2012 江苏改编）23.（9 分）人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病（基因为 H、h
14、）和乙遗传病(基因为 T、t)患者，系谱图如下。以往研究表明在正常人群中 Hh 基因型频率为 10-4。请回答下列问题（所有概率用分数表示）：(1)甲病的遗传方式为 。（2）就甲病来说，如果 II-5 与 II-6 结婚，则他们生出患甲病的孩子的概率是 ， 若他们生出的第一个孩子患甲病，则他们再生一个孩子患甲病的概率是 ，不患甲病的概率是 。(2)若 I-3 无乙病致病基因，请继续以下分析。I-2 的基因型为 ；II-5 的基因型为 。如果 II-5 与 II-6 结婚，则所生孩子同时患两种遗传病的概率为 。如果 II-7 与 II-8 再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为 。（2012 山东
15、改编）24.（16 分）几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。高中生物必修二生物必修 6（1）正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为_，在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是_条。（2）白眼雌果蝇（X rXr Y）最多能产生 Xr、X rXr、Y 和 Xr Y 四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇（X R Y）杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为 。（3）用黑身白眼雌果蝇（aa XrXr）与灰身红眼雄果蝇（AA XRY）杂交，F 1 雌果蝇表现为灰身红眼，雄果蝇表现为灰身白眼。F 2 中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为_。（4）用红眼雌果蝇（X RXR）与白眼雄果蝇（X r Y）为亲本杂交，在 F1
