北京市木林中学2014-2015学年七年级生物上学期第一次月考试题 北京课改版

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1、1北京市木林中学 2014-2015 学年七年级生物上学期第一次月考试题一、单项选择题,请将正确答案填在下表(每题 2 分,共 50 分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25答案1、 “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开” ,造成这一差异的环境因素是 ( )A、光 B、水 C、温度 D、湿度2、属于生物基本特征的是 ( )A、生物都能自由运动 B、生物都需要从外界摄取有机物 C、生物都能生长繁殖 D、生物都能进行光合作用3、 “葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是 ( )A、生物对外界的刺激

2、作出反应 B、生物能排出体内产生的废物C、生物的生活需要营养 D、生物能 进行呼吸4、下列物体中属于生物的是 ( )蝴蝶 珊瑚 黑木耳 智能机器人 青苔 流星A、 B、 C、 D、5、鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡,对此最恰当的解释是 ( )A、生物影响环境 B、生物适应环境C、生物改变环境 D、生物依赖环境6、我们在养 花的过程中,经常给花浇水,施肥,松土,放在阳光下,天气冷了,我们2还要把花放在屋里,而且一般一个花盆只栽一株植物,这体现了生物生存所需要的基本条件,与上述顺序相对应,分别是 ( )(1)营养物质(2)空气(3)阳光(4)适宜的温度(5)一定的生存空间(6)水A、 (

3、1) (3) (2)(5)(6) (4) B、 (6) (1) (2) (3) (4) (5)C、 (4) (5) (3) (6) (1) (2) D、 (3) (6) (4) (5) (2) (1) 7、下列食物链不正确的是 ( )A、青虫 山雀 雀鹰 B、牧草 野兔 狐狸B、水草 小虾 黑鱼 D、草 蝗虫 山雀 雀鹰8、下列生物中,属于竞争关系的是 ( )A、水稻和杂草 B、猫和老鼠 C、人和猪 D、蚂蚁和蚱蜢9、下列不属于生态系统的是 ( )A、一片农田 B、一块草地 C、生物圈 D、一条河中所有的鱼10、下列生物中属于生产者的是 ( )A、草 B、吃虫鸟 C、细菌 D、猪11、下列调查

4、过程中的做法错误的是 ( )A、选择一条生物种类较多的路线 B、见到喜爱的植物要采集起来 C、注意安全,与组内的同学一起行动 D、记录时要实事求是12、 含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有 ( )A、生长现象 B、应激性 C、繁殖 D、呼吸13、下列对生物圈的叙述正确的是 ( )A、阳光、土壤、空气是生物生存必须的条件B、光线不易穿透深层海洋,使得生物在海洋深处绝迹3C、地球上适合生物生存的一薄层即生物圈D、生物圈为海平面上下各 1000 米14、在绿草地中生活的蚱蜢的体色往往是 ( )A、灰色 B、绿色 C、黄色 D、褐色15、下列现象中,属于与温度变化相适应的现象是 ( )A、蛾夜间

5、活动 B、仙人掌的叶变成刺 C、候鸟的迁徙 D、山顶的旗形树16、据报道,截至 2010 年 4 月 8 日,中国西南旱情:云南、贵州、广西、重庆、四川 5省(区、市)耕地受旱面积 1.01 亿亩,农作物受旱死苗达 7907 亩。此报道中导致农作物出现死苗现象的非生物因素是 ( )A、水分 B、温度 C、阳光 D、土壤17、目前餐桌上 流行的营养丰富的各种菌类在生态系统中的角色是 ( )A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、非生物 部分18、为保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还把粪便等生活垃圾带离南极,这是因为南 极( )A、缺少生产者 B、消

6、费者 C、分解者 D、缺乏必要的生活设施19、在辽阔的草原生态系统中,数量最多的是 ( )A、草 B、野鼠 C、牛羊 D、狼20、某淡水生态系统中有这样一条食物链:“浮游植物剑水蚤蜻蜓幼虫小鱼大鱼” ,当这水域被排放了难分解的有毒物质汞后,一段时间,体内汞的含量最多的生物是 4( )A、浮游植物 B、剑水蚤 C、小鱼 D、大鱼21、从前的黄土高原有茫茫的林海,而今却是荒山秃岭,其主要原因是 ( )A、地球上的温室效应造成的 B、气候变得干燥造成的C、人类乱砍乱伐造成了平衡失调 D、地壳变迁造成的22、世界人口不能无限增加,否则人类就不能正常地生存,因为生物的生存需要( )A、阳光 B、空气 C

7、、适宜 的温度 D、一定的生存空间23、人们为了防止鸟吃草子,把一片草地用网全罩起来,结果导致食草昆虫大量繁殖,草几乎全被吃光,这是因为破坏了 ( )A、生态系统 B、食物链 C、食物网 D、生存环境24、生活在沙漠中的植物,叶片比陆地植物的叶片小,这主要是哪种生态因素的影响( )A、水 B、温度 C、土壤 D、阳光25、在一片森林中,有土壤、水分、阳光、空气,生活着各种植物、动物、微生物,它们共同组成 ( )A、生态平衡 B、生态系统 C、生态因素 D、环境因素一、填空题(每空 2 分,共 50 分)526、生物圈包括_ 的底部,_ 大部,_ 的表面。27、影响生物生活的非生物因素有_ 、_

8、 、_ 、_ 等。28、亲自进行科学探究是学习生物学的重要方式 ,那么,科学探究的一般过程是:提出问题、 _ _ 、制定计划、 _ 、得出结论。29,人出汗,呼气和排尿,反映的生物基本特征是_ _ _ _ 。30、生态系统由_ _ 和_ _ 两部分组成。其中生物部分包括_ 、_ 、_ 。31、鲸是哺乳动物,但是它的体型却像鱼,四肢变为鳍状,这说明生物能 _环境;茂密的森林中,空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润,这说明生物的生活能_ 环境。32、下图为草原生态系统请根据图回答问题(1)图中生产者是 。(2)鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物,统称为 者。(3)图中有 条食物链。 (4)如果狐大量减少,那

9、么鼠和兔将会 。(5)该生态系统中还有一种成分没有画出来它是 者。( 6)如果受到 DDT 污染,体内 DDT 含量最高的生物是 和 。(7)写出其中一条食物链:_ _6参考答案一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案 C C A A D B A A D A B B C题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25答案 B C A C C A D C D B A B二、填空题26、大气圈、水圈、岩石圈27、光、温度、水、空气28、作出假设、实施计划 29、生物能排出身体内的废物30、生物、非生物、植物(生产者) 、动物(消费者) 、微生物(分解者)31、适应、影响31(1)草 (2)消费 (3)5 (4)急剧增加 (5)分解(6)狐、鹰 (7)五任一条即可

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