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1、1课 授课人 xxx 绿色圃中小学教育网 什么是解释什么是解释 解释解释 就是在观察的基础 上进行思考 合理说明事 物变化的原因 事物之间 的联系 或者是事物发展 的规律 实验要求 1 各小组组员声音不要过大以免影响其他小组 2 仔细读实验过程 要求人人会做实验 3 分工合作认真仔细观察实验现象并做好记录 实验过程 1 用水笔在吸水纸上画出不同颜色的圆点 2 固定纸条 使水能浸到纸条的底端 而 不能碰到彩色水点 3 当水慢慢地被吸上纸条后 圆点的颜色 发生了什么变化 问题 你观察到的现象 你能做出什 么解释 对实验中的现象解释 紫色是红色和 蓝色的中间色 所以它分解为红色和 蓝色 绿色是黄色和
2、蓝色的中间色 所以它分解为黄色和蓝色 黑色是多 种颜色的混合 所以它分解为多种颜 色 一些颜色其实原本并不 是你所看见的那样 它是由 不同颜色混合后组成的 请你观察 思考给出合理的解释 你的观察 1 红 蓝 紫 2 黄 蓝 绿 3 蓝 绿 天蓝 4 红 绿 蓝 白 你的解释 光源是白色的 你的解释 光源是白色的 所以红 绿 蓝是光的三原色所以红 绿 蓝是光的三原色 光的三原色是红 绿 蓝 光的三原色是红 绿 蓝 颜色的三原色是红 黄 蓝 颜色的三原色是红 黄 蓝 下面说法中 哪些是观察到的事实 哪些是 解释 为什么 1 苹果表皮渗出了水 2 闻起来有异味 3 捏上去发软 4 室温有30 5 苹果变坏是因为温度太高 6 苹果变坏是因为被捏来捏去 7 苹果表面细菌在繁殖 事实 事实 事实 解释 解释 解释 事实 1 古希腊哲学家毕 达哥拉斯的解释是 眼睛发出的不可见的 光接触物体 从而使 我们能看见他们 2 古希腊哲学家柏 拉图的解释是 在我 们看见物体之前 太 阳光必须于我们眼睛 内部发出的光混合 3 古希腊哲学家亚 里士多德的解释是 我们通过发光物体发 出的光来看见东西 4 古希腊天文学家 托勒密的解释是 物 体像镜子那样反射射 向它的光 5 阿拉伯物理学家阿 尔哈曾的解释是 光由 太阳 夜间的火光或任 何其他照明物发出 照 射到物体上 反射到眼 睛
