高一语文体艺班第一次周练试卷

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1、1上饶中学高一语文体艺班第一次周练试卷一、 选择题(共 40分,每题 5分)1、下列括号前的字读音正确的一项( )A、团箕(j) 悄(qio)然 百舸( g) 忸怩(n)B、长篙(ho) 寥廓(gu) 彳亍(ch) 叱(ch)骂C、颓圮(fi) 青荇(xng) 遒(qi)劲 浮藻(zo)D、檐(yn)头 漫溯(s) 峥(zhng)嵘 火钵(b)2、下列括号前的字读音有错误的一项( )A、遏()制 沉淀(din) 巷(hng)道 巷(xing)子 B、青苔(ti) 琼葩(b) 装载(zi) 载(zi)歌载舞 C、河畔(pn) 挑衅(xn) 斑斓(ln) 无耻谰(ln)言D、苍(cng)茫 逶迤(

2、y) 瓦菲(fi) 妄自菲(fi)薄 3、下列各组词语中有错别字的一组是( )A、咒语 荆棘 彷徨 寂寥 B、榆阴 荡漾 招摇 凄婉C、麦槽 惆帐 辉煌 揉碎 D、漂泊 琉璃 磅礴 碣石4、填入下列各句横线中最恰当的一组词语是( )A、本单元所选五首现代诗,是现代诗的经典之作,值得我们读者从不同角度去_诗的主旨、情境、意蕴。B、我们在阅读鉴赏诗歌时,要注意体会诗歌的章法、韵律及其他方面的特点,认真_诗的意象和意境。C、现代著名诗人徐志摩总是把他的情感深深地_在他的诗歌里,能引起读者强烈的共鸣。A、品味 揣摩 灌注 B、品位 揣测 贯注C、品位 揣摩 贯注 D、品味 揣测 灌注5、下列文学常识表

3、述有错的项是( ) A、戴望舒,中国现代文学史上现代派著名诗人,象征主义诗歌的代表作家,其中最为著名的诗篇就是雨巷 ,有“雨巷诗人”之称 B、徐志摩,现代诗人,散文家,著有诗集志摩的诗 翡冷翠的一夜 猛虎集 云游 ,徐诗字句清新,韵律谐和,比喻新奇,想象丰富,意境优美,神思飘逸 。C、艾青,现当代诗人,原名蒋海澄大堰河我的保姆发表后引起轰动,一举成名创作前期主要作品有北方 向太阳 黎明的通知 愿春天早点来雪里钻 我爱这土地等 9 部诗集 D、我国诗歌分为古诗和现代诗(自由诗)两大类,古诗是指五 四新文化动以前的用文言和旧体形式所写的诗歌,如唐诗、宋词等,现代诗歌也叫新诗或自由诗,是用白话、新体

4、所写的诗沁园春长沙属于古诗。6、朗读下列诗句,音节划分正确的一项是( )A、携来/百侣/曾游,忆往/昔峥嵘/岁月/稠。B、我希望/逢着/一个/丁香一样的/结着愁怨的/姑娘。C、波光里/的艳影,在/我的/心头/荡漾。D、她/含着/笑,切着冰屑/悉索的萝卜。7、对下列各句修辞手法解说有误的一项( )2A、看万山红遍(夸张) B、问苍茫大地,谁主沉浮?(反问)C、夏虫也为我沉默(拟人) D、那河畔的金柳,是夕阳中的新娘(比喻)8、对再别康桥的分析有正确的一项是( )“招手作别”是本诗的抒情基调,体现一种强烈的惆怅失落之感。开头三个“轻轻地”是诗的抒情基调,体现了一种淡淡的惆怅失落之感。“艳影”是夕阳

