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1、 某镇小学名师工作室工作计划文章来源教师范文吧课件镇小学名师工作室工作 一、指导 以镇小学名师工作室建设为指导，本着使工作室成为“名师展示的舞台、骨干培养的基地、示范的窗口、科研兴教的引擎、教育改革的论坛”的宗旨。以理论、教学研讨、课堂观摩、网络研修、专家引领为主要研修形式，通过成员自主研习和集中研修，切实提高名师工作室成员的修养和专业素质，努力培养成为滕州市小学教学领域有一定知名度和影响力的名师。关注教育前沿，重视典型引领，为本工作室教师成长搭建阶梯，注重在行动中研究，在研究中提升，在提升中，在反思中推进。提升学科素养、开阔研究视野，从而促进工作室成员的迅速成长，形成自己的教格和特色。 二、
2、工作目标 1深化高效课堂教学研究。 以课例研究为主要研究方式，主要针对小学、科学、品社、综实等学科教材及课例进行深入，把教与学有机整合。探索适合自己的课堂教学模式及学生有效的策略，进而全面提高自己的课堂教学效率。 2做好带头示范。 引领小学各学科建设，以会、示范课、公开课、同课异构、名师论坛、专题研讨、研讨会、会、成员共研、现场指导等形式，有目的、有计划、有步骤地开展教学研究与展示活动，传播的教育理念和教学方法，帮助本学科教师解决教与学过程中遇到的问题，充分发挥名师的带头、示范、辐射作用，从而形成名优群体效应，实现优质教育资源的共享。 3建好交流平台（名师博客和工作室博客相结合）。 镇教育网开
3、辟名师专栏，名师工作室成员建立个人成长博客，工作室主任建立名师工作室博客，及时传递工作室成员之间学习成果，交流“工作室”研究成果，建立“学科骨干教师专业发展研究”教育教学资源库，使博客成为全镇教育教学动态工作站、成果辐射源和资源生成站，以互动的形式面向广大教师。 4.强化工作室的团队作用，发挥工作室的教育引领和辐射作用。 加强对工作室成员的培养和培训，挖掘工作室成员的潜能，人人制定发展规划。把本工作室建成一个工作团队、学习团队、研究团队，形成紧密的学习共同体，研究共同体，高质量的完成每次的教育教学研究工作，为全镇、乃至全市教育教学服务。 三、实施策略 1.加强学习，丰富理论素养。 认真学习现代
4、先进的教育理论，刻苦钻研，矫正自己的教学思想，形成教学特色和对小学各学科教育教学的个性化看法和思想。我们倡导将“学习作为生活常态”，用这种方式来提升自己的工作质量和生活质量。工作室成员要坚持每月认真阅读一份专业杂志，每学期细心研读一本专业书籍，认真做好读书和反思记录，促进自身内涵发展，争取在镇域内成为学习方面的先行者。在这个中，我们应当通过对话、交流，寻求相互学习的关系，毫无保留地提供自己的见解，并谦虚地听取他人的见解，形成紧密的“学习共同体”，共享人力与物质资源，实现“互惠学习”。 2.聚焦课堂，形成独特的教学风格和特色。 我们将立足课堂，紧紧围绕全市各学科教学模式策略，深化研究，全面提高工
5、作室成员专业化水平。通过成员们一起研究课堂，聚焦课堂教学，促进其进一步提升，针对每位成员的特点和特长，帮助他们和提炼教学风格和特色。 3.规范管理，工作室各项活动顺利进行。 工作室学期初制定切实可行的活动计划，完善各项规章和考核机制，并为每一位成员的专业发展搭建平台，适时组织外出学习考察、听课交流等活动。每月一次业务学习，定点、定时、定内容进行交流。充分发挥网络的优势，开设名师博客，促使工作室成员进行讨论和交流。增强工作室工作的服务意识，建立健全工作室工作机制，使工作室活动规范化、制度化、科学化。 4.发挥辐射作用，体现指导价值。 积极配合小学教研室做好相关教研工作和举办的教研活动，切实提高教
6、研质量与效益，继续以名师工作室为平台，扩大示范辐射作用。本学年名师工作室通过青蓝结对，加大对中骨干教师的辐射功能，进一步体现出工作室在教育教学、教学研究方面的指导价值。工作室成员将开设教学示范课、观摩课，根据实际开展菜单式送教活动，每学期开设一次教学与研究方面的专题。每位工作室成员并在工作室博客中推出”精品课堂实录、个案集（含教学设计、课件、教学评析）、论文”等内容供广大中青年教师借鉴与学习，真正实现资源共享。 四、主要工作方法 1采取集中与分散相结合，以分散为主。 2名师听评课：名师深入结对教师课堂，开展听评课活动，把脉教师课堂教学。 3名师骨干结对：通过结对活动，进一步明确双方，明确目标，
7、定期活动与日常指导相结合，加快教师专业成长。 4教学课题研究带动：坚持科研引路，以课题为依托带动广大教师开展课题申报、研究、结题、成果转化等工作，营造良好的教科研氛围，提升教育科研水平。 5参观交流研讨：定期举行研讨课、观摩课、示范课等活动，与广大教师一起参与教育教学研讨活动。 五、年度具体工作安排 xxxx年4月5月筹备阶段。 xxxx年6月 1.制定市镇小学名师工作室建设方案。 2.讨论工作室活动计划，制定工作室管理办法、工作制度。 3.召开首次工作室全体成员会议，明确各自的职责、任务、及近期、中期和远期目标。 xxxx年78月份 组织工作室成员分散与集中研讨、学习。 xxxx年9月 1.
8、研究制定工作室学年计划。 2.建立名师个人博客，搭建成员之间交流的平台，开展形式多样的教研活动。 3.制订个人发展目标和具体实施计划。 xxxx年10月 1.组织开展全镇名师研讨课活动。 2.针对教育热点、学科特点在全镇举行一次教育教学专题讲座。 xxxx年11月 1.组织实施“青蓝结对”工程，确定帮扶对象。 2.有关领导、专家对工作室工作开展情况进行全面指导。 xxxx年12月 1.深入学校和教研员一道共同实践新的教育思想和理念，找出优点和不足，再学习、再实践。 2.召开名师工作室全体成员座谈会，畅谈投身工作室的收获与感悟。文章来源教师范文吧课件2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 6
