《江苏省2020年新高考百日冲刺模拟卷 语文试题02（含答案+全解全析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省2020年新高考百日冲刺模拟卷 语文试题02（含答案+全解全析）（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省 2020年新高考百日冲刺模拟卷语文试题注 意 事 项一、语言文字运用（15分）1在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）作为中华优秀传统文化的重要载体，以北京故宫博物院为代表的国内博物馆，连接着中华民 族的精神命脉，也涵养着中国人最根本的自信。近年来，深谙这个道理的博物馆人，在馆藏文物上做文章，不仅推出了一系列观众 的活动，还将文物与百姓的现实需求相结合，开发出一系列文创产品，一方面给博物馆增加了营收，另一方面也满足了群众的 文化需求、提升了观众的文化素养。这种基于优秀传统文化的继承和创新，夯实了我们文化建设的根基，增强了我们文化自信的 。A喜笑颜开 与日俱增 底蕴B喜
2、闻乐见 与时俱进 底蕴C喜闻乐见 与日俱增 底气D喜笑颜开 与时俱进 底气2在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）在南方，芭蕉栽植容易，几乎四季常青。 至于月映蕉影、雪压残叶，那更是诗人画家所向往的了。它覆盖面积大，吸收热量大，叶子湿度大。古人在走廊或书房边种上芭蕉，称为蕉廊、蕉房，饶有诗意。因此蕉阴之下，是最舒适的小坐闲谈之处。在旁边配上几竿竹，点上一块石，真像一幅元人的小景。在夏日是清凉世界，在秋天是分绿上窗。小雨乍到，点滴醒人；斜阳初过，青翠照眼。ABCD3下列诗句描绘的景象与农历节气对应正确的一项是（3分）新荷乍露嫩绿，后园初发幽篁。枝上青梅尚小，鱼儿游在池塘。乾坤平
3、分昼夜，却是燕子来时。水边新绿野菜，陌上粲然花枝。江山清明疏净，田畴农人正忙。枯蝉傍在衰柳，秋风老了荷塘。繁华萧然落尽，秋水深处泊舟。江山一派岑寂，岁月几度闲愁。A春分 立夏 白露 立冬B春分 立夏 立冬 白露C立夏 春分 立冬 白露D立夏 春分 白露 立冬4下面对“学习金字塔”中所反映的规律，归纳不恰当的一项是（3分）A采用不同的学习方法，平均学习保持率各不相同。B学习者参与度越高，主动性越强，平均学习保持率越高。C因为阅读的学习保持率低，所以可以通过大量阅读来提升学习保持率。D老师不宜采用纯讲授式的教学方式，要多给学生讨论、演练、实践的机会。二、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成5
4、8题。兵部侍郎巡抚贵州陈公墓志铭姚鼐公讳步赢，字麟洲，陈氏先世居款，公曾祖沛时宾，迁江宁，遂为江宁人。家故殖财，至公考为文学，好施予，尽亡其赏，生四子，而公为季。公长益赏，精厉为学，阔杰于文词，中乾隆二十六年恩科会试第一，选庶吉士。公在兵部，职事修办，吏不能为奸。服阅，其尚书奏请补车驾司郎中。逾二年，授河南陈州舟知府，至甘肃按察使，谳狱平。值平凉府盐茶厅回民为乱，党连数那，人心皆耸。为逆者聚于通渭石峰堡，而总督李侍尧乃托以追逃戚，西往晴远，独留公扼现上为守御。公亦愤发，不避险难，尽为逆者之家，又擒其分处他县为间应者。官军初战失利，公度贼乘胜必东犯陕西，以隆德、平凉当下陇之要，而守卫单，即找回原
5、兵分守，而后奏闻。其后，贼果东犯，不得过，公奏之达，上以为知兵。命大臣督军至，且诏事与陈某议之。公迎说形势，事理无不究。又筹粮馈入险姐皆给。逾月，贼平，公虽身术履战陈，而功足以埒。上乃擢为布政使，而旋调任于安徽，赐之花翎以奖焉。乾隆五十年，江淮大饥，米升至钱五六十，弄民胁众为，公造至所部，领布上思，督史，防捕盗賊，全护疲困，白夏迄秋末，安徽得宁，而公劳瘁成疾。其后，擢贵州巡抚，抵治所，旧疾大作，遂薨，为乾隆五十四年十一月某日，年六十。公为人坦白和易，虽于属吏无矜容厉气；然审察能否，进退必当其才。安徽布政司书吏皆江宁人，公临之有恩谊，而不以奸公法。公自奉俭陋，其在陈州，尝举家食稷。于族戚故旧，助
