《长春版2019-2020学年一年级下学期语文期末考试试卷（II ）卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《长春版2019-2020学年一年级下学期语文期末考试试卷（II ）卷.doc（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、长春版2019-2020学年一年级下学期语文期末考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与应用（50分） (共8题；共50分)1. （10分）看拼音，写词语shng xil kihu chigo sl xng_k linji mngxio huli liwi ku_2. （10分）选字填空拨 拔_萝卜 _号_转马头 _地而起既 即立_ _然 _使 _刻3. （10分）给形近字组词。 赶_跛_驮_忿_详_超_破_驶_贫_祥_4. （4分）对号入座。 学习方法 学习态度 既有学习方法，又有学习态度A敏而好
2、学，不耻下问。_B知之为知之，不知为不知，是知也。_C读书有三到：谓心到，眼到，口到。_5. （4.0分）给句子加上标点符号。 （1）在老师_同学_家长的帮助下_调皮大王_东东逐渐改掉了一些坏习惯_他还爱看课外书_常到学校图书室借阅_三国演义_西游记_等书看_（2）看我找不到_便_小蓉_小蓉_地呼唤我_顺着声音传来的方向走去_我总是可以看到她慈祥的笑容_便投入她温暖的怀抱_那温馨的一刻_是我幼年生活中最快乐的回忆_（3）使馆工作人员知道了事情的经过_纷纷安慰他_告诉他_在国外_使馆就像每个中国人的家_（4）工作人员握着他的手说_小伙子_好好干_记住_什么时候都别忘了自己是中国人_6. （4分）
3、我会用划线的词语造句。 船在水面上飞快地行驶。不一会儿，风筝被吹的无影无踪 ， 孩子们伤心极了。7. （4分）选词填空。 激烈 热烈 剧烈 强烈由于腹部的_疼痛，他额头上流下了豆大的汗珠。_的地震，摧毁了汶川的许多房屋。北洋舰队与日本舰队展开了_的战斗。张海迪的先进事迹报告赢得了同学们持久而_的掌声。8. （4分）根据课文内容连一连。 一沓_ 毛笔一束_ 土豆一块_ 白纸一支_ 鲜花拍_ 电影削_ 肩膀修_ 土豆看_ 台灯二、 按课内外文内容填空。（16分） (共2题；共16分)9. （11.0分）把下列句子补充完整。 （1）李老师经常用“_”这句名言教育我们要讲诚信。 （2）在来到四川红原，
4、看到满山红似火的枫叶，我不由得吟诵起杜牧的诗句：_，_。 （3）如果你班上有同学不喜欢读书，你会用_这句名言来劝说他。（4）请选择一副你收集的对联写下来：_。（5）方军拿了一道六年级的数学竞赛题给读二年级的弟弟做，我在一旁对方军说：“你这明摆着是_嘛！”（填写歇后语） 10. （5.0分）把下列名句补充完整 （1）红豆生南国，1。 （2）春种一料粟，1。 （3）1 ， 西出阳关无故人。 （4）独在异乡为异客，1。 （5）1 ， 天下谁人不识君？ 三、 阅读与理解（共24分） (共3题；共24分)11. （10.0分）根据课文内容填空。 这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷
5、纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”（1）这段文字描写的是作者童年时代_的场景。 （2）作者用了哪些动词来表现这个场景？把动词写在下面。 12. （7.0分）阅读诗歌，回答问题。 游园不值叶绍翁应怜屐齿印苍苔，_。_，一枝红杏出墙来。（1）补充古诗。 应怜屐齿印苍苔，_。_，一枝红杏出墙来。（2）解释词语。 不值：_屐齿：_小扣：_柴扉：_（3）诗中“春色”和“红杏”都被_，不仅景中含情，而且景中寓理，能引起读者许多联想，受到哲理的启示：“春色”是关锁不住的，“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临。同样说明_道理。 13. （7.0分）阅读下文，回答问题。 竹
6、子竹子是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料。竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。我赞美竹子的无私奉献精神，但更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下舒展身子。春雨一过，它就像一把利剑穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑尽冬来，迎风斗寒，经霜而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。自古以来，它和松、梅被人们誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，为画家所
7、描绘，为艺术家所雕刻，为游人所向往。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？（1）作者从_、_、_、_、_的用途出发，表现了“青青翠竹，全身是宝”。 （2）短文重点写了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力。请你用波浪线画出表现竹子生命力顽强的语句；用“_”画出作者由竹子引发联想的语句。 （3）短文在写法上同白杨一课相似，都是_的文章。 （4）“息”字的解释有：A呼吸时进出的气。B停止。C消息。D利钱；利息。短文中的“息息相关”的“息”应选_解释；“自强不息”的“息”应选_解释。 （5）将文中划线的句子改成陈述句。 （6）下面说法是
8、否正确，请判断。 这段文字写了竹子的用途和品格。“岁寒三友”指的是竹、松、菊。短文把翠竹比作绿色的宝矿，用来说明竹子全身都是宝，用途非常广泛。四、 语言表达 (共1题；共10分)14. （10分）仔细观察下面的一幅画，写一段话。可以挑一两个人物，描写他们的神情和动作，并展开联想和想象。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累与应用（50分） (共8题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、8-1、二、 按课内外文内容填空。（16分） (共2题；共16分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 阅读与理解（共24分） (共3题；共24分)11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、四、 语言表达 (共1题；共10分)14-1、
