《宪法学》考研备考指导

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2、本质特征;3、宪法规范的概念及;其基本特点4、宪法产生的基本条件;5、新中国成立后颁布的共同纲领和 4 部宪法的基本情况。第二单元:主要介绍了我国的国家性质和国家形式问题。这一单元复习的重点问题主要有这么 5 个:1、人们民主专政实质上就是无产阶级专政(为什么);2、我国的基本经济制度;3、社会主义精神文明建设(这是我国意识形态的核心);4、我国的政权组织形式(人民代表大会制,全国人大、地方各级人大);5、我国的国家结构形式(,即地方和中央的关系。我国是多民族的单一制国家结构形式)。第三单元:主要讲了我国的中央国家机关、我国的地方制度(主要讲了我国的地方国家机关)、我国的司法制度(主要讲了我国

3、的司法机关) 这一单元的内容很多,因此需要掌握复习的重点问题也比较多,主要有这么 8 个:1、我国的国家机构和组织活动原则;2、全国人民代表大会和全国人大常委会的性质和组织活动原则;3、国务院的性质、地位、职权;4、县以上地方人民代表大会及其常委会、县以上地方各级人民政府的性质和职权;5、民族区域自治机关的地位和职权;6、特别行政区的自治制度和自治权力;7、我国人民法院的组织系统和运行体制;8、我国人民检察院的组织系和运行体制。第四单元:主要介绍了我国的选举制度和政党制度。选举制度是我国宪法的一个重要内容之一,因为,没有好的选举制度,就很难保证人民代表大会代表的质量,我国的人民代表大会制度的实

4、行就很成问题。政党制度同样也非常重要,共产党是执政党,只有处理好同其他各政党的关系,才能有一个良好的执政环境,才能结成广泛的爱国统一战线,才能充分发挥各民主党派的作用。这就必须要有一个切实可行的、适合中国国情的政党制度(我国的政党制度既不是一党制,也不是多党轮流制,而是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度)。这一单元复习的重点问题主要有:1、我国选举制度的基本原则(普遍性原则、平等性原则、直接选举原则、秘密投票原则、对代表实行监督的原则、给予物质和法律上的保证原则等);凯程考研辅导班,中国最强的考研辅导机构,http:/ 考研就找凯程考研,学生满意,家长放心,社会认可!凯程考研,考研机构,1

5、0 年高质量辅导,值得信赖! 以学员的前途为已任,为学员提供高效、专业的服务,团队合作,为学员服务,为学员引路。2、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(这是我国的基本的政治制度);3、中国人民政治协商会议的性质、任务和作用(人民政协是我国的爱国统一战线组织,是多党合作的重要组成形式)。第五单元:主要讲了公民的基本权利和公民的基本义务问题。这是宪法的核心内容,放在最后单独一章,是为了突出它的重要性。(主要讲了我国公民八个方面的基本权利和四个方面的基本义务)。 这一单元复习的重点问题主要有这么 3 个:1、了解我国公民基本权利的广泛性、真实性;2、权利的界限(即公民的权利不是绝对的,而是相对的

6、,否则就是无政府主义);3、公民要依法承担义务(只享受权利是不行的,还要履行相应的义务,如,依法服兵役、依法纳税、遵纪守法、维护国家安全荣誉和利益、维护国家统一和民族团结等等)。以上是整个教材的体系结构和各单元需要大家重点掌握的问题。学员在复习教材时务须重点把握。二、学习的难点1古代中国和西方在运用宪法 一词时,既有相近之处,也有不同之处。相近之处在于二者都有法律的含义,并有优于一般法律的倾向;不同之处在于古代西方宪法 一词的含义侧重于组织法方面的意义,而古代中国宪法 一词的含义则没有这方面的内容。但无论如何,近现代意义上的宪法是在资产阶级革命以后才出现的,与古代宪法的含义有着根本的不同。2宪

