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1、乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前宿州市实验小学二年级语文下学期同步检测试题 含答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知： 1、 考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、 不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。 一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、在加粗字的正确读音下打。咨询(xnshn) 建筑(zzh)油腻(nniu) 陀螺(tutu)懊丧(sngsng) 泥泞(nnnng)繁荣(fnfn) 堡垒(lili) 二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）
2、1、接着写同类词。(1)轿车 消防车 _(2)客船 货船 _(3)长裤 白褂 _(4)傣族 高山族 _2、把加点字正确意思的序号写在括号里。3、选择正确的词语填在括号里。 产生 发生（1）小猫在我们家生活了两年，我跟它（ ）了浓浓的感情。（2）无论（ ）什么事情，爸爸总会和我在一起。 夸赞 称赞（1） 围观的人看了，纷纷（ ）。（2）“画得太像了！”一位商人（ ）道。 发明 发现（1）指南针是我国古代四大（ ）之一。（2）春天来了，我（ ）迎春花开了。4、选词填空。 四周 四处(1)广场（ ），灯火辉煌，美极了。(2)他（ ）张望，找不到妈妈。 枣红 火红 桃红 (3)太阳露出了头，（ ）（
3、）的，像个烧红的铁球。 (4)江南的春天，（ ）柳绿，鸟语花香。(5)他骑着一匹（ ）色的骏马。 三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、形近字组词。 四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、词语巧搭配,连一连。 五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、把下列各组词语排列成句子写下来，并加上标点。1、娃娃 普及 抓起 从 电脑 的 要 _2、不约而同地 公园 我 来到 小东 和 门口 _3、各种各样 大海里 鱼 有 的 _4、精彩 的 今天 足球赛 极了 _5、许多 有 北京 公园 风景优美的 _ 六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、把下列排列错乱的句子整理通
4、顺，在括号内标明序号。（ ）老师还在学校里备课，改作业。（ ）已经回家的同学给老师送来了伞。（ ）傍晚，突然下起了雨。（ ）老师们追上去，送同学们回家。（ ）同学们放下伞跑了。（ ）回家的路上传来一阵阵清脆的笑声。 七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、学会待客(口语交际)。 1.王阿姨来找妈妈，妈妈不在家，先看图“我”是怎样接待王阿姨的，再分角色演一演。2.根据图意，把下面的一小段话补充完整。 王阿姨来找妈妈，妈妈不在家，我请王阿姨进屋，_。 王阿姨夸我是个懂事的好孩子。2、综合展示厅。同学们一定听过狐狸和乌鸦的故事，如果你是那只乌鸦，你会怎么做怎么说才不会被狐狸欺骗呢？试着写一写
5、。_ 八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、阅读短文，回答问题。 谁的本领大 森林里，有一只猴子和一只梅花鹿。它们俩都说自己的本领大。它们决定比一比，请来大象当裁判员。大象说：“你们看，河对岸有棵果树，你们谁能先摘到果子，就算谁的本领大。” 比赛开始了，大象喊了声：“预备-跑！”梅花鹿撒腿就跑。梅花鹿跑到河边轻轻一跳，就过去了，一口气跑到了果树下。梅花鹿回头一瞧，猴子还没过河呢！它得意地想：“哈哈！这下我准能先摘到果子啦！”可是，果树太高，它伸长脖子跳了又跳，还是摘不到果子，心里真着急。 猴子呢，它跑到了小河边，河上没有桥，河里又没有船，过不了河，心里真着急。它想：“我会爬树，可是过
6、不了河，梅花鹿过了河，可是又不会爬树，我们互相帮助，不就能摘到果子了吗？”于是它就喊了起来：“梅花鹿，有办法啦！你快回来驮我过河，我们一起去摘果子！” 听到喊声，梅花鹿赶紧往回跑，驮着猴子跳过了小河，跑到果树下。猴子“嗖”地一下 爬上果树，摘到好多果子，它们一起把果子交给了大象。 大象笑眯眯地说：“现在，你们明白了吧，梅花鹿能过河，可不会爬树，猴子能爬树，可是过不了河。你们各有各的本领，只有互相帮助，才能摘到果子，本领也就更大了。”1.短文共有（ ）个自然段，标出小节号。 2.给加点字选择正确的读音，打。 它们俩（li ling） 撒腿（s s） 着急（zho zho） 赶紧（ jn jng）
7、 本领（ln lng） 笑眯眯（ mm）3.照样子写词语。 跳了又跳 （ ）（ ） 笑眯眯 （ ）（ ）4.在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里。 （1）形容骄傲自满，沾沾自喜的样子。（ ）（2）形容跑得特别快的样子。（ ）（3）本事。（ ）5.梅花鹿和小猴用什么办法摘到了果子，用“_”划出有关的句子。 6.梅花鹿和小猴的本领分别是什么？用“_”划出有关的内容。7.读了这篇短文，你明白了什么道理？ _2、阅读检阅台。 马蜂窝 一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧 紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。 梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西，都说是自
8、己先看 见的，口袋该归自己。它们吵起来了，让一只尖耳朵狐狸听见了。它溜过来， 看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一大块肥肉， 足够我吃两顿的。 于是，狐狸眼珠一转，计上心来。它说：“你们别吵了！我来给你们评评理。” 梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，高兴 极了。它眯起眼睛清清嗓子，装出一副方正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快， 口袋就是谁的。现在就比赛，从这儿跑到小河边再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命 地向小河边跑去。 狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全跑出来了，把狐狸蜇得直打滚。(有改动)1梅花鹿和羚羊为_而争吵起来。2狐狸看到这个口袋，有什
9、么想法？用“_”在短文中画出来。3狐狸用什么方法得到了口袋？（ ） A与梅花鹿和羚羊赛跑。 B骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它们支走。4这个故事告诉我们（ ）。 A狐狸很聪明。 B梅花鹿和羚羊很傻。 C贪心的人没有好下场。 D不能轻信别人的话。3、阅读朱德的扁担片段，回答问题。 朱德同志也跟战士们一块去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担” 五个字。 大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。1.第一段有（）话。2.连线。穿 斗笠戴 粮食挑 草鞋3.战士们为什么要“藏”朱德的扁担，用“_”在文中画出。4.战士们再也不藏朱德的扁担是因为他在扁担上写下了： _5.朱德的扁担这篇课文你想对朱爷爷说什么? _ _ 九、习作（本题共计25分）1、习作展示。 睡梦中的妈妈很美丽，那生活中的爸爸又是怎样的呢？请用一段话写写你的爸爸。第 5 页 共 5 页参考答案一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、答案：xn zh n tu sng nng fn li二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、答案:(1)卡车(2)渔船(3)军帽(4)苗族2、答案：1、 2、 3、答案：1、产生 2、发生1、夸赞
