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1、班级管理是智慧与情感的叠加班主任培训心得体会 南刘集中学 沈正安 4 月 19 日至 4 月 21，我受指派赴淮安参加国家级的班主任培训。本次培训主题是班级管理的创新与智慧。经过两天的培训学习，深感自己班级管理的理念陈旧、方法简单。从四位名家精彩 讲座中开阔了眼界，受到启发，收获颇多。深感班主任对班级的管理和学生的教育单纯的说教收效甚微，粗野的干预适得其反。要想取得教育教学的显著效果，就必须讲求班主任工作的创新与智慧。多动脑筋，采用丰富多彩、灵活多样方式方法，行之以 “智” ，动之以“情”来做好班级管理和学生思想教育工作。通过这次培训，我觉得班主任应该这样开展班级管理教育工作：一、要意识到班主
2、任工作的方法要讲究创新和智慧。新时期，班主任要 针对现代学生的特点和遇到的新问题，采用讲究的艺术性教育方法才能更好的达到育人效果。这就是行之以“智” 。1、要学会冷静机智地处理突发事件。学生中突 发事件时有发生，班主任在 处理时，要多一点冷静智慧，少一点简单粗暴，这样效果会更好。教育的目的不是把学生制服，而是让学生佩服。北京市大兴区教师进 修学校 优秀班主任华林飞讲的案例值得借鉴：一个学生手机报警失窃，警察到校，找校长、班主任了解案情，结果这个学生说牙膏被窃。班主任在校 长、警察面前 尴 尬难堪。面 对此景，班主任没有动怒， 请求警察配合 处理教育，班主任和这个学生一起乘警车到 110 接警中
3、心，看到接警员忙碌的情形，班主任老师让学生明白：一次报警到出警的付出多不容易啊。学生当即羞愧难当地向警察叔叔道歉，向老 师认错。2、巧用美丽的谎言反事正做教育学生，尊重学生。学生犯错正常，有时反事正做，能收到事半功倍的效果。不仅教育其本人，还 教育了大家。中学生谈恋爱是常遇到的，这事也是难于 处理教育的。培训专家给 的一个机智 处理的案例， 让我佩服有加。在课堂上，一位女生偷偷写情书被老师发现，同学哄喊，叫老师念念，老师 沉着机智的念道： 亲爱的爸爸、妈妈：你们辛苦了你的女儿在校一定会努力学习，好好做人报答您的养育之恩。教室寂静了，全班同学聆听着老师即兴编说的美丽谎言。下课了， 这位女生愧疚的
4、到老师的办公室3、要用一把钥匙开一把锁，班主任不是万能 钥匙。班主任会依仗班主任权威效应，对 屡教不改的问题生重管打 压， 结果是费尽心机，屡教屡犯，不见成效。专家讲座给我们启示：不妨换个角度， 寻找投簧的开锁钥匙。武汉市 11 中班主任华林飞老师，班上一位男生夜 间外出上网，动用一切手段和方法来教育，但仍天天如是。华 老师分析原因，深入了解学生。 结果知道该 男生每次外出上网的原因是为了给同班一个女生 QQ 上表达爱慕之意。知 晓动机后，华老师找该女生密谈，晓以利害，让这位女生配合教育，找该男生说：“如果下次你再外出上网，我就永远不理会你。” 从此该男生不再外出上网了。二、班主任要对学生付出
5、真诚的爱心和真情的关心，这就是动之以“ 情”。1、关爱每一个学生，特别是后进生。后进生常常感到自己前途没有希望，抱着破罐子破摔的想法。有的经常捣乱， 损毁公物，吸烟喝酒、寻衅打架、进网吧。有的老师总是喜欢将他们作为反面材料对学生进行教育，结果愈来愈糟。专家的经历给我们启示：要善于找差生的闪光点去鼓励教育。 陈 宇老师班上某生学习基础很差，作业乱七八糟，又经常迟到、早退，上课打瞌睡，学习漫无目标，对自己的前途毫无信心。班主任陈 老师发现他的体育很好，在篮球比赛中表现非常出色，校运会长跑拿第一。鼓励他 积极参加体育锻炼，将来报 考体校，或者重点中学的体育特长班，一定会有作为 。同 时也指出他平时的
6、不足。 这样，使他不但找回了自主，而且认清并改正了自己的缺点和 错误。2、关爱帮助困难生。贫困生是一个特殊的群体,在无数艰辛的故事背后,我们不难发现困难学生并不是 问题学生, 而是需要我们 花费更多的时间去理解,去关爱,去帮助他们解决困难。 华老师班上一个女生每天早上都 迟到，华老师家访搞清真相：该女生的家庭由于车祸，父亲身亡，母亲身残，家境 贫寒。一个十几岁小女孩承担起整个家庭的重担。既要料理卧床的母亲，又要照顾接送上小学的弟弟。华老师对该生思想上鼓励， 经济上接济，家 务上协调 ，最 终使这位女生取得优异的成绩。此案例是特困生工作中的一个成功的典型案例。3、让每一个学生都有展示自己的机会。
