教师竞聘上岗演讲稿（选篇）

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1、教师竞聘上岗演讲稿（选篇） 教师竞聘上岗演讲稿我竞聘的岗位是书法教师岗位。 识字写字，是学生系统接受文化教育的开端，是终身学习的基础。 小学书法教育以语文课程中识字和写字教学为基本内容，以提高汉字书写能力为基本目标，以书写实践为基本途径，适度融入书法审美和书法文化教育。 书法是中国传统文化的精髓，是中国特有的国粹之一。 书法将汉字的表意功能和造型艺术融为一体，具有深厚而鲜明的人文性，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。 书法教育有利于中小学生养成良好的书写习惯，有利于加深对优秀传统文化的理解，增强对祖国语言文字的热爱，可以培养学生的观察能力、分析能力、表达能力，养成细致、专注、持久的学习品质

2、，提高学生的审美情趣，提高文化修养，促进健康的个性发展。 开展书法教育，是实施素质教育的必然要求。 我长期担任小学班主任工作，在工作中，注重学生写字基本功的训练，遵循书写规范，关注学生个性体验，让学生掌握汉字书写的基本规范和基本要求，关注学生在写字练习和书法欣赏中的体验、感悟和个性化表现，使学生的书写能力得到很大提高。 工作之余，自己也喜欢练习软笔和书法。 在今后的工作中，自己要面向全体，让每一个学生写好汉字，让每一个学生达到规范书写汉字的基本要求。 既要重视培养学生汉字书写的实用能力，还要渗透美感教育，发展学生的审美能力。 注重基本书写技能的培养，不断提高书写水平。 同时在教学活动中适当进行

3、书法文化教育，使学生对汉字和书法的丰富内涵及文化价值有所了解，提高自身的文化素养。 教师竞聘上岗演讲稿尊敬的各位领导、各位评委老师大家好!你们辛苦了!我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。 我只知道，作为一个老师，一个班主任是幸福的，因为我可以自信地说，自己曾对许多人的一生发挥了好的作用;我可以自豪的想，自己对得起教育的责任和使命;我可以满足的认为，所有的付出无愧于国家的嘱托、人民的希冀。 在十七个春秋的流里，我兢兢业业，勤奋工作，勇于创新，刻苦钻研教材，深入了解学生，虚心向老教师学习，不断在工作中总结提高

4、。 我付出的努力是有目共睹的，所取得的成绩也是众所周知的。 *年*月，我和邓建明老师辉煌的送走了六(*)班，这个班是我从一年级一步一个脚印带上来的。 六年里，我始终以“先树人，后树学问”作为教育宗旨，我坚定的相信思想引领人生的航向，我不喜欢肤浅的把成绩高分挂在嘴边，不喜欢因为成绩和高分让学生失去快乐，我倡导润物无声，教育无痕的教育思想。 还记得*年的时候，为了记录每个学生在校的学习生活情况，为了让每个学生都有积极健康向上的思想，为了让学生从平时的点滴中悟出学习的方法和生活的道理，我精心缝制成长袋挂在教室的后墙，用胶布写上每个学生的名字贴在袋口，往袋子里放进对应名字的一个小本，这就是每个学生的成

5、长日记。 以后的日子里，无论是哪一个学生，做了好事还是不好的事，得到表扬还是受到批评，我都会清清楚楚往成长日记里记录，然后，每周的班会课让学生各自拿回己反思，此时，学生的心灵就会受到触动，从内心深处有一种要求进步的愿望，周末再让学生带回家给家长了解、留言，这样，家长既能及时知道孩子在学校比较细节的表现，又能及时与老师交换教育的方法。 虽然只是小小的日记本，却加强了家校的联系，促进了学生的成长。 只要学生有要求进步的欲望，就一定有学习的兴趣，兴趣又是最好的老师，正是沿着我的这个教育理念，我所带的六(*)班班风正，学风浓，在*年小考中绽放异彩，全班*名学生有*名考入了南丹县前*名。 *届的六(*)

6、班，由于情况特殊，一到五年级期间共换了*个语文老师，学生才熟悉这个老师，又要重新适应新的老师，多次这样，学生渐渐对语文老师和语文科产生逆反心理，有一种本能的抵触，厌学情绪在班里蔓延生长。 而我刚刚成功送走了六(*)，自信能带好令老师们头疼的六(*)班，于是我主动向领导要求承担重任。 我知道“知己知彼，方能百战百胜”的道理，所以向原班主任调查了解情况后，我制订了一个激励方案，那就是每个月各组组长统计好操行分，班长负责排列出前十名和后十名，前十名的同学光荣登上红色表扬卡，后十名的同学被登上黄色警示卡，每个月末，我带着卡登门家访，前十名红色卡的登门表扬，后十名黄卡的登门与家长交流教育办法。 当我拿着

7、卡在家长面前的时候，家长那么感动，看得那么认真，学生也对我这个班主任肃然起敬。 从此，淘气的学生也认真对待学习了，全班同学学习语文的积极性大大提高，在*年的小考中，我班获得了市级双科合格率超标奖，前*名中就有*名是我班的学生。 *届的六(*)班也是一个特殊的班级，我又一次担负重任，由于本年级各班人数太多，学校决定从四个班各抽取*名学生组成一个新的班级。 开学第一天，很多学生哭哭啼啼不愿面对陌生的六(*)班，有的甚至不肯来报名，我非常理解孩子们的想法，不厌其烦的做工作，以桃花心木为例，让学生明白人要学会在不确定中生存，当原有的环境发生改变了，就要学会改变自己适应新的环境。 同时，为了让学生看到新