6、恤常厚，岁时馈问元间，所在官舍，来居者常满。少工文章，喜诵书，老而不倦。承学弟子多材，而秦中丞承恩与公进士同榜，又同一年为把，人以为美谈。（节选自姚鼐惜抱轩文集）5对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）A公长益贫，精厉为学 厉：激励B再擢至甘肃按察使，谳狱平 谳：判决C而总督李侍尧乃托以追逸贼 逸：逃跑D公迎说形势，事理无不究 究：研究6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A讳，旧称他人，生前叫名，死后叫讳，文中步瀛名前加讳，表对已逝尊长的尊敬。B陈步瀛家以前是经商的，到了他致力于文学，由于乐善好施，家财全部被他散尽。C乾隆五十年，江淮饥荒民乱，陈步瀛奔走操劳数月
7、，终得安宁，自己却积劳成疾。D恩科，是正常科举外逢皇帝即位或朝廷庆典而特设的考试，陈步是恩科会元。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）公为人坦白和易，虽于属吏无矜容厉气；然审察能否，进退必当其才。（2）于族戚故旧，助恤常厚，岁时馈问无间，所在官舍，来居者常满。8请概括陈步赢“虽身未履战陈，而功足以（相当）”的具体原因。（4分）三、古诗词鉴赏（11分）阅读下面这首诗，完成910题。与毛令方尉游西菩提寺二首（其一）苏轼推挤不去已三年，鱼鸟依然笑我顽。人未放归江北路，天教看尽浙西山。尚书清节衣冠后，处士风流水石间。一笑相逢那易得，数诗狂语不须删。【注】诗人因写诗嘲讽新法，被贬为杭州通
8、判。这首诗写于诗人任杭州通判期间。毛令，指县令毛国华。方尉，指县尉方武。尚书：三国时期魏国尚书仆射毛玠。毛国华是毛玠的后人。处士：唐代隐士、诗人方干。9前两联突出了作者怎样的性格特点？请简要分析。（5分）10后两联表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。（6分）四、名句名篇默写（8分）11补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）_ ，而神明自得，圣心备焉。 （荀子劝学）（2）_，靡有朝矣！ （诗经卫风氓） （3）古之圣人，其出人也远矣，_。（韩愈师说）（4）逝者如斯，而未尝往也；_，而卒莫消长也。（苏轼赤壁赋）（5）半卷红旗临易水，_。 （李贺雁门太守行）（6）_，郁郁青青。（范仲淹岳阳楼记）（7
9、）君子食无求饱，居无求安，敏于事而讷于言，_，可谓好也已。（论语学而）（8）文章千古事_。（杜甫偶题）五、现代文阅读（一）（15分）阅读下面的作品，完成1214题。匠心杨一凡穆爷爷是镇上的木匠。听说他从小便没了父母，被一个好心的木雕师傅养大，木雕师傅本是紫禁城里头修缮宫殿的匠人，几经辗转流落到了这穷乡僻壤。他刻刀下的凤凰漂亮得像是要飞起来一样。穆爷爷承袭了他的手艺，木雕水平出神入化。无奈战乱年代无人欣赏木雕，他便转了行，做了个普通的木匠，平日里干些简单的木工活计。“穆爷爷”这称呼，实际上唯有我这样叫。穆爷爷住在镇外的一座废园子里，又因性情不喜喧闹，多次训斥了去废园子探险的孩子们，便在孩子中得了
10、个“老怪”之名。而我每次去都安安静静，因此，我才得到在废园长久停留的特权。别人都不懂为什么穆爷爷要住在这么个坍塌了大半的地方。只有我明白，穆爷爷是为了这园子里的木雕。穆爷爷时常在园子里抚摸着那些染上尘埃、疲惫不堪的雕花，就像很多年前那位木雕师傅所做的那样。木雕师傅在这园子里叹惋了半辈子，最终也未能见到它焕然一新的模样。听闻这位老人临终时还拉着穆爷爷的手嘱咐，游廊的花窗该如何开，亭子的匾额该如何修复。末了说：“老头子我这一辈子，最遗憾的就是看着那帮洋鬼子打了进来，毁了老祖宗留下来的东西。当年我没出息，自个儿跑出了京。老天爷发善心，让我到了这儿，安安稳稳活了几十年。可我这心里头难受啊!“小穆啊，老
