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1、 第十五章 电流和电路 复习 1 1 物体能有 物体能有 现象 现象 则说明该物 体带了电 即 即带了电荷 2 2 使物体带点的方法有 使物体带点的方法有 3 用摩擦的方法使物体带电 这种现象叫做摩擦 起电现象 知识点一 知识点一 电荷电荷 吸引轻小物体 摩擦起电 感应起电 接触带电 4 大量的事实使人们认识到 大量的事实使人们认识到 自然界只有自然界只有 种电荷种电荷 丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷毛皮摩擦过的橡胶棒带毛皮摩擦过的橡胶棒带负负电荷 电荷 知识点一 知识点一 电荷电荷 两 5 5 电荷间相互作用的规律 电荷间相互作用的规律 同种电荷互相排斥 异种电荷互相吸引 6 验电器 1 作用
2、2 2 原理原理 3 3 结构结构 实验室里常用验电器来检验物体是否带电 实验室里常用验电器来检验物体是否带电 同种电荷互相排斥同种电荷互相排斥 金属球 金属杆 金属箔金属球 金属杆 金属箔 知识点一 知识点一 电荷电荷 7 7 电荷的多少叫做 电荷的多少叫做 简称 简称 单位是单位是 简称 简称 符号是 符号是 8 8 原子是由 原子是由 和和 组成 原子核组成 原子核 带带 电 电子带等量的电 电子带等量的 电 电 9 9 最小的电荷叫做 最小的电荷叫做 常用符号 常用符号 来来 表示 表示 e e 电荷量 电荷 库仑 库 C 原子核 电子 正负 元电荷 e 1 6 10 19 C 知识点
3、一知识点一电荷电荷 1 甲 乙两个通草球相互靠近时互相吸引 已知 甲带正电 则下列对乙的判断正确的是 A 乙一定带负电 B 乙一定不带电 C 乙可能带负电 也可能不带电 D 无法判断 2 甲 乙 丙 丁四个轻质带电小球 用细线悬 挂起来 它们的互相作用情况如图13 7所示 则甲 乙带 电荷 丙丁带 电荷 填 同种 或 异种 C 3 两个悬挂着的通草球 相互作用情况如图5 4 所示 那么A球一定是 A 带正电荷 B 带负电荷 C 不带电 D 带与B球相同的电荷图5 4 D 典型例题 1 导体和绝缘体 1 导体 善于导电的物体 如 金属 人体 大地 酸 碱 盐的水溶液等 2 绝缘体 不善于导电的物
4、体 如 橡胶 玻璃 塑料 陶瓷等 3 半导体 导电能力介于导体和绝缘体之间的物体 如 硅 锗等 4 超导体 在温度接近绝对零度的时候 物体的电阻 趋近于0 此时称为超导体 5 5 金属导电 靠的是 金属导电 靠的是 自由电子 知识点二 知识点二 导体和绝缘体 1 下列物体中属于导体的是 A 玻璃杯 B 竹筷 C 瓷碗 D 不锈钢杯 2 下列物品中 通常情况下属于导体的是 A 玻璃试管 B 钢尺 C 塑料笔筒 D 橡皮 3 下列通常情况下属于绝缘体的是 A 金属勺 B 瓷碗 C 铅笔芯 D 铁钉 4 太阳能电池的光伏板是由非晶态硅制成的 它能 把太阳能直接转化为电能 其主要材料是 A 磁性材料
5、B 纳米材料 C 半导体 D 超导 体 D B B C 1 电流 1 电荷的定向移动形成电流 2 方向 电流I电流I 正极用电器负极 3 当电路闭合时 在电源外部 电流方向是从电源正 极经过用电器流向电源负极 4 二极管 规定正电荷移动的方 向为电流方向 单向导电性 知识点三 知识点三 电流和电路电流和电路 2 电路的构成 用电器 电源 开关 导线 1 电源 2 用电器 3 导线 4 开关 提供电能的装置 如 发电机 电池 消耗电能的装置 输送电能的装置 控制电路的通断 知识点三 知识点三 电流和电路电流和电路 3 3 电路图 电路图 作图注意 符号要统一 连线要横平竖直 导线不要交叉 知识点
