《2019-2020年九年级（上）质检化学试卷（解析版）（V）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020年九年级（上）质检化学试卷（解析版）（V）.doc（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020年九年级（上）质检化学试卷（解析版）(V)一、选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分）每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的序号填入括号内1成语被誉为中华民族的瑰宝下列成语中，其本意主要为化学变化的是（）A磨杵成针B死灰复燃C木已成舟D积土成山2薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（）A氮气B氧气C氦气D空气3下表是某城市空气质量某日公布的内容：项 目空气污染指数空气质量级别空气质量总悬浮颗粒52良二氧化硫7二氧化氮24下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（）A用柴油作燃料B焚烧垃圾C汽车排放的尾气D用天然气作燃料4化学学习的主
2、要特点是（）关注物质的性质关注物质的变化关注物质的变化过程及现象ABCD5如图所示的实验操作中，正确的是（）A液体滴加B液体加热C固体粉末取用D液体倾倒6用向上排空气法收集氧气，检验集气瓶内氧气是否收集满的最好方法是（）A将带火星的木条伸入集气瓶中B将带火星的木条放到集气瓶口C将燃着的木条伸入集气瓶中D将澄清的石灰水倒入集气瓶中7可一次鉴别出氧气、空气、二氧化碳三瓶气体的方法是（）A将带火星的木条伸入瓶中B闻气体的气味C将燃着的木条伸入瓶中D加入澄清石灰水8某同学用托盘天平称量固体物质时，把固体物质放在右盘，砝码放在左盘，称得固体物质的质量为10.8 g（1克以下用游码），如果按正确的方法称量
3、，这位同学所称固体的实际质量是（）A9.2 gB9.8 gC10.8 gD10.2 g9下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）A新鲜的空气、氧化镁B冰水混合物、啤酒C生锈的铁钉、高锰酸钾加热后的混合物D石灰水、液氧10下列关于化学史方面的叙述中，不正确的是（）A最早发现电子的是英国科学家汤姆森B最早用湿法炼铜的国家是印度C最早通过实验得出空气由氮气和氧气组成的，是法国化学家拉瓦锡D最早发明元素之间存在联系并排列出现代元素周期表的是俄国化学家门捷列夫11下列物质在氧气里燃烧，其相应说法正确的是（）A硫燃烧发出蓝紫色火焰，并有刺激性味的气体生成B红磷燃烧时有大量的白雾产生，有白色固体生
4、成C铁丝剧烈燃烧，有耀眼的白光，并生成黑色固体D木炭燃烧有大量白烟，并有能让澄清石灰水变浑浊的气体产生12吴平同学在化学课上提出，可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A建立假设B收集证据C设计实验D做出结论13“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一，其核心是从源头上减少对环境的污染你认为“绿色化学”是指化学工业生产中（）A对废气、废水、废渣进行严格处理B少用或不用有害物质以及少排或不排放有害物质C不使用任何化学物质D在化工厂种草、种树，使其成为花园式工厂14我国新修订的环境空气质量标准增加了PM2.5监测指标PM2.5（part
5、iculate matter）是指2.5微米以下的细微颗粒物，它对人体健康和环境质量的影响很大下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是（）A城市道路定时洒水B大力发展火力发电C大力植树造林D加强建筑工地扬尘控制15质量相等的两份药品a和b，a是混有少量二氧化锰的氯酸钾，b是纯净的氯酸钾，将药品分别加热，则收集到氧气的质量随反应时间变化的图象如下，其中正确的是（）ABCD16小张同学用量筒量取一定量液体，正确读数时体积为amL，他倒掉一部分液体后，再俯视凹液面的最低处时读数为bmL，则他倒掉的液体体积应该是（）A小于（ab）mLB大于（ab）mLC等于（ab）mLD无法确定二、填空题（本大题
6、共五小题，共20分）17化学成为一门真正的科学起始于原子论和分子学说的创立，法国化学家拉瓦锡在对空气组成的研究过程中，首次将天平引入到化学实验的研究中，才开启了化学的新纪元！从化学学科的发展史上讲，人类开启古代化学的里程碑的标志是_的发现与利用，近代化学_的发现，才使得化学科学的研究变得有规律可循18下列物质：硫；铁；碳；红磷它们在氧气中燃烧（用相应的序号填空）：发出明亮的蓝紫色火焰的是_；产生带刺激性气味的气体是_；能生成黑色固体的是_；产生无色无味的气体并能使澄清石灰变浑浊的是_19请从氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫四种气体中，选择合适物质填空（填序号）：（1）引起空气污染的气体是_（2）
7、焊接金属常用作保护气的是_（3）能支持燃烧的气体是_（4）绿色植物光合作用吸收的气体是_20一般说来，空气中二氧化碳的含量是相对稳定的，自然界里，既有消耗二氧化碳的过程，也有产生二氧化碳的过程请按下列要求，各举一例（1）消耗二氧化碳_；（2）产生二氧化碳_21煤气中的主要成分是一氧化碳其主要性质有：通常情况下，它是一种没有颜色、没有气味的气体人们常说的煤气中毒实际上就是一氧化碳中毒为了防止煤气中毒，常在煤气里加一些有强烈刺激性气味的气体硫醚，当煤气泄漏时，人们可以从硫醚的气味察觉到煤气泄漏了，以便即时采取措施1L一氧化碳约重1.25g左右，密度与空气接近一氧化碳燃烧会产生二氧化碳一氧化碳还可以