11、头子有私心，舍不得这门手艺跟着我埋进土里。你把那园子修修好，就当是圆了老头子的一个梦。”我不懂那是怎样深重的愧怍和念想。我时常觉得，穆爷爷做木匠，不过是为了让自己活下去，而活下去，则是为了修复那些木雕。在那些缓缓流动的时光里，我也曾整日徘徊于亭台楼阁间，指尖掠过雕花的窗棂。我想，一定有那样的一个瞬间，我也曾感受到指尖的温热与浅浅的呼吸，听到那些花鸟的不甘，不甘湮没灰尘，如秋虫敛鞘翅，在枯叶下瑟瑟忍冬。我清晰地记得那个看见过千百回的画面：旧屋，木凳，暖阳。穆爷爷眉头紧锁伏在案上，他似乎听到了那些花鸟的不甘，不甘湮没灰尘，如秋虫敛鞘翅，在枯叶下瑟瑟忍冬。于是，他布满皱褶的手一丝不乱地刻下起死回生的
12、诏令。他的脚边堆满木屑，空气里有陈旧却不曾霉变的木香。好像一个世界的种子就在那把刻刀下，破土成芽。时光荏苒，岁月静默。穆爷爷一天天地变老。他的腰杆不再挺直，一头白发如废园里的荒草，整个人犹如一枚失水皱缩的橘核。那双眼睛染上一点点浑浊，目光却依然专注而执着。他开始加快了修复木雕的速度。以往我去时，还能见他在做着不知哪家的木凳，现在却已渐渐看不到了。他一心扑在了他的木雕上。他以肉眼可见的速度在消瘦着，好像把所有的气血都注入了刻刀。但我没有试图阻止穆爷爷的废寝忘食。那样的专注，仿佛最轻微的扰动都是一种罪过。我隐隐约约地感觉到，有什么事要发生了。那一日，我到废园时，静寂的园子里隐有人声。我并没有进去，
13、而是转了个弯，去了废园一个偏僻的角落。那里有一座小亭，四根红木柱子上游龙蜿埏，昂首奋飞，栩栩如生。昨日我来时，穆爷爷指着那条失了双眼的游龙，道：“这是园里最后一处需要修复的地方了。”语调兴奋如孩童，“了却这桩心愿，我也能安心地入土了。”谁料一语成谶。（10）那以后我再未去过废园。不，现在它已不叫废园了。省城来的专家见到它后如获至宝，听闻修复它的老人业已过世，又是好一阵扼腕叹息。废园的名字被从古籍中翻了出来。它叫匠园。木匠的匠，工匠的匠。镇上的几个老人一拍脑袋，笑叹道：“我说老穆怎么总守着那个园子呢。你还记得不，他单名一个匠字啊!”12下列对文本内容理解分析不正确的一项是（3分）（ ） A穆爷爷
14、替师傅守着一座荒废的园子，不让孩子们进去探险嬉闹，以防破坏木雕，“我”却享受特权在废园长久停留。B师傅临终时告诚穆爷爷，游廊的花窗该如何修复，亭子的匾额该如何开，最终穆爷爷把园子里的“断了翼的鸟、折了枝的花”都修复好了。C徘徊在亭台楼阁间的“我”，当指尖掠过雕花的窗棂的瞬间，就能感受到指尖的温热和浅浅的呼吸，就能看到花儿的绽放和听到鸟儿的鸣叫。D因为穆爷爷担心自己存活于世的时间不多了，于是他开始加快了修复木雕的速度，所以以往“他在做着不知哪家的木凳，现在却已渐渐看不到了”。13文章以“我”的视角来写，有何作用? （6分）14请简要概括小说中“穆爷爷”的形象特征。（6分）六、现代文阅读（二）（12分）阅读下面的作品，完成1517题。巴那斯主义与中国现代新诗 李怡巴那斯派，指的是法国19世纪60年代兴起的一个诗歌流派，它反对浪漫主义的直抒胸臆，也反对所谓“浪漫的感伤”，讲究“不动感情”、“取消人格”的客观化，倡导艺术形式的“唯美主义”，“为艺术而艺术”，诗歌造型精巧美丽。这一艺术渊源可以上溯到早期的戈蒂耶。戈蒂耶曾当面批评泰纳“居然要求诗歌表达感情”，“光芒四射的字眼，加上节奏和音乐，这就是诗歌”。巴那斯派的另一个先导是维尼，他认为诗歌应该客观、冷静地表现世界。从文化学的角度来看，巴那斯派的出现，实际上典型地代表了西方文化内部自我调节的有效机制。与中国