6、三 知识点三 电流和电路电流和电路 4 4 电路的三种状态 电路的三种状态 3 短路 把电源两端直接用导线连 接起来 是不允许的 因为会烧坏电 源和导线 有可能导致火灾 2 断路 开路 当开关未闭合 或者电线某处断开 1 通路 电 路连接后 处 处连通的电路 知识点三 知识点三 电流和电路电流和电路 L L 1 1 L L2 2 S S S S 用电器局部短路用电器局部短路 L L 1 1 L L2 2 S S A A 0 0 6 6 3 3 知识点三 知识点三 电流和电路电流和电路 L L2 2 L L1 1 S1S1 S2S2 S3S3 S1 S2 L1 S3 L2 1 1 根据电路图连接
7、实物图 根据电路图连接实物图 2 2 某同学参加兴趣小组活动时 连成了如图 某同学参加兴趣小组活动时 连成了如图 所示电路 那么 当所示电路 那么 当S1S1 S2S2都闭合时 发光都闭合时 发光 的灯泡是的灯泡是 当 当S1S1断开 断开 S2S2闭合时 发闭合时 发 光的是光的是 典型例题 3 如图5 8所示电路 电流表的量程较大 闭合 开关时 发现电流表指针几乎没有偏转 某同学拿 一根导线去查找电路故障 他将导线并接在bc cd ed两端时 电流表指针没有发生偏转 将导 线并接在ab 两端时 发现电流表指针发生了偏转 由此可知电路故障可能是 R1断路 典型例题 1 串联 两个小灯泡首尾相
8、连 然后接到电 路中 我们说这两个小灯泡是串联的 如图L1和L2是串联 串联电路中只要有 一处断开 所有用电器都没有电流通过 知识点四 知识点四 串联电路和并联串联电路和并联 1 1 在下图所示电路图中 灯在下图所示电路图中 灯L1L1和和L2L2并联的是并联的是 A A 甲 乙甲 乙 B B 乙 丙乙 丙 C C 丙 丁丙 丁 D D 甲 丙甲 丙 典型例题 2 2 有两盏灯炮接在同一电路中 用电流表测得有两盏灯炮接在同一电路中 用电流表测得 通过灯泡通过灯泡L1L1的电流是的电流是0 2A0 2A 通过灯泡 通过灯泡L2L2的电流的电流 是是0 3A0 3A 可以判断这两盏灯炮是 可以判断
9、这两盏灯炮是 联 联 B 并联 3 在图7 1 1所示的四个电路中 电灯的连接方式为 串联的是 D 典型例题 4 4 在图中 在图中 1 1 要使电灯要使电灯L1L1 L2L2串联 则应闭合开关串联 则应闭合开关 2 2 要使灯要使灯L1L1 L2L2并联 则应闭合开关并联 则应闭合开关 3 3 同时闭合开关同时闭合开关 是绝对不允许的是绝对不允许的 典型例题 S1 S2 S3 S2 S1 5 在图5 12所示的各电路图中 能反映出Ll L2并联 开关S断开后L1仍能发光的是 图5 12 A B C D C 典型例题 2 并联 两个小灯泡的两端分别连在一起 接到电路中 我们说这两个灯泡是并联
10、如图 L1和L2是并联的 并联电路中各用电器可 以分别控制 各支路的通 断均不影响其他支路的用 电器正常工作 知识点四 知识点四 串联电路和并联串联电路和并联 1 电流的单位 电流通常用字母I表示 它的单位有 安培 A 毫安 mA 微安 A 1A 103mA 1mA 103 A 1A 106 A 1mA 10 3A 1 A 10 6A 2 电流表 电路中的电流可以用 电流表测量 电流表用 符号 表示 知识点五 知识点五 电流的强弱电流的强弱 电流表的使用方法 电流表必须串联在被测电路中 电流必须从 接线柱流进去 从 一 接线 柱流出来 正入负出 知识点五 知识点五 电流的强弱电流的强弱 被测电
11、流不能超过电流表的量程 在选择在选择 量程前需要先估测被测的电流 如果无法估测 可量程前需要先估测被测的电流 如果无法估测 可 用用 法选择 读数前要认清电流表的法选择 读数前要认清电流表的 和和 绝不允许不经过用电器而把电流表直接连 在电源两极上 试触 量程分度值 知识点五 知识点五 电流的强弱电流的强弱 3 串联电路中的电流 串联电路中 各处电流相等 如图3 3 则I I1 I2 4 并联电路中的电流 并联电路中 干路的电流等于各支路的电流 之和 如图3 4 则I I1 I2 1 1 下列用电器中 工作电流为下列用电器中 工作电流为0 1mA0 1mA的可能是 的可能是 A A 半导体收音