7、法是近现代国家法律体系中的重要部门,具有一般法的特点,但是宪法又具有自身的基本特征,使之区分于一般法律。宪法何以是公民权利的保障书,何以是民主事实的法律化的基本形式,以及宪法的本质何以在于集中表现了各种政治力量(注:这里用的是政治力量 ,而不是阶级力量)的对比关系,是宪法学的难点所在,学员应当用心体会。近代宪法产生的条件学员应当结合世界近现代史理解。我国现行宪法的制定和修改,学员应结合相关的背景材料来体会。宪法的基本原则较为抽象,是学员理解的难点所在。宪法规范的特点、宪法与宪政的关系以及建设有中国特色的社会主义宪政的有效途径、宪法的实施、宪法实施保障以及完善我国的宪法实施保障体系是应掌握的重点

8、,也是难点。3人民代表大会制度的坚持和完善问题是当今人民代表大会制度研究中的一个核心问题,关系到我国社会主义民主能否真正实现的关键。4我国选举制度的基本原则既有优越性,也有一定程度的局限性,优越性体现在选举权的真正普遍性和无记名投票原则。局限性体现在城乡每一代表所代表的人口比例差别较大和直接选举范围有限的方面。随着我国政治、经济的发展,人民民主意识的增强和文化素质的提高,我国选举制度的优越性会得到最大程度的发挥,局限性会日益缩小。5宪法与人权的关系主要体现在宪法中所规定的公民的基本权利方面。公民的基本权利是经过国家立法确认的人权,并受到国家强制力的保障。6在中央国家机关这部分内容中,对司法独立

9、原则的认识是一个难点问题。我国不存在绝对的司法独立,而是司法相对独立。司法机关要向权力机关负责,接受权力机关的监督,但是,权力机关也不能干涉司法机关的具体判案过程,?quot;个案监督要有度,不能侵犯司法机关的审判权。 三、宪法学期末复习考试的题型今年考试题型主要有六个:单项选择题、多项选择题、辨析题、简答题、论述题和案例分析题。希望大家结合这样六个题型进行复习。下面对各种题型做一下简要解说。1、单项选择题。这种题型基本上都是记忆性试题。学习中应当特别注意国别、年代、期限、机关、职权、程序、原则等,并且法条中的内容会有大量体现。例如,:在我国,有权制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法

10、律的机关是( )凯程考研辅导班,中国最强的考研辅导机构,http:/ 考研就找凯程考研,学生满意,家长放心,社会认可!凯程考研,考研机构,10 年高质量辅导,值得信赖! 以学员的前途为已任,为学员提供高效、专业的服务,团队合作,为学员服务,为学员引路。A全国人大 B全国人大常委会 C全国人大和全国人大常委会 D全国人大、全国人大常委会和国务院。答案A2、多项选择题。这种题型难度较大,从历年考试情况来看,考得都不很理想。这反映出不少学员在学习中对问题的把握和理解并不是十分扎实。它要求学员对问题或原理的理解要作到举一反三。如:依据我国宪法和有关法律的规定,下列哪些表述是正确的( )A 全国人民代表

11、大会可以改变或者撤销全国人大常委会作出的不适当决议 B全国人民代表大会常委会有权改变或者撤销国务院制定的同宪法、法律相抵触的行政法规C全国人民代表大会常委会有权撤销直辖市国家杈力机关制定的同宪法、法律、行政法规相抵触的地方 性法规,但不能改变 D,全国人民代表大会常委会有权对最高人民法院的错误判决进行宪法监督,但不能改变或撤销判决答案ACD。简要解析:本题 B 中只能是撤消,不能改变,因为它牵涉到立法权和行政权的分工和界限问题。本题是要学员注意,在我国,虽然全国人民代表大会是国家最高权力机关,但也不能超越宪法规定的范围,任意侵入行政权和司法权的领域,尤其是要保障司法独立(参见宪法第 62 条)

