《新人教版2019-2020学年七年级上学期语文期末质量检测试卷C卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版2019-2020学年七年级上学期语文期末质量检测试卷C卷.doc（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新人教版2019-2020学年七年级上学期语文期末质量检测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下面词语加线字注音有误的一项是（ ）。A . 和谐（xi）煞风景（sh） 点缀（zhu）B . 笼统（ln） 强劲（jn）C . 着重（zhu） 前瞻后顾（zhn）D . 孕育（yn）脂粉（zh）2. （2分）下列句子中划线字的注音和划线的字书写全都正确的一项是（ ） A . 就像夕阳在暮霭中所作的盛大告别，炫目如斯，但不管是渐渐从暗红霞光后脱颖（yng）而出的冷蓝色天空，还是明显越来越占上风的萦（yng）绕周身的凉意，都在揭示这场告别式海市胜楼的本质。
2、B . 走进新店村，沿路两旁是郁郁葱葱、生机盎然的楠竹，湖边则是“翡翠”般的绿色生态走廊，公路边极具川北民居特色的小楼鳞次栉（ji）比，俨（yn）然形成了一道靓丽的风景线。C . 我曾俯瞰（kn）我们的首都北京，白天它是燕山山脉（m）边的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕（yn），那里有我的战友和亲人。D . 英国王妃青睐的，瘦西湖里也有！这里，满墙满架荡漾着花的涟漪（y），简直美到没朋友。你只要走近了，瞬（shn）间就会产生从古典园林穿越到英国切尔西花展的错觉。3. （2分）下列句子中划线词语使用不正确的一项是（ ） A . 中国愿意在相向而行的前提下增加自美进口贸易量，推动中美经济的共
3、同发展。B . 晚会上，梧州市粤剧名家潘楚华将成名作女驸马唱得字正腔圆，令观众刮目相看。C . 厉害了，我的国展示了祖国改革开放40年来举世瞩目的发展成就，备受国人追捧。D . 梧州市市树六旺树，树形美观，四季常绿，它的大量栽种，将使市容市貌焕然一新。4. （2分）下列各项的判断与分析，正确的一项是（ ）A . “惨淡”“狼藉”“出色”“非常”都是形容词。B . “一声一声像连珠箭，射穿老头子的心”这一句运用了比喻、夸张的修辞，生动地突出老头子自尊心受到伤害后的难过之情。C . “唉，我现在想想，那时真是太聪明了”背影中的这句话运用了讽刺的修辞手法，讽刺了自己的愚蠢。D . “当小船和那黑乎乎
4、的小火轮站到一条横线上的时候，探照灯突然照向他们”这句中“当小船和那黑乎乎的小火轮站到一条横线上的时候”是修饰“探照灯”的。5. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 我们必须拿出自己的正版计算机游戏软件，否则，拿不出新软件，就难以抵制不健康的盗版软件。B . 为了防止这类交通事故不再发生，学校加强了交通安全的教育和管理。C . 在世人的广泛关注下，“山水合璧黄公望与富春山居图特展”终于如期成功举办了。D . 截至15日，我省共查处酒后驾驶事件1100起，较去年同期下降了一倍多。6. （2分）依次填入横线处最恰当的一组是（ ） 这次经历，使我明白了一个道理： ， ， ， 。所以，我要不
