《2010—2011学年度上学期六年级语文期末试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2010—2011学年度上学期六年级语文期末试卷（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20102011 学年度上学期六年级语文期末试卷一、基础知识1、看拼音，写词语chn sh qng yu jio zo mn yun min l（ ） （ ） （ ） （ ） ( )2 、比一比组词，并仿写一组。跨（ ） 峭（ ） 浆（ ） 胧（ ） _（ ） 胯（ ） 俏（ ） 桨（ ） 茏（ ） _（ ） 3、选择正确答案的序号填在括号里。（1）读音正确的一组是（ ）A、唱和（h） 静谧（m） 要挟（xi） 摩挲（su） B、自作自受（zu） 塑料（s） 扑喇喇（l） 浴血（xu）C、莱茵河（yn） 霎时（sh） 交涉（sh） 佣人（yng） （2）先圈出每组词语中写错误的字，再依次改正在
2、括号里A、行色匆匆 久别重缝 抑杨顿挫 （ ） B、余音绕粱 慢不经心 不落窠臼 （ ） C、独居匠心 妙笔生花 美不盛收 （ ）4、判断对错，对的画“”A、“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。这个成语是根据响遏行云的故事而来。（ ）B、诗经采薇 描写的是一位远征战士对故乡思念的感情。( ) C、少年闰土这篇课文的作者是鲁迅先生写的。 （ ）D、这片土地是神圣的这篇文章表达了人们对土地的热爱。（ ）5、 “屈”用音序查字法，先查（ ） ，再查（ ） ，韵母是（ ） ；用部首查字法，先查部首（ ） ，再查（ ） 。在字典里的解释有：弯曲，使弯曲；屈服，使屈服；理亏；委曲，冤枉；姓。将下面词语中“
3、屈”字的正确解释的序号填在括号里。 顽强不屈（ ） 能屈能伸（ ） 理屈词穷（ ） 屈打成招（ ）6、按要求改写句子。（1） 忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。（仿写连动句）（2）用恰当的关联词语把两句话全成一句话。文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。 （3）独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）二、积累运用1、“（ ）的天空中挂着一轮（ ）圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（ ）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，（ ），手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地（ ）。那猹却将身（ ）。反而从他的胯下（ ）了。”这段话选择自课文
4、 ，作者是（ ）作者通过几个表示（ 班级：姓名：学号：）词语，在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图，又通过几个表示（ ）的词语，让我们感受到那少年的（ ）与（ ）。作者一生的精神写照是 2、“伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”的意思是 3、请写出 3 个关于音乐方面的成语 、 、 3、本册书第六组元是综合性学习。通过学习，我知道了最早的诗歌总集是（ ），我国伟大的诗人有（ ）、（ ）等；其他国家伟大的诗人有（ ）、（ ）等。三、阅读理解 （一）课内阅读我一生有两个母亲，一个是（ ），一个是（ ）。 我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。 我六岁离开我的生母，到城里去住。中
5、间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待（di di）了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝(qn pn )不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现。从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。 后来到了德国，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频(pn png)来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道是为什么，我这个母亲也频来入梦。1、写出下列词语的近义词。真挚（ ） 愿望（ ） 孤寂（ ） 2、多音字组词。曾 cng（ ）
6、 奔 bn （ ） 丧 sng（ ）zng（ ） bn（ ） sng（ ）3、为文段中带点字选择正确的读音，用“”表示出来。4、按课文内容把第一自然段补充完整。5、读画线的句子，说说“频来入梦”是什么意思？你知道我这个母亲“频来入梦”的原因吗？句中“也”的作用是什么？ （二）课外阅读 _我喜欢露珠，我赞美它。夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出、呈现、出现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小，生命也很短
7、暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以（夸耀、显耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。1、把文中不恰当的词语划掉。2、请给短文加个题目，写在横线上。3、用
8、“|”将文章分段，然后概括出各段段意。4、说说下列句子用了什么修辞手法。（1）它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。 （ ）（2）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。 （ ）5、 “它多么像辛勤的园丁”这句话中， “它”是指 ，用_ 比喻 。四、作文请你任选一题完成习作，字数不少于 400 字：1. 艺术能陶冶人的情操，使人感受到美的熏陶。生活中，你可能也学过某一门艺术，请你写一写你学习某种艺术过程中发生的故事和感受。注意用词准确、生动。语句通顺、连贯。内容具体，写出自己的真情实感。2. 本学期，相信同学们一定读了不少好书吧？请你选择自己最喜欢的一本书或一篇文章写一篇读后感。要写出自己的真情实感。 374