12、。 3、辨析题。给出一个命题,让你首先判断对错,然后简述理由。如:法律规定,我国公民享有人身自由权,因此,任何公民非经公安机关批准不受逮捕。答:错。因为根据宪法规定,任何公民非经人民检察院批准不受逮捕。4、简答题。这种题型要求学员学习中注意那些问题的要点和层次较为明确的内容,如许多内容分为第一、第二等等,回答时应简明扼要,答出基本要点来。:中华人民共和国主席有哪些方面的职权?答:(1)公布法律,发布命令; (2)任免权; (3)外事权; (4) 授予荣誉权。 主席行使职权,除代表国家接见外国使节外,都要根据全国人大和全国人大常委会的决定。5、论述题,论述题在内容上较简答题广泛,回答时要有论点和

13、论据,要注意全面和完整。如,:试论我国各民主党派性质的发展变化。答:(1)在新民主主义革命时期,各民主党派的社会基础主要是民族资产阶级、城市小资产阶级和他们的知识分子,因此他们当时都带有统一战线和阶级联盟性质的民主政治力量。 (2)社会主义改造完成以后,各民主党派的社会基础已经发生了根本变化,现在他们都已经成为各自所联系的那一部分社会主义劳动者和拥护社会主义的爱国者的政治联盟,大都是在中国共产党领导下为社会主义服务的政治力量。6、案例分析题。要求学员运用宪法学原理对给出的案例进行分析,主要考察学员理论联系实际的能力。分析案例要观点明确,态度明朗,要有理有据,不能做无稽之谈。例题:案例:张娟出生

14、在河南省新野县王集乡冯集村一个普通的农民家庭。1996 年,张娟从王集一初中毕业,参加中专升学考试,第一志愿填报了南阳工业学校。当年南阳工业学校录取线是 481 分,张娟的考分为 483 分。 然而,张娟迟迟没有接到通知书,便在当地读高中。在此期间,她的父亲患病去世,16 岁的弟弟辍学出去打工。1999 年,张娟高中毕业被许昌师专录取。当张娟手持录取通知书来到新野县公安局王集派出所办理户口迁移手续时,被告知户口早已迁入南阳工业学校。 此时,张娟和家人意识到自己当年可能被人冒名顶替上了南阳工业学校。凯程考研辅导班,中国最强的考研辅导机构,http:/ 考研就找凯程考研,学生满意,家长放心,社会认

15、可!凯程考研,考研机构,10 年高质量辅导,值得信赖! 以学员的前途为已任,为学员提供高效、专业的服务,团队合作,为学员服务,为学员引路。张娟将被冒名顶替的事反映到新野县教委、县公安局。经查证:1996 年领走张娟通知书的是王集乡教办干部张新芳。张娟一家多方打听得知:冒名张娟者真名叫陈星华,系新野县上庄乡彭桥村农民。2000 年 8 月,张娟来到新野县检察院法纪科,要求追究有关人员责任。此时,假张娟正在读机械制造专业四年级。当检察官到南阳工业学校调查时发现,假张娟突然失踪。进一步查证又发现,1996 年学校入档资料原始照片是张娟的,学生入学建学籍时,张娟照片已更换他人。2000 年 11 月,

16、张娟以陈星华、张新芳、新野县教委、新野县王集一初中为共同被告,向新野县人民法院提起诉讼,要求第一、第二被告公开赔礼道歉,四被告共同赔偿经济损失 16860 元,包括高中三年多支出的学杂费及晚参加工作一年的工资、奖金收入,并赔偿精神抚慰金两万元。 请对上述案例进行分析。参考答案:(请参阅教材第十章:公民的基本权利和义务)根据宪法和有关法律规定,公民享有姓名权,有权决定、使用和今后依照规定改变自己的姓名,禁止他人干涉、盗用、假冒。被告陈星华冒用原告姓名上学的行为,目的在于利用原告的考试成绩,为自己的升学和今后就业创造条件。被告陈星华的行为构成了对原告姓名权的侵犯,对此应承担主要民事责任。被告王集一初中否认让被告张新芳领取张娟的通知书,张新芳领到通知书后,应当告知学校或交给张娟的班主任,然而张新芳没

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