8、班级的希望，我处处做好学生的榜样，用我的人格魅力让学生放下心中那些不信任，接受并热爱新的班级，新的老师，新的同学。 真是付出越多，收获越多，我们六(*)班在*年的小考中，犹如杀出的一匹黑马，取得了令人咋舌的好成绩语数双科合格率超河池市指标，前*名中有*名是我班的学生，全县的第一名也是我班的陆怡洁同学。 因为我工作成绩显著，*年被评为“河池市优秀班主任”，*年被评为河池市“质量优秀教师”。 *年被光荣选拔参加全国中小学骨干班主任培训。 各位评委，以上所述只是我工作和成绩的一些缩影，再辛勤的付出和在辉煌的成绩都只能代表过去，我不会因此陶醉而停滞不前，无论我竞聘成功与否，我还会继续努力，超越过去，超

9、越自己，并做到以下几点 1、做一个学习型的教师。 在工作中不断完善自我，充实自我;拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。 2、做教育教学的有心人。 以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人。 切实培养学生良好的学习习惯。 3、积极做好班主任工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避免把思想品行不健康的学生推向社会，把教学和思想教育融为一体，争做一名优秀教师没有最好，只有更好，只要给我一个机会，一切奇迹都有可能发生!我的演讲完毕，谢谢大家!教师竞聘上岗演讲稿尊敬的各位领导、各位评委老师大家好!今天，我竞聘的岗位是小

10、学高级教师九岗。 自*年从河池巴马师范学校毕业，三尺讲台上，我已经奋斗了*个春秋!*年来，我热爱学生，做孩子们的知心朋友，关爱他们，积极探索教育新路，耐心细致育人。 *年，弹指一挥间，我已半头银发，一脸皱纹。 我和无数的教育工作者一样，把生命中最美好的时光，把生命里最美丽的韶华，都献给了山村的教育事业，然而我无怨，也无悔，因为我一直坚信半根草立足农村绿一片荒原，一颗心献身教育哺几代新人。 从教以来，我任教过小学语文、数学、音乐、美术、思想品德等科目，当过多年的班主任，获得过多种荣誉最近几年，上了年纪，但不敢忘怀教师职责，还坚持更新自己的教学方法和教育观念，在工作中仍不断总结、改进，按时按量完成

11、学校领导交付的各项工作任务，进行循环教学，教学水平与教学质量得到了很大提高，在期末质检中，我所任教的学科，达标率均能达到学校教学管理制度的要求。 今天，我之所以竞聘这个岗位，基于以下三点原因第 一、热爱教育，关爱学生三十多年来，为了搞好教育教学工作，走家串户，了解每一个孩子。 热心教学，热爱教育，关心每一个孩子，相信每一个孩子。 独具慧眼，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子学习，让学生体验成功的乐趣，不断演绎成功故事，不管是班主任工作、教学工作，还是学校管理工作，我一直坚信并践行爱心是教育成功的秘诀。 第 二、具备扎实的专业知识，教学经验丰富从教以来，兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，熟悉了小学

12、语文和数学教材，掌握了基本的教育教学方法。 深入了解学生，不断在工作中总结，改进和提高。 在长期的农村教学实践中，构建属于自己的教学风格，探索符合农村学生的课堂教学模式，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。 为了更好地搞好教育教学工作，还认真研习河池教研等教育教学改革刊物，从中指导我的教学实践，提高教学的有效性，进而提高教学质量。 课余时间，我还泼墨挥毫，潜心研习书法和画画，兼任中、高年级的美术老师，给学生传递美。 第三，具备敬业精神，全身心投入教育教学工作大半辈子立志扎根山村教育，安贫乐道、积极向上、为国树人，矢志不渝。 全身心投入教育教学第一线，时刻以一名优

13、秀教师和党员的标准要求自己，凭着强烈的事业心和责任心，赢得了全体师生的尊敬和赞誉;凭着自己对学生的一片爱心，得到学生和家长的爱戴;凭着对教育事业的执着，在教育教学工作中创造了不俗的业绩。 基于以上原因，我有信心做好本岗本职工作，如果我能竞争上岗，我将爱岗敬业、传道、爱生，努力作到以下三点第 一、继续做一个学习型的教师。 在工作中不断完善自我，充实自我。 拓宽自己的知识面，使自己的教学尽善尽美。 第 二、做教育教学的有心人。 结合学科特点和本班实际情况，以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异。 教他们学会学习，学会做人，切实培养学生良好的学习习惯。 针

14、对语文学科的特点，探索学科实践活动，拓宽学生的视野，从而有效的提高学生的学科素养。 第 三、加强个人修养，将教育教学进行到底。 临近退休，但不敢忘记教书育人，我将继续加强学习，提高个人修养，努力专研业务，传帮带青年教师，把农村教育进行到底。 有句话我铭记于心我们给子孙留下什么样的世界，很大程度上取决于我们给世界留下什么样的子孙。 因此不管结果如何，我都将一如既往秉持专业的视角，追求思想的深度，张扬教育的激-情，传递爱的情感，实现爱的行为，探寻爱的艺术，为创造美好世界和构筑幽美心灵而努力。 我的演讲完毕，谢谢大家!教师竞聘上岗演讲稿尊敬的各位领导、各位评委老师大家好!你们辛苦了!从幼儿师范毕业以

15、来，我一直担任着苗小班的班主任的教育工作，今天我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势 一、我有一颗热爱教育事业的心。 我明白教师的苦与累、平凡与无私。 我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸甸的责任。 但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让我们用爱托起明天的太阳。 二、我有较为扎实的实践知识自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。 由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。 三、我有较强的工作能力并在实践中也积累一些经验。 我深知生活英语组组长教育工作在