12、机 半导体收音机 B B 60w60w的照明灯的照明灯 C C 家用电冰箱 家用电冰箱 D D 电子计算器 电子计算器 典型例题 2 2 某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的 实验 闭合开关后 发现电流表的指针偏转到如图实验 闭合开关后 发现电流表的指针偏转到如图 所示的位置 所示的位置 1 1 测量时产生这种现象 测量时产生这种现象 的原因是的原因是 2 2 该同学为了完成实验 该同学为了完成实验 下一步应该采取的措施是下一步应该采取的措施是 量程选小了 选 量程 3 如图所示 一根粗细不均匀的导体 AB段的横截面积是 BC段横截面积的2倍 通
13、过AB段和BC段的电流分别为IA 和IC 则IA IC的大小关系是 A IA 2IC B IA IC 2 C IA IC D 无法确定 4 两个学生用电流表测量同一电路中的电流时 一位同学 接入电路的是0 0 6A的量程并 能正确读数 而另一位 学生却按0 3A的量程读数 读得1 8A 那么实际 测量的电流应该是 A 1 8 A B 0 18 A C 0 36 A D 0 9 A C C 典型例题 5 在探究并联电路电流关系活动中 小路连好如图所示的电 路后 用电流表测出A B C三处的电流分别为IA 1A IB 0 4A IC 0 6A 并将数据记录在表格中 下一步应该 做的是 A 整理器材
14、 结束实验 B 分析数据 得出结论 C 换用不同规格的小灯泡 再测出几组电流值 D 改变电流表的量程或换电流表再测几次 C 典型例题 6 在在 探究串联电路中各点的电流有什么关系探究串联电路中各点的电流有什么关系 时 小明 时 小明 设计实验如下 设计实验如下 把两个灯泡把两个灯泡L1L1 L2L2串联起来接到图串联起来接到图llll所示所示 电路中 分别把图中电路中 分别把图中A A B B C C各点断开 各点断开 把把 接入 测量流过的电流 看看它接入 测量流过的电流 看看它 们之间有什么关系们之间有什么关系 换上另外两个小灯泡 再次测量三点的换上另外两个小灯泡 再次测量三点的 看看 看
15、看 是否还有同样的关系 是否还有同样的关系 下表是两次测量的记录数据下表是两次测量的记录数据 分析和论证 分析和论证 1 1 在拆接电路时 开关在拆接电路时 开关S S必须处于必须处于 状态 状态 2 2 结论 串联电路中各处结论 串联电路中各处 相等 相等 电流表 电流 断开 电流 典型例题 7 7 为了验证并联电路的电流特点 小薇设计了如图所 为了验证并联电路的电流特点 小薇设计了如图所 示的电路进行实验 示的电路进行实验 1 1 在连接电路时 开关应处于 在连接电路时 开关应处于 状态 状态 2 2 小薇先将电流表接在 小薇先将电流表接在L1L1所在的支路 闭合开关所在的支路 闭合开关
16、后 观察到灯后 观察到灯L2L2发光 但灯发光 但灯L L 不发光 电流表的示数 不发光 电流表的示数 为零 电路可能存在的故障是 为零 电路可能存在的故障是 3 3 排除故障后 她测出了 排除故障后 她测出了L1L1 L2L2支路和干路上的支路和干路上的 电流分别为电流分别为I1I1 I2I2和和I I 电流表示数如图甲 乙 丙所 电流表示数如图甲 乙 丙所 示 可读出 示 可读出 I1 0 5AI1 0 5A I2 AI2 A I AI A 根 根 据测量结果 在误差允许范围内你认为并联电路中干据测量结果 在误差允许范围内你认为并联电路中干 路电流和各支路电流的关系是 路电流和各支路电流的关系是 4 4 为了验证结论的普遍性 小薇采用了更换不同灯泡 为了验证结论的普遍性 小薇采用了更换不同灯泡 继续实验的方法进行验证 你还可以采用的方法是 继续实验的方法进行验证 你还可以采用的方法是 断开 8 某同学进行了如下实验 根据图5 11连接好 实物 用电流表分别测出I I1 I2的电流 改变电 源电压 重复实验 记录数据如下表 1 该实验探究的问题是 2 该同学根据实验得出结论 并联电路
