2019-2020年高二上学期第十四次周练 生物试题 含答案.doc

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1、2019-2020年高二上学期第十四次周练 生物试题 含答案右图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图,其中分别表示体液的成分,下列有关说法错误的是A反应“谷氨酸丙酮酸酮戊二酸丙氨酸”可发生在中B体液中含有胰岛素和血浆蛋白C图中构成了肝细胞生存的直接内环境D正常情况下,的化学成分和理化性质保持动态平衡下列过程发生在人体内环境中的是A神经递质与受体结合 B葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸C食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸 D胰岛细胞合成胰岛素人体内环境相对稳定是健康的保障。由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是小腿抽搐镰刀型细胞贫血症 尿毒症组织水肿ABCD人长时间运动后,产生品渴感觉的

2、原因是A血浆CO2浓度升高 B、血浆乳酸浓度升高 C血浆渗透压升高 D、血糖浓度升高下列有关人体体温调节的叙述,错误的是A寒冷环境刺激可使肾上腺素分泌增加,机体产热增加B寒冷环境刺激可使皮肤血管收缩,机体散热减少C炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素增加,机体散热增加D极端炎热环境中,人体不能只靠神经和体液调节来维持体温恒定给小鼠注射一定量的某种激素溶液后,该小鼠出现活动减少、嗜睡,甚至昏迷现象,所注射的激素是A胰高血糖素 B胰岛素 C抗利尿激素 D胸腺激素当人们参加强体力劳动大量出汗时,为了维持内环境相对稳定,机体必须进行多项调节,其中包括 胰岛A细胞的分泌活动增强 胰岛B细胞的分泌活动增强 抗

3、利尿激素分泌增加 抗利尿激素分泌减少A. B. C. D.有的人吃了某种海鲜会腹痛腹泻呕吐,有的人吸入某种花粉便打喷嚏鼻塞等,这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述,正确的是A过敏反应没有淋巴细胞参与 B过敏反应疾病是免疫系统功能的正常反应C过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞D机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保护自身人体大面积烧伤后,容易发生病菌等感染,主要原因是患者的A过敏反应增强 B细胞免疫作用减弱 C效应B细胞数量减少 D非特异性免疫功能下降某患儿胸腺先天性缺失,与正常儿童相比,该患儿A.仍有部分细胞免疫功能 B.仍有部分体液免疫功能C.体内的B淋巴细胞数目显

4、著减少 D.体内的T淋巴细胞数目增加艾滋病是HIV感染所引起的人类免疫缺陷疾病。有关艾滋病的叙述,正确的是AHIV主要通过感染人体B淋巴细胞,从而影响体液免疫B艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异CHIV在繁殖过程中,利用其RNA和宿主的翻译系统合成病毒自身的蛋白质DHIV主要感染人体B淋巴细胞,导致机体对其它病原微生物入侵的抵抗力下降人在拔牙时,往往需要在相应部位注射局部麻醉药,使其感觉不到疼痛,这是因为麻醉药A阻断了传入神经的兴奋传导 B抑制神经中枢的兴奋C阻断了传出神经的兴奋传导 D抑制效应器的活动下列关于反射弧的叙述,正确的是A刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生

5、相同的反应B反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓当你专心作答试题时,参与的高级中枢主要有 下丘脑大脑皮层H区(听觉性语言中枢) 大脑皮层S区(运动性语言中枢) 大脑皮层V区(视觉性语言中枢)大脑皮层W区(书写性语言中枢)A. B. C. D.下列三种生物学现象:给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠休克当细菌进入人体后,机体产生特异性的抗体与之结合,从而抑制细菌繁殖小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人产生的机理依次属于A体液调节、免疫调节、反射B反射、细胞免疫、激素调节C体液调节、过敏反应、反射D反射、自身免疫

