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1、XX普高教学质量评价总结表彰会议讲话切实规范办学行为全面推进素质教育努力实现我市普高教育又好又快发展XXXX学年度普高教学质量评价总结表彰会议讲话（XX年X月X日）同志们：今天，我们隆重举行XXXX学年度普通高中教学质量评价总结表彰大会。借此机会，我代表教育局党委、行政向在座的同志们，并通过你们向辛勤耕耘在教育教学第一线的全体教育工作者，致以亲切的问候和崇高的敬意！向关心和支持汨罗教育的各级领导、全市人民表示衷心的感谢！下面，我着重讲四个方面的意见。一、主要成绩（一）教育教学理念不断更新。随着素质教育的不断深入和新课程改革的全面实施，我市高中教育教学的基本理念正在发生新的深刻变化，“教学观、课
2、程观、知识观、学习观、学生观”不断更新，新课程理念不断深入人心，新理念带来可喜的新变化。一是注重生成的课堂教学蔚然成风。教学是学校的中心工作。近年来，我们在全市上下营造抓课堂教学的良好氛围，明确要求教育行政干部“立教”，广大教师既要“业勤”，又要“业精”。向课堂要质量的观念深入到全体师生心中，深入到各级教育行政干部心中，深入到社会各界、学生家长心中。我局基础教育中心高中组的教研员全学年共听课XXX堂，召开学生座谈XX场次，召开教师座谈会XX场次。通过调研发现，以“分层递进，综合优化”为基本模型的课堂教学备受学生青睐，“教学设计有针对性，课堂实践注重生成，以练带讲培养能力”已成为我市普通高中课堂
3、教学的整体风格。我们高兴地看到，不少教师注重创设动态生成的课堂，教师不再自视为课堂的主宰，积极构建生动活泼的课堂教学情景，主动追求课堂活动的真实高效，善于根据具体情况，及时调整教学程序，完善教学设计，力求取得最佳效果。二是注重实际的校本教材丰富多样。高水平研发校本教材是素质教育向纵深推进的显著标志。过去的一个学年，我市校本教材得到了极大的丰富与完善，其中课时资料与学案、晨读资料与课后练习的编撰成绩较为突出，受到广大学生的普遍欢迎。市一中、市二中绝大多数文化科目备课组能自主开发学案，这些学案充分尊重学情，体现了教师们对三维目标、课程材料、学生发展需求的现实思考。校本课程开发在一定程度上完善了课程
4、体系，推进了课程改革，促进了教师专业成长。我市的校本课程研发正朝着内容专题化、手段多样化、资源生活化、过程规范化的方向健康有序发展。三是民主平等的师生关系正在形成。民主平等是现代师生伦理关系的核心要求。现在，体现尊重、民主和发展精神的新型师生伦理关系正在我市许多学校逐步确立，越来越多的教师认识到学生作为鲜活的独立的“人”的价值，认识到每个学生都有特定的权利和尊严，更有自己的思想感情和价值追求；越来越多的教师能自觉尊重学生的人格，这种尊重既表现在对学生独特个性行为表现的接纳和需要的满足，又表现在创设良好的环境和条件，让学生充分发现自己，体验到自己作为人的一种尊严感和幸福感。师生情谊纯洁高尚，使教
5、学活动拥有宝贵的动力源泉。（二）教育教学改革稳步推进。教育改革是我市教育全面、协调、可持续发展的根本保证。XX年来，我市广大教育工作者励精图治，与时俱进，用智慧和汗水浇开了汨罗素质教育之花。在全面推进素质教育的过程中，认真坚持“四个面向”，不断追求“六个和谐”，“风景这边独好”！多年来，我市普通高中不断坚持教育教学改革，教育质量稳定提高，一年一个新台阶。一是课程改革平稳顺利。课程改革是教育改革的核心和根本。自XX年普通高中实行课程改革以来，我们曾遭遇到“思想意识、师资水平、评价管理、条件设施”跟不上的尴尬。短短两年过去，情况大为改观。课改意识深入人心，广大教师能积极投身课改，广大家长能积极配合