7、每一个人都渴望表现自己，如果加以合理引导，就可以把学生的表 现欲变为学习的动力；反之 则可能成为学习的阻力。教师要充分了解每个学生的特点，尽量 给每一个学生表现的机会 。为他们创造机会，让每一个学生都 能够展示自己的才华。 专家讲座告诉我们：擅长唱歌的让他参加联欢活动，擅长朗诵的让他参加演讲比赛，擅长体育的让他在运动会上大显身手，写字漂亮的同学让他为大家办板报，机智幽默的同学让他做节目主持人这样，让每个学生都找到了尽展自己才华的舞台，点燃同学们的激情之火。三、开展丰富多彩的教育活动 净化学生的心灵。 丰富多彩的活动是学生们心灵成长的营养。班主任要通过成功地组织形式多样、内容丰富的教育活动 充分
8、调动学生的积极性，发挥他们的潜能。1、运用现代化教育手段实施教育。有效运用各种 现代化教学手段，开展各种灵活有效、寓教于乐的活动 ，以增 强思想教育的直观 性和感染力，充分 调动学生学习的积极性， 净化学生心灵。优秀班主任汪克良就善于运用网络多媒体资源对学生进行思想教育，成效显 著。 力克 胡哲的演讲视频 ，学生观后深受打动，生下来四肢缺失的力克 胡哲却乐观向上，有很 强的生存能力和 辉煌的成就，我们这些四肢健全的人从中受到很大的激励。2、讲故事教育。老师讲故事学生最喜欢听，老师讲 的每一个故事，都有其预定的教育意义蕴含其中。让 学生从听故事中自觉地接受教育。这也是班主任专家常用的一招。事前根
9、据教育主题的需要选择， 还可以精心杜撰。专家讲座例举的案例“看手相 ”不仅使他的学生在笑声中受到教育，而且令我们培训班主任捧腹大笑，深受感染。3、文化氛围育人。校园文化是学校事情，但班 级及班 级宿舍的文化氛围的布置班主任可以精心酝酿，也会起到 显著的教育效果。班级文化，宿舍文化努力使“每一面墙会说话”， 让积 极向上、温馨和睦的班级 文化 变成一本无字的教科书，滋润每一位学生健康成长， 让教室这个有限的空间实现 无限的教育意义。教室里的“心愿墙”、 “文明榜”、励志 标语等。专家班主任设计的宿舍 标语值得借鉴：男生宿舍：生活中做君子，学习 上做才子，家庭里做孝子， 仪表做美男子。女生宿舍：生
10、活中做淑女，学习上做才女，家庭里做孝女， 仪表上做美女。 这些标语很通俗贴切，教育功能强。四、合力打造优秀班集体。班主任一个人的力量管理教育学生是不够的。要充分调动和运用方面的力量参与班级管理，以提高班级管理工作成绩。1、发挥学生的主人翁作用。我们应该“给学生一些权利 让他们自己去选择给学生一些机会，让他们 自己去体验， 给学生一点困难让他们自己去解决给学生一个问题， 让他们自己找答案 给学生一种条件，让 他 们自己去锻炼， 给学生一片空间， 让他们自己向前走 ”南京市第 3 中学的陈宇老 师的做法值得学习。每个学生都明确自己的义务。把班务工作分块承包，在班主任指导下， 实现“人人有事做，事事
11、有人做，人人抢事做，试试能做好”的新局面。他的卫生值日安排、他的招标、他的班级创意公司的 组建，都是智慧的体现，都是用心的 创造。每周的班会课让学生来主持，根据学校安排和学期初自己的班会计划让学生去准备，相信学生，给 他们一点阳光，他们就会灿烂。2、家校结合配合教育。家长和班主任的出发点和愿望都是为孩子，但是具体实施的过程中，可能出现一些 认识上的不同，而出现 分歧。 这就需要班主任一定拿出真心、耐心、细心，来沟通家长，开家 长会，感恩教育活动，让家校结合，形成合力。班主任工作只有取到家长的支持，才会事半功倍。所以学生一旦有什么问题，我 们应该及时通知家 长。有了家长的理解和支持，家校合力管理
12、孩子，班主任的工作就省时省力的取得好的效果。几位专家都做到 经常与家长联系，尤其是借助电话这一快捷的通讯工具，可以及 时交换学生的有关信息，让学生家长积极参与对学生的教育和管理意义却很重大。3、与社会教育相结合。学生接触社会少，了解社会局限于书本创意，凡事多从学生角度去思考，想办法， 让学生参与到社会中，学 习社会知识。这也是几位专家的共识。常 带学生走上社会：到教育基地接受 爱国主 义教育；到敬老院献爱心；带学生踏青感受自然；做一次小交警，遵守交通规则 等。我们常说，班主任工作是一门学问，更是一 门艺术。如何做到卓有成效，仁者见仁，智者见智。这次培训，结合自身体验，我 认为我们班主任工作重在“智” 、“情”二字， 这 是我培训收获浓缩的精华。这次培训，我好比是游历了百花园，以上点滴体会便是采撷的两朵小花，敬奉 给同仁。
