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1、新集川镇中心小学教导主任职责1、教导主任在校长直接领导下，具体负责学校的教务工作。2、主持教导处的日常行政工作。组织学生入学编班、成绩考核工作。负责排课、调课、安排教师代课。制订作息时间，管理学生学籍。积累教学资料，负责学生课本的订购，搞好各种课外活动。检查教育、教学工作。3、领导教学研究工作。定期召开教研组长会议，组织学习教学大纲和教学计划，审查批准教学计划。督促教师执行岗位责任制，深人教学第一线听课、评课，参加教研活动，了解和掌握教学情况，对教学中存在的问题提出改进意见。帮助教师总结经验，及时组织交流，建立教师档案.组织教师业务进修，提高教学水平。4、搞好学校图书阅览、仪器、实验、电教等室
2、部工作的开展。5、组织安排全校性活动。如公开讲课、教改实验、主题班会、各种文艺活动、各种评比活动等。6、组织考试，做好命题、监考、阅卷、评分、总结工作等。7、做好学生的学籍管理工作。教师业务学习制度为适应素质教育的需要，培养新世纪所需人才，任课教师必须不断更新教育理念和专业理论知识，不断充实和完善自我。为此，结合我校现状，制订我校任课教师业务学习制度。1、要正确认识继续教育的重要性,加强现代教育理论的学习与研究，不断更新教育理念。要按照学校的要求，积极学习现代教育理论的有关书籍，记好学习笔记，每学年不少于50页。同时，要结合教学实际，积极撰写论文。要积极参加学校组织的教研活动。2、要加强专业理
3、论知识的学习，不断更新专业理论知识。青年教师要通过在职学习等方式，提高自己的学历层次,以适应新形势下教育教学工作的需要。3、要注重本学科以外各科知识的学习。4、要积极参与本学科或其它学科的课题研究，并积极撰写论文。每学期每位任课教师完成论文至少一篇（校级或校级以上）。6、要积极参与听课、评课活动，每周听课不少于1节。7、加强常规教学各环节的研究，提高各个教学环节的科学性、高效性。8、积极参加学校、上级组织的优质课、教学能手评选，人人争当教学能手。9、积极学习现代教育技术，45岁以下任课教师人人能上多媒体课，且每学期自己至少制作一个课件。10、周二晚为集体业务学习时间，平时坚持自学。 小学教研组
4、长工作职责1、根据学校教学工作计划，教科室工作计划，在教导主任指导下，认真制定切合本组实际的教研组工作计划。 2、根据教师教学工作常规，认真检查本组内教师的教学常规工作，及时记录，及时反馈。能经常性地对教研组工作进行自查。 3、组织组内教师进行教学理论知识的学习，进行案例分析研究等。 4、有主题地认真开展教研组活动，注重活动过程中教师教学业务能力的培养，每学期集中教研活动不少于10次。 5、关注本组教师参加各级教研活动情况，指导开课教师做好各项准备工作。 6、关注本组内青年教师的成长，能够进行进行谈心，了解青年教师的思想状况，并在教学业务（钻研教材、备课、上课、批改、导优扶差等）方面加以指导。 7、深入课堂、深入学生、深入教师。经常了解、检查本组的教学工作状况和教学质量，发现、总结并推广行之有效的教学经验。每学期至少对本组教师听课一轮，课后必须组织评课。做好本学科研究课的组织评议工作。 8、组织本组教师制定教学研究课题，并带领全体教师进行教学科学研究。审阅测试卷，组织教学质量分析，参与本组教师教育、教学情况的考核和评议。 9、协调好本组的工作和人际关系，促进本组教师在思想上、业务上的交流，努力提高本组的教风和组风建设。