5、断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过。抓住了，你就走出了平庸各种机遇从眼前滑过反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭人生就像一条不断流淌的河川A . B . C . D . 二、 外国名著 (共1题；共12分)7. （12分）阅读名著，回答问题。（A）波莉姨妈一把揪住他的耳杂把他拽起来，还用顶针狠狠地敲他头，敲得砰砰响。“我的小祖宗，你干吗要这样对待那个可怜的家伙，它又不会说话？”“我是可怜它才给它吃药的。你瞧，它又没有什么姨妈。”“你说什么，它没有姨妈！傻瓜！那和这事有什么关系？”“关系多着呢。它要是有姨妈，那肯定会不考虑它的感情，给它灌药烧坏它的五脏六腑不可！”听到这，波莉姨妈突然
6、感到一阵难受，后悔不已。汤姆的说法让她开了窍。猫受不了，那孩子不也同样受不了吗？她软下来，心里感到内疚。（B）第二天和第三天，他在法院外面转来转去，心里有种无法克制的冲动，想闯进去，可他还是强迫自己留在外面。看见印第安乔那张冷酷的脸，汤姆舌头僵住了，讲不出话来。听众们屏息敛气静听，可是话还是没有说出来。然而，过了几分钟，这孩子恢复了一点气力，勉强提高了声音，但仍然只有部分人能听清楚他的话：说到后来，汤姆心中积压的情感一下子迸发出来，他说：“医生一挥那木牌，莫夫波特就应声倒在地上，印第安乔拿着刀，跳过来，狠狠就是一下”“哗啦！”那个混帐闪电一般，朝窗口窜去，冲开所有阻挡他的人，跑了！（1）下列对
7、名著情节的叙述，不正确的一项是（ ） A . 汤姆之所以把药喂给猫，他是想解脱波莉姨妈对他不停的“折腾”。B . 汤姆患上了麻疹，所以波莉姨妈用各种土方给他治疗，给他喝药。C . 印第安乔杀了年轻的医生鲁滨孙，被汤姆和哈克贝利发现。D . 汤姆和哈克贝利多次想揭发印第安乔却不敢，是因为怕印第安乔没上绞架会要他们的命。（2）选文（B）中说“汤姆心中积压的情感一下子迸发出来”，联系原著和选文（B），说一说汤姆心中积压的是什么情感？ （3）班级要举行“我喜爱的名著人物评选”活动，你们组准备推荐汤姆索亚历险记中的汤姆，请你参考下面的推荐语，结合选文（A）（B）写一段关于汤姆的推荐语。（不超过100字）
8、孙悟空：他在我心目中是正义的化身，喜欢“戴高帽”和恶作剧，丝毫不损他敢于反抗、行侠仗义的本性，勇敢机智、爱憎分明的高大形象。大闹天宫，让我佩服他的勇气；三打白骨精，让我感叹他的爱憎分明。三、 综合性学习 (共1题；共15分)8. （15分）综合性学习天台日报报社将组织台州晚报小记者开展“我爱天台”活动，走访天台的名胜古迹，了解天台的民风民俗。请你作为小记者参加这次活动，完成以下任务。（1）为这次活动设计一条宣传语。（2）请你为这次活动推荐一个天台的民间传说或推荐一种天台的民俗文化，并说明推荐理由。（3）天台日报报社将这次考察走访到的天台名胜古迹材料整理成一本书出版，推介给更多的人，让更多的人了
9、解天台，热爱天台，请你给这本书取个名字。四、 句子默 (共1题；共10分)9. （10分）请在下面横线上填写相应的句子。 （1）_，江入大荒流。（李白渡荆门送别） （2）_，长河落日圆。（王维使至塞上） （3）此中有真意，_。（陶渊明饮酒（其五） （4）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙） （5）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼） （6）_，_，威武不能屈。此之谓大丈夫。（孟子二章 （7）鸟语花香，在不同诗人的眼里是有不同的情致。白居易钱塘湖春行中的“_，谁家新燕啄春泥”，借莺燕写尽了春日勃勃生机；杜甫春望中的“_，_”，则借花鸟写出的动乱中令人伤感的衰败之象。 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10
