2009年决赛3年级语文复习资料1

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1、福布斯培训中心三年级语文复习资料一一、基础知识。(一)小小书法家。n bin b hn图 子 动 震l q x jin行 兴 陆 单(二)用下面的多音字组词。x ( ) nn( ) lu( )l ( )ch( ) nn( ) lo( ) (三)写出下面词语的近义词或反义词。近义词马上( ) 长久( ) 突然( )反义词陡峭( ) 热闹( ) 干爽( )(四)照样子改写句子。例:夜空中挂着一轮圆月。深蓝的 夜空中挂着一轮 金黄的 圆月。1、马路两旁种满了树。马路两旁种满了 树。2、脸上露出笑容。脸上露出 笑容。3、我和妈妈把菜地挖好了。改成被字句: 畜 难 落4、修改病句。今天下这么大的雪,刘畅

2、可能一定迟到了。(五)句子医院。1、桌子上一盆花。2、我的妹妹是调皮的一个孩子。3、今天下这么大的雪,刘畅可能一定是迟到了。(六)把下列的句子补充完整。1、黑发不知勤学早, 。2、诚者, ;诚之者, 。3、玉不琢, 。人不学, 。4、为善者 ,为恶者 。5、水南水北重重柳, 。6、聪明在于学习, 。二、百科知识。1、请写出下列动物的住处。牛( )虎( )鸡( )鸟( )羊( )2、藏族特有的节日是 ,傣族特有的是 ,古尔帮节是 族的节日。3、下列称呼分别指谁?“诗鬼” ;“诗圣” ;“书圣” ;“至圣” 。4、地球绕着太阳运转叫 ,同时它自己也在进行着 。三、阅读短文,回答问题。海底旅行记辽阔

3、浩瀚的大海是那么迷人,神秘莫测的海底世界更令人神往。到“水晶宫”去游览,到海底摘珊瑚,捡贝壳是我们的愿望。少年宫海洋生物探索兴趣小组,决定举行一次海底世界旅行,我们高兴极了。今天,我和弟弟乘坐现代化核潜艇探索一号,慢慢地驶向海底。刚入水中,透过密封的玻璃船舱,看到周 围一片浅蓝。 渐渐地,海底光线越来越弱了,周围也就变成了深蓝色,最后是一片漆黑。“星星掉到海底啦!”弟弟指着前面闪烁的光点,兴奋地叫嚷起来。 “那不是星星”,我禁不住笑着说:“ 那是有发光器官的深水鱼在这儿游动。 ”我打开探照灯,周围顿时一片明亮,一个奇异的世界展现在我的眼前。美丽的大珊瑚,有的像鹿角,有的像盛开的大菊花,有的像一

4、座峻峭的小山,真是千姿百态;海葵张开触手,正在诱捕食物;海星顶着大房子吃力地爬着;五彩的贝壳悄悄张开两片硬壳,伸出柔软的肢体,在海底移动远处,披着 银装的大马哈鱼成群结队从我们潜艇游过;身体扁平的鲳鱼和一些叫不出名字的鱼儿,在海藻中追逐嬉闹。我望着前方, 兴奋地啧啧称 赞。弟弟连忙拿出摄影机,眯起左眼,摄下一个又一个珍 贵的镜头。周围一片宁静,这些海底“居民”就是这样成年累月毫无声响地在黑暗的海底生活吗?我取出水中听音器,戴上耳机。顿时,耳 边一片嘈杂:叽叽喳喳声,像百鸟投林;嘀嘀咕咕声,像两个好朋友在窃窃私语;尖利的汪汪声,似乎在向伙伴报警啊,海底原来是个热闹喧哗的世界!我们俩坐着潜艇在海底

5、漫游,久久不愿离去。1、读短文,从文中找出恰当的词语填在下面的括号里。()的大海()的海底世界()的大珊瑚()的大马哈鱼2、写出下列词语的近义词。奇异()宁静()喧哗()3、从文中找出相应的词语填在下面的括号里。(1)使人摸不透的;高深莫测的。 ()(2)形容历时长久。 ()(3)形容声音细小。 ()4、短文共个自然段。第三自然写 。5、第自然段写海底的景色。6、文中弟弟所说的星星指的是什么?7、找出描写海底声音的词语写在下面。8、美丽的大珊瑚,有的像鹿角,有的像盛开的大菊花,有的像一座峻峭的小山,真是千姿百态。照样子写句子,注意加点的词, “有的有的有的”9、用“”划出第 6 自然段的中心句。10、读过了文章,你喜欢海底吗?说两句赞美海底的话吧!四、作文。你一定听过不少的童话吧,请你选择几个小动物作为主人公,动脑筋编一个小故事吧。

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