6、支持课改，广大学生欢迎喜爱课改；至今年X月X日止，我市共有XXX余普高教师参加了新课程培训，全面系统地完成了学习任务，师资水平得到进一步提升；课堂评价、学生评价、教师评价等相关方案制度得到进一步完善；多媒体设备已普及到每一间教室，资源共建共赏的物质条件已基本具备。可以说，从管理到教学，从设施设备到教师素质，越来越适应课改需要，课程改革步伐不断加快。二是教研教改推陈出新。良好的教育质量离不开有效的教育科研。现在，向教研教改要质量已成为我市许多教师的自觉追求。目前，有本市级立项课题XX项，岳阳市级课题XX项，省级课题X项。同时，教改成果内容丰富，涉及教育教学工作的方方面面，一大批成果得到推广。如市
7、教育局主持的省级重点课题区域性促进学生、教师、学校发展的评价体系研究，其成果得到省地教育行政部门的充分肯定，在省内乃至全国居于领先水平。各个学校都开展了大量的有价值的研究，今年，市一中、三中结题的省级课题都是优秀的教研成果。许多教师认真总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文，发表和获奖的文章档次高，数量多，学年内，获国家级奖励或在国家级报刊发表的文章有XX篇，省级、地级的分别有XXX篇、XXX篇。三是教学能手层出不穷。将优秀的教改成果科学、务实地融入教育教学之中，是最大地发展了“教育生产力”。在这一方面，不少教师勇立潮头。湛密昌、许文胜、李贵华、黎咏华、吴克义、毛中良、徐晓雪、彭永红等老师，在
8、我市第XX届普高教师教学竞赛中获得一等奖；同时，涌现了一大批学有专长、教有技艺的品牌教师，他们是我市新一届教学能手、教学标兵。他们的教学体现了五个解放：解放学生的头脑，让他们能独立思考；解放学生的眼睛，让他们能自己看书；解放学生的双手，让他们能积极干事；解放学生的嘴巴，让他们能发表观点；解放学生的空间，让他们能乐山乐水。在这些优秀教师的课堂上，学生表现出“勤于思考、乐于合作、勇于质疑、敢于发言”良好状态。（三）教育教学管理全面加强一是德育工作有序、规范、高效。各校在求真务实的基础上，努力实现德育内容、德育方法、德育途径的创新，忠实实践“以人为本，服务育人”的德育理念，德育效果明显。德育常规工作
9、不断落实，各校均能按期初的计划有组织、有目的地开展德育活动。活动内容丰富，形式多样，计划周详，操作规范，总结到位，效果很好。各校均实行年级责任管理制、班级整体负责制，责任十分明确，管理全面到位。市一中、市二中、市三中各年级均设立了德育专干，全面贯彻德育管理办法，在纪律卫生、养成教育、德育活动等方面做了大量有益的探索和尝试。市三、四、五、六中及楚雄学校，积极优化德育模式，努力拓宽德育渠道，做好了日考评、周考评、月考评，操作规范，导向明确，师生对德育工作的认同感强。德育工作卓有成效，我市普高学生连续XX多年犯罪率为X。二是智育管理经常、精细、实用。我局采取“一月一调研，一月一讲评”的形式开展教育教
10、学调研工作，坚持落实了“五查”“四看”“三会”“二访”“一通报”的调研模式，起到了很好的督促和引领作用。市一中成立课堂评价指导小组，采取看、听、查、访等方法，定期督查教师常规执行情况，并指导课堂教学。市二中采取随堂听课，对照课堂查阅教学常规的办法，注重教学计划的全面落实。市三中、市四中常规检查记录详实，反馈及时，讲评到位。市五中认真开展学生评教工作，每天反馈教师执行教学常规情况。楚雄学校重视学情反馈，依据学情适时调整教学计划。市六中注重指导青年教师执行教学常规。常规管理的经常、精细、实用促进了教学行为的明确、务实、高效。（四）教育教学质量持续攀升。一是各类竞赛成绩喜人。我市普高学生的个性特长发
11、展继续显示出较强的实力。第一，学科竞赛引领风骚。在全国数、理、化、生、信息奥赛中共获地级以上奖XXX个，其中国家级奖X个，省级奖XX个，地级奖XX个；其中市一中任勇同学获得数学奥赛省级一等奖，被清华大学提前录取。我市奥赛获奖人数居岳阳六县市之首，获奖级别为六县市最高。第二，科技创新硕果累累。全市在此类比赛中共获奖XX个；其中，国家级奖X个，省级奖XX个，地级奖XX个。市一中的龙超泽同学获得此类竞赛的最高荣誉“科协主席奖”，黄秭儒获得“小小科学家”二等奖。第三，体育竞赛群星璀璨。在全国中小学生“车模”“航模”竞赛中共获奖XX个，其中省级奖X个，地级奖XX个。在全市第XX届中小学生田径比赛中，竞争