8、跟铁矿石中的三氧化二铁在高温下发生反应，生成铁和二氧化碳其中描述一氧化碳的物理性质的是_，描述一氧化碳的化学性质的是_（填序号）22暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D，常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D，其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变，若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E（1）用化学反应方成式表示有关的化学反应，并指出有关反应所属的类型AB+C+D_DE_（2）C在反应中所起的作用是_（填“催化剂”或“催化作用”）三实验题（本大题共两小题，共11分）23关闭止水夹a、b、c，使过量的红磷和木炭分别在盛有空气的等容积的甲、乙两瓶中同时燃烧，如图所示
9、，试回答：（1）燃烧停止并冷却，若打开止水夹a、c后观察到的现象是_，原因是_（2）若打开止水夹b、c后观察到的现象是_，原因是_（3）若打开止水夹a、b、c后观察到的现象是_，原因是_24用氯酸钾与二氧化锰混合制取并收集氧气使用如图的装置，请回答下列问题（1）指出图中任意两处主要错误_（2）当导管口开始有气泡产生时，就开始收集，会导致收集的氧气_（3）实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是_（4）此实验完全反应后，试管中的剩余固体是_（填“混合物”或“纯净物”）四、计算题（本大题共7分）25学习了空气的组成知识后，老师让同学们试着制造“人造空气”实验室里有现成的氧气和氮气若干，请你
10、根据你的所学，完成下列问题：（1）制“人造空气”的最简单方法是：按照氧气与氮气的比，取的比例，将其混合就成（2）请结合物理学所学的知识，计算你所制造的“人造空气”中氮气的质量分数是多少？（友情提示：此时，氮气的密度为1.25g/L，氧气的密度为1.429g/L计算结果小数点后保留一位小数）xx学年重庆市垫江县牡丹中学九年级（上）质检化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分）每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的序号填入括号内1成语被誉为中华民族的瑰宝下列成语中，其本意主要为化学变化的是（）A磨杵成针B死灰复燃C木已成舟D积土成山【考点】化学变化和物理
11、变化的判别【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：A、磨杵成针过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化B、死灰复燃过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化C、木已成舟过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化D、积土成山过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化故选B2薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（）A氮气B氧气C氦气D空气【考点】常见气体的用途【分析】食品包装袋充气一方面是防止食品破碎，另一方面是要防止食品因缓慢氧化而变质，据
12、此结合常见气体的性质进行分析判断即可【解答】解：A、氮气化学性质稳定，可以做保护气、防腐等，适宜食品包装充气；B、氧气化学性质比较活泼，能加快食品的变质，不适宜食品包装充气；C、稀有气体化学性质稳定，可以做保护气、防腐等，适宜食品包装充气；D、空气能供给呼吸，不适宜食品包装充气；综上所述，最不适宜充入的是氧气故选：B3下表是某城市空气质量某日公布的内容：项 目空气污染指数空气质量级别空气质量总悬浮颗粒52良二氧化硫7二氧化氮24下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（）A用柴油作燃料B焚烧垃圾C汽车排放的尾气D用天然气作燃料【考点】防治空气污染的措施；常用燃料的使用与其对环境的影响【分
13、析】本题要根据空气质量每周公报的部分内容，判断产物对空气是否造成污染表中说明可吸入颗粒、二氧化硫、二氧化氮都是空气污染物【解答】解：A、柴油燃烧会有二氧化硫生成，含表中项目，故A错误；B、垃圾燃烧会产生大量的可吸入颗粒和有害气体，含有表中项目，故B错误；C、汽车排放的尾气还有较多的二氧化氮等有害物质，含表中项目，故C错误；D、天然气燃烧产物是水和二氧化碳，没有表中的项目，对表中三个空气质量指标不会产生影响，故D正确故选D4化学学习的主要特点是（）关注物质的性质关注物质的变化关注物质的变化过程及现象ABCD【考点】学习化学的重要途径及学习方法【分析】根据化学是研究物质的结构、组成、性质以及变化规律的学科进行解答【解答】解：化学学习的主要特点是：关注物质的性质、关注物质的变化、关注物质的变化及现象、得出可靠的结论故选：C5如图所示的实验操作中，正确的是（）A液体滴加B液体加热C固体粉末取用D液体倾倒【考点】实验操作注意事项的探究【分析】A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管；B、给液体加热时，注意试管内液体的量，试管的倾斜度等；C、取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽；D、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等【解答】解：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头