6、、体液调节下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时,局部电流和神经兴奋得传导方向(弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向,直箭头表示兴奋传导方向),其中正确的是 某植物正常授粉形成幼果后,用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果,可能出现的是A种子明显增多 B形成无籽果实 C部分果实脱落 D果实生长不受影响18.免疫是在长期进化过程中,哺乳动物特别是人体对病原性物质的侵害所形成的特殊防御机制。请回答下列问题:(1) HIV是具有包膜的 病毒,入侵人体后,引起获得性免疫缺陷综合症(AIDS)。(2)请简述HIV病毒在寄主细胞内复制繁殖的过程。(3)除了AIDS外,还有其他免疫缺陷相关的疾病,这些疾病

7、一般可通过骨髓移植和基因治疗等方法进行部分治疗。 骨髓移植,其实质是 移植,能替代受损的免疫系统,实现免疫重建。 基因治疗,取患者的 作为受体细胞,将正常的 转染受体细胞后,再回输体内,以替代、修复或纠正有缺陷的基因。19.一年一度的高考来临时,保健品市场常出现很多脑保健品,有些产品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱,有效合成记忆传递因子乙酰胆碱(Ach)的。当人大脑里乙酰胆 碱浓度增高时,信息传递快,记忆增强,思维敏捷。下图为实验人员研究Ach浓度与反应 时间的简图,A处注入不同浓度的Ach,B处给予恒定刺激,C、D处分别为灵敏感应时间测量点。(轴突中已除去了突触小泡)(1)写出图中的结构:_;

8、_;_;_。(2)下表为在不同浓度的Ach刺激下C、D两处感受信号所用的时间。请分析回答: Ach浓度(mmolmL)C处感受刺激时间(ms)D处感受刺激时间(ms)0.15.005.560.25.005.480.35.005.310.45.005.24 C处数据说明了_。 D处数据说明了_。 (3)在轴突中除去突触小泡的目的是_。20.为探索影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素,某研究性学习小组做了如下一些实验:(l)实验一:取生长正常的成年雄鼠甲,对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测。每隔3d对甲鼠的甲状腺做一次等量切除,其甲状腺激素和促甲状腺激素水平如上图所示,请据图回答:图中

9、曲线a表示的激素是 ,曲线b表示的激素是 。实验结果表明,在正常情况下,甲状腺细胞的分泌功能(产生的激素量)与甲状腺的体积成 关系。通过该实验,还可以给人启示,对于患 的病人可以实施手术治疗。(2)实验二:取生长正常的成年雄鼠乙,每隔3d注射一次等量的促甲状腺激素释放激素,并测得其体内甲状腺激素和促甲状腺激素含量的变化,总是先上升后下降,请分析产生这种生理变化的原因。当体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时, 合成和分泌增多,进而刺激甲状腺合成和分泌甲状腺激素。 当停止注射促甲状腺激素释放激素时,其体内过高的就会抑制 和的分泌活动,从而使相应的激素水平下降。(3)为了验证碘是合成甲状腺激素的原料,

10、某同学提出了这样一个实验方案:取生长状况相同的雄鼠丙和雌鼠丁,其中给丙鼠每天喂含碘的食物,丁鼠每天喂不含碘的等量的食物;两只鼠放在不同室内条件下饲养,一段时间后对两只鼠体内甲状腺激素水平进行测定。请改正该方案中的不足之处: 。答案: C A B C C A C D B C A A D A C C18.(1)RNA(逆转录)。 (2)病毒侵人寄主细胞后,利用逆转录酶合成DNA,然后分别指导合成大量的病 毒遗传物质和病毒蛋白质,并装配成完整的病毒颗粒。 (3)造血干细胞(干细胞); 淋巴细胞(脐带血细胞),外源基因(目的基因)。19.细胞核 线粒体 突触前膜 突触后膜不同浓度的Ach不影响兴奋在神经纤维上的传导随Ach浓度的升高,促进了兴奋在神经元之间的传递 排除突触小泡中递质(无关因素)对实验结果的干扰20. (1)促甲状腺激素 甲状腺激素 正相关 甲亢 (2)促甲状腺激素 甲状腺激素 下丘脑 垂体 (3)丙鼠和丁鼠的性别应相同 放在相同的适宜条件下饲养

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