12、之激烈和竞技水平之高均为历届之最，本届比赛高中组共有X人、两队破X项汨罗市田径最高纪录，XX人次达国家二级运动员标准； XX年湖南省中学生田径比赛中，我市选手获得了XX分，占岳阳市代表团总分XX分的一大半，尤其是市一中郑茂同学获得了男子XXX米、XXX米两项第一，并打破了湖南省中学生男子XXX米最高纪录；市一中、市二中、市四中组队参加岳阳市中学生运动会田径比赛，分别取得了甲组第二、乙组第一和第四的历史最好成绩；在岳阳市中学生运动会篮球比赛中，市一中、市二中女子篮球队分获冠亚军，男子篮球队均进入前五名；在岳阳市中学生运动会健美操、羽毛球比赛中市一中代表队也取得了历史最好成绩。二是学业水平考试首战
13、告捷。全市共XXXX人参加学业水平考试，九科合格人数XXXX，合格率为%，高出岳阳市平均合格率个百分点，X所公办学校合格率都高于岳阳市平，最多的超出个百分点；全市人平分，高出岳阳市平均分分，X所公办学校人平分都高出岳阳市平，最多的超出分。九科平均分标准差，岳阳市为，我市为，X所普通高中都分别优于岳阳市平水准。岳阳市学考评价的各项排名，我市均排在六县市第一位。三是高考成绩稳步提升。我市今年共有XXXX人参加高考，本科上线人数XXXX人，上线率%，比省平水平高出XX个百分点，其中普通高中一本上线XXX人、二本上线XXXX人、三本上线XXXX人。舒磊同学以XXX分获得全市理科第一名，蒋舒灵同学以XX
14、X分获得全市文科第一名。在湖南省普通高中文化生XXX分以上人数大幅下降的情况下，我市有XX人上XXX分。全市小专业省内联考二本以上上线人数达XXX人，比去年增加XX人。二、基本经验（一）素质过硬的干部、教师队伍是提升教育质量的重要保障。我们拥有一支作风硬、水平高的干部、教师队伍。市一中刘吉伟校长、市二中周德保校长，对素质教育有深刻见解，善于前瞻性地进行教育决策，各项工作与时俱进，学校不愧于省示范性高中称号，两位校长都不愧于“模范校长”称号。市三中周众欢校长、市四中杨建良校长、市五中吴保明校长，勤于思考，乐于奉献，办学特色鲜明，办学成绩显著。市楚雄学校黎美祥校长，工作责任心强，办事雷厉风行，敢于
15、挑战困难，办学绩效有口皆碑。市六中曹利庆董事长、陆高乔校长开拓进取，创新奋进，学校各项工作焕发青春活力。我们还拥有一支思想上靠得住、业务上过得硬的行政干部队伍。李光明、吴景雄、李俊良、任其文、张小广、吴光宗、汪建群、李本球、吴献辉等年级组长敢于拼搏，锐意进取，善于团结年级一班人形成最优合力，年级工作红红火火、有声有色，在今年的教学质量评价中均跻身先进行列。薛北雄、黄国栋、宋一安、许文胜、涂跃进、徐春飞、何梦阳、毛中良、刘素玉、徐光辉、徐永奎、周政、邹岳、刘庆阳、戴双莲等教师，他们是讲台上的名师、教学竞赛的佼佼者、引领青年教师的排头兵，把座座丰碑竖立在人民心中，他们是我市教育不可多得的精英。徐育
16、新、向景和、黄新、杨凌燕、翁怡志、吴建军、黎禹红、杨勇国、周勇、张金秀、周小球、柳胜松、黄孝廉、龙伟、易赛君、彭永红、周麒、熊勇、李明权、郑雄、冯金平、狄卫国、胡国华、徐新华、向声等班主任和德育辅导员用“爱心”凝聚师生情谊；用“民主”架起师生心灵桥梁；用“信心”鼓起学生风帆；用“知识”装点学生梦想。他们做的是仁者的工作、智者的事业，为我市素质教育事业立下汗马功劳。张霞、黄宏伟、李云、卢佳、吴月华、胡娃、李丹、尹望兴、曹涛、易海文、潘爱良、黄四林、孙双燕、李晓红、陈跃、王林、杨朝辉、陈伟波、澎湃、刘宇、戴勉、王献军、丁向来等青年教师工作积极主动，勤学好问，敢挑重担，他们已经迅速成长为教学骨干，他们是我市教育可持续发展的新生力量。（二）坚持“用制度规范、依评价导向、靠视导帮扶”是提升质量的关键。第一，积淀深厚的管理文化是我
