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1、斑纹【教学目标】1培养学生热爱自然的精神。2培养学生解读社科类文章的能力3培养学生形象艺术的表达（记叙描写）和对哲理性阐述的理解能力【教学难点】培养学生形象艺术的表达能力，对哲理性阐述的理解能力。【课时安排】 2课时【教学过程】【第一课时】由阅读感知斑纹的形象特征到领悟对斑纹的理性阐述一、导入：建议以本专题课文内容间的联系为话题设计二、关于作者：（有选择的介绍）周晓枫，女，1969年生于北京，1992年毕业于山东大学中文系，曾做过数年儿童文学编辑。后调入北京出版社，现任十月杂志副主编。出版有散文集上帝的隐语、鸟群、收藏-时光的魔法书、斑纹-兽皮上的地图等。曾获冯牧文学奖等奖项。2004年，周晓
2、枫在文学期刊上发表了一系列散文：后窗（散文11期）、黑夜书（花城4期）、渗透（天涯6期）、针尖上的天使（美文1期）、某年春（作品12期）。周晓枫认为，散文应该是“活性的、音乐性的、解放性的”，她的散文独抒性灵，表达真我，传递个人生命的体验和思考。近年来，作为新散文运动的一员主将周晓枫，以其独特的极具痛感的文字（尤其是众多信手拈来、云谲波诡的比喻）和对世间万物的感悟以及被智慧的光芒照亮的深刻的思想，为我们提供了大量颇具先锋意识的散文文本和真实、新鲜的人生经验。被称为感性的思想者三、阅读体会作者如何细腻的体察自然的斑纹的1文中提到了哪些斑纹？蛇、蓑蚰等其他动物、大地、生活。2作者有没有对这些动物的
3、斑纹本身作具体的描绘？没有3那么，作者重点写这些动物的哪些方面？生活习性，生存状态4作者以为动物的斑纹与其生活习性或生存状态有着怎样的联系？斑纹暗示着动物的生活习性、生存状态。5动物斑纹暗示着动物的生活习性、生存状态，那么，作者从大地的斑纹中又体悟到了什么呢？自然规律6结尾的斑纹与前面的有何内涵的不同？“在神眼里，我们，不过是一些斑点。”“我们”构成斑纹，斑纹就是我们的生存状态。“我们甚至彼此并不知晓，在死之前，每个人如何终身隐秘地镌刻着各自记忆的斑纹，爱与悔恨的斑纹。”生活中还有我们肉眼看不到的斑纹，那就是情感的斑纹，我们生活的不同感受。7根据前两个问题，你能否体会作者的行文思路？由形象的斑
4、纹到抽象的斑纹、由斑纹到生物习性到对生命本质的思考、由生命现象到对神秘自然的敬畏。四、小结，找出文中议论性语句，体会其意义。（或找出你不懂的句子揣摩讨论）【第二课时】体会对斑纹的形象描述和对斑纹的理性阐述。1阅读下面的句子，体会作者形象语言的表现力。它也是个生活中的几何爱好者：盘踞时螺旋上升的圆，沙漠中它的“S”形移动，草丛里的蛇像一条线那样笔直地滑入深处水族馆里看到蓑鮋，树起的背刺和层层交叠的鳍叶使它有若非洲部落的酋长，蓑身上有序地排布着斑点和条纹，像一张藏宝地图那样暗怀不为人知的玄机。对斑纹和斑点的收集乐趣使蓑同其他鱼种显著地区别开来，加之它傲慢得极其懒散的泳姿，让我乍一看把它误认植物。鲑
5、鱼被剖开的新鲜的肉。螺壳丰富变化的色彩和花纹。瓢虫排布的圆点。鹰隼翅翼上深浅交替的羽色。为了使砖石模样的斑块修筑出更瞩目的效果，长颈鹿成为陆地上最高大的动物。斑马的黑夜和白天。老虎生动的皮毛。豹子让人晕眩的圆斑。像火焰，像钱币，像玫瑰，像河流，像死神玄虚的印符那些图案，始终受到造物的青睐，被无比耐心地绘制。独特的视角、恰当的修辞尤其是极具个人感悟印记的丰富的联想和想象，使其语言极具质感和表现力。2阅读下面的句子，说说你的理解。（答案仅供参考）大型食肉动物往往闲散而沉着，弱小的食草动物灵敏又胆怯，这是生存的必然要求。生存的需求往往决定其个性特征。所谓素食主义者的自由，不过是肉食主义者暂不征用的几
6、枚小钱。道德从来不能败坏后者的食欲，尊严也不曾给前者裸露的脖颈以适当的遮护。道德和尊严不能给生命以生存的权利保障，强权从来就是无视道德和尊严的弱者的抵抗外强中干，必须模仿恶才得以自卫面对恶，我们只能以牙还牙。也许，统治善恶两界的，是同一个王；因为弱者需要格外的保护，所以只要这个王是公正的，他就已经偏袒了强悍的一方。善恶两者间，善往往是弱者，善从来就难得到真正的公正。斑纹无处不在，将两极秘密地衔接，像族徽，凝聚着世袭的生和死，荣与辱。生命中到处充满强弱、美丑、善恶，这就是生命的两极，构成生命的斑纹的最基本的底色。我们甚至彼此并不知晓，在死之前，每个人如何终身隐秘地镌刻着各自记忆的斑纹，爱与悔恨的
7、斑纹。就像有形的斑纹被不同的生命个体选择一样，不同的生命感受给不同的生命个体留下不同的情感的斑纹，这是生命的又一神奇处。3小结：读周晓枫的散文，我们不仅能领略到自然的神奇，更感受到作者对自然中神奇生命的思考。有人说周晓枫的散文主要表现了“对天地自然持久的热情关注和对世间诸多存在的悲悯及敬畏之心”。这或许正是她散文能成功的重要因素。我们是不是也能从中得到些启示呢？【作业布置】课外阅读周晓枫的散文鸟群或 毕飞宇散文人类的动物园补充资料被删除的有关蛇的议论“人有理由推猜蛇是一种热衷享乐而丧失亲情的动物它是冷血的，注定与温暖的物质无关。”“蛇诡异得令人恐惧，你根本不知道它的弱点在哪儿。世间最大的迷宫是沙漠，最小的，是蛇让人猜不出地址的冷酷的心。”“更让人注意的是蛇蝎美女：妖娆的腰肢、盎惑的欲望、骄傲到无动于衷的心，携带着致命的神秘感和破坏力她的漫不经心掀动波澜，她的无所事事酝酿风暴，将我们安宁的生活程序一举摧毁。”“色彩鲜艳、图案绚丽的蛇却具有强大的杀伤力，蛇改写美的悲剧，它给予我们另外的教育美到极致，其实可以选择两种出路：成为罪恶的粮食。