10、分)10. （10分）阅读下面一首诗，完成小题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海目生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1）请展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。（2）“海日生残夜，江春入旧年”一联历来被人称道，“生”“入”两字用得很妙，请赏析妙在何处。 六、 文言文阅读 (共1题；共19分)11. （19分）阅读下文，完成下列小题。皮箱与柿子尤今从义乌搭乘火车到上海，历时三个小时。从来不把购物当作旅游重点活动的我，来到义乌后，却抵制不了诱惑，一头扎进商品海洋里，大买特买，原本携带的两只皮箱装不下，只好另外买了一只超大的箱
11、子。上了火车后，才知道“累赘”两个字怎么写。把两只较小的箱子放到头顶上的行李架上，那只超大的皮箱，只好硬塞在座位旁边的空间里-那个空间，原本是让乘客伸展双腿的。刚把一切安顿好，上来了一对日本夫妻，手拿着车票找座位，来到我们面前，对了对号码，他们的座位正是对着我们的。一看到挤在座位旁的大行李，他们便露出了极端不满意的神情。他们指着那件行李，叽叽咕咕地说了一大堆话，我清楚地知道，他们是嫌那件行李占据了应该属于他们的空间。语言不通，我只好通过手势“说出”困境-头顶上的行李架实在承受不了这件行李的体积和重量呀！他們虽然明白了，可是，脸却像一块铁，沉沉地坠着。对着眼前这两张好像被火烤焦了的脸，可真辛苦啊
12、！我心想：三个小时的行程呢！不过，理亏的是自己，又有什么办法呀。火车在奔驰，我们为了避免四目相对的尴尬，都极不自然地把脸扭向一边，假装看窗外的风景。我的脖子因为长时间扭向一个方向，变得有点酸痛了。就在这时，我想起了前一天在义乌市场购买的四个柿子。这柿子，皮极薄，红似火，饱满亮滑。我把它们从手提袋里小心翼翼地取了出来，将其中两个特大、特圆、特饱满的，递给他们。他们惊了一下，原本紧紧绷着的脸，出其不意地松懈了，还慢慢地注入了一点笑意，然后，两个人齐齐伸出双手来接，以日语说道：“谢谢啊，谢谢！”僵持的气氛，全然扭转了。两张硬硬的脸，变成了两团软软的棉花糖。他们一边吃一边竖起拇指称赞，甜甜的汁液自嘴角
13、淌出。过了不久，有服务员前来兜售橘子，他们一买便是四包，投桃报李，送了两包给我们。大家高高兴兴地剥着橘子吃，金黄色的橘子皮，化成了浮动在空气里一圈圈美丽的光晕，我们在氤氲的橘子香里对视、微笑。少顷，他们从皮包里掏出了一本袖珍字典-是日语和中文对照的-翻开来，指着一些日常用语，虚心地向我讨教汉语的发音。我起劲地教，他们开心地学，有些卷舌音，他们怎么也无法发出准确的音，边学边笑，大家笑得几乎岔气。火车抵达上海后，夫妻俩见我们行李超多，自告奋勇地帮我们将那个累赘的大皮箱一步一步地拖下火车去。站在绚丽的阳光下，他们用蹩脚的汉语喊道：“再见，再见！”那声音，蕴含着甜甜的笑意。（选自2017年第8期读者）
14、（1）细读全文，梳理脉络，补全表格中的内容。“我”的行为日本夫妻的神态变化“我”把超大的皮箱塞在座位旁的空间里A_“我”通过手势“说出”困境B_C_他们紧绷的脸上注入了一点笑意D_他们开心地学，边学边笑（2）请说说文中画线句子的写作意图。 （3）品读下面两句话，回答后面的问题。我把它们从手提袋里小心翼翼地取了出来，将其中两个特大、特圆、特饱满的，递给他们。从“小心翼翼”这个成语中，你读出了“我”怎样的心理活动？请从修辞的角度赏析这句话。两张硬硬的脸，变成了两团软软的棉花糖。（4）古人云：以爱予人，必获厚爱；以物予人，必有厚报。文中的“我”主动用小小的柿子化解了皮箱给对方带来的尴尬，并得到了甜美的回报。请你结合生活实际，联系本文谈谈我们在公共场所如何与陌生人相处。（80-100字） 七、 现代文阅读 (共2题；共41分)12. （24分）阅读文段，完成题目。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他的父亲；妻子