5、中的“金柳”在水中的倒影,代表着康桥的景物特征,明丽的形象表达了诗人对康桥的赞美之情。诗人心中“荡漾”着的“波光里的艳影” ,是诗人把魂萦梦牵的康桥比作一个美丽姑娘的倩影,表达了诗人对康桥的爱恋。A、 B、 C、 D、二、默写(16 分,每空 2分)1、曾记否,到中游击水,_?2、_,乌蒙磅礴走泥丸。3、软泥上的青荇,_,在康河的柔波里,_。4、看万山红遍,层林尽然,_,_。5、人生易老天难老,_。_,战地黄花分外香。三、简答题,阅读下列诗歌后做题 (共 24分)1、 阅读雨巷的开头和结尾两节,回答问题。 (8 分)(开头) (结尾)撑着油纸伞,独自 撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长、悠长 彷徨在

6、悠长,悠长 又寂寥的雨巷, 又寂寥的雨巷,我希望逢着 我希望飘过 一个丁香一样的 我希望飘过结着愁怨的姑娘。 结着愁怨的姑娘。1)诗一开始用“悠长” “寂寥”的雨巷表明了居住地的_,以细雨表现了_的天气特点。 (4 分)2)结尾重复了开头,它的作用是_但把“逢着”改为“飘过”,又说明了_的心态特征。 (4 分)2、 我爱这土地艾青 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明 然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面 为什么我的眼里常含泪水? 3因为我对这土地爱得深沉1938 年

7、 3) 、分析诗中鸟的形象(5 分)4) 、说说诗人为什么要用“嘶哑”来形容鸟的歌喉?(5 分)5) 、此诗主要的表现手法是什么,请简要说明(6 分)四、仿照上面艾青的这首诗,写一首诗(20 分)我爱这土地假如我_答题卡一、 选择题(共 40分,每小题 5分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 总分答案二、默写(16 分,每空 2分)1、曾记否,到中游击水,_?2、_,乌蒙磅礴走泥丸。3、软泥上的青荇,_,在康河的柔波里,_。4、看万山红遍,层林尽然,_,_。5、人生易老天难老,_。_,战地黄花分外香。三、简答题(24 分,每小题 8分)1、答:_,_(4 分,每空 2分)2、答:_。 (4

8、 分)3答:(5 分)44答(5 分)5答:(6 分)四、仿写(20 分)我爱这土地假如我_5附:答案一、选择(40 分,每题 5分)1、D(A 悄 qio B、廓 ku C、圮 p)2、B (葩 p 载 zi歌载 zi舞) 3、C (槽糟 帐怅)4、A5、D(沁园春长沙形式上是古体词,内容上是描写新生活的,语文界规定这类诗为新诗)6、B7、B(一般疑问句)8、D二、默写(16 分,每空 2分)1、浪遏飞舟2、五岭逶迤腾细浪3、油油的在水里招摇,我甘心做一条水草4、漫江碧透,百舸争流5、岁岁重阳,今又重阳三、简答(40 分)1、幽僻(2 分) 阴沉、郁闷(任选一词 2分)2、形成回环叠唱的效果

9、(2 分);表明了追求理想的坚贞与执著 这种追求的虚幻与迷惘,反映了诗人当时复杂、矛盾。 (2 分)3、答:诗人以鸟自喻(2 分) ,这鸟正是诗人自己这只鸟要为土地歌唱,一直到死死了,也要把自己腐烂在土地里,把自己的一切毫无保留地献给土地这只鸟正是热爱祖国的诗人(3 分)4、答:诗人没用“珠圆玉润” “啁啾” “婉转”等词,而是用“嘶哑“来形容鸟的歌喉(1 分) ,因为诗人将自己与鸟融为一体(1 分), “嘶哑”的喉咙里融入了诗人坎坷的经历(1 分)和祖国悲惨的命运(1 分)以及他对这片土地的深沉执着的爱(1 分)5、答:此诗的主要表现手法是比喻(1 分)象征(1 分) ,作者把自己比作一只鸟,用土地象征祖国,用鸟对土地的热爱表达诗人对祖国的热爱(3 分)四(20 分)答案:(略。酌情给分,有意象、意境,有说的过去的情感就给 12分以上)

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