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1、 2019学年八年级历史教学工作总结文章来源教师范文吧课件xxxx学年八年级工作 本学期我担任八年级历史学科的教育，一学期来，我始终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。以下是我在本学期的教学总结。 一、认真备课、寓教于乐 今年采用的是电子教案，每一课都是认认真真精心设计的。为了激发学生历史的兴趣，发挥教师主导、学生主体的作用，我常常采用分组学习、展示，角色扮演，教师点拨总结等方法授课，变“填鸭式”的教学为“寓教于乐”。在上课之前的备课阶段我花了大量时间搜集资料再现历史内容，拓展学生知识的空间。边学习，边上课，在工作中，我发现自己知识丰富了扩大了。常言道：“教师给学生一滴水
2、，自己得有一桶水”我为自己“水”增多而欣慰，为学生的无私付出而无憾。 二、遵守纪律，团结同事。从不迟到早退，严格遵守的各项规章。尊重领导，助人为乐。经常早到校给学生辅导。团结同事，以人为先。由于我中午不回家，主动提出上中午第四节，下午第一节课，把方便留给了同事。 三、关注点醒、爱心包容 多年来每天坚持至少找一名学生谈心。我从李镇西的做最好的老师一书上读到，他每天找一名学生谈心，引导学生自我反省，排出学生的诸多问题，让学生健康成长。从那以后我也每天至少找一名学生谈心，对于那些易分心、成绩下降、或课上好捣蛋的学生我每天选择一两名谈心，从谈心中引导他找出不利于学习的因素，及时点醒，排除干扰，让他们的
3、注意力从新回到学习上来。在我的关怀和点醒下，纪律特别好，形成了积极向上，其乐融融的班风。学生成绩也不错，在期中评比中，获得了西南片第三名的好成绩。 四、热爱学习、积极充电 教师平时不学习也是课堂师生冲突的祸源。我喜爱，工作以来，我养成了十几年如一日读书的好习惯。每天早晨到学校第一件事是读书，读半个小时。现在是素质教育，不容许打骂、体罚和变相体罚学生。要想上好课，避免和学生冲突得天天读书。上个学期读书了这个学期如果不读我们就不会教学生，上课时就会对学生发脾气、粗暴无礼，让学生很受罪。学生长期被打骂会胆小，走上社会会被人欺负。我除了看教育类书籍，还看名人伟人传记，励志书籍，积极研究如何让学生自主勤奋学习励志成才！还在研究家庭教育，想给广大家长指导方法。 五、今后改进的方向： 1、继续研究高效课堂模式，胆子再大点，角色一定要变，变演员为导演，将课堂真正还给学生。 2、多听同行的课。及时将教学困惑与同行交流，提高自身业务素质，特别是规范使用历史语言、教学生学习历史方法、做题技巧等方面。 3、继续加强学生知识的落实效率和力度。文章来源教师范文吧课件2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 3
