《高考政治浙江地区一轮复习课件：必修4 第三单元 思想方法与创新意识 第七课》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考政治浙江地区一轮复习课件：必修4 第三单元 思想方法与创新意识 第七课（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 阎薛英录亚国腹狼E栏目索引口一知识榄理知识一“世界是普遍联系的联系的普遍性、客观性、多样性b所谓联系.就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。1联系具有怡(D从事物之间看.任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。(2)从事物内部看.每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。(3)从整个世界看.世界是一个普遍联系的有机整体。(4)方法论要求:坚持用联系的观点看问题,反对孤立地看问题。招22联系具有)1(内涵:联系是事物本身固有的.不以人的意志为转移。(2)表现:事物的联系就其与实践的关系来说,可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。二者都是客观的。
2、(3)方法论要求:从事物固有的联系中把握事物.切忌主观随意性.既不能把主观腐造的联系强加于事物.也不能无视事物间固有的联系.不能割断事物间固有的联系:人们可以根据事物G,_改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。招23.联系具有_(D内涵:事物的联系是多种多样的。(2)表现:直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。(3)方法论要求:要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。“怡河2易错点拨(1)“任何事物都处在联系之中“不等于“任何事物都是相互联系的“。前者强调的是联系具有普逅性;后者否定了具体事物间联系的条件性。
3、联系具有普送性,给对学立的事物是没有的,但事物的联系是具体的,具体事物间的联系是有条件的。(2)人为事物的联系,具有“人化“的特点,但它一经建立就具有客观性,独立于人的意识之外,不以人的意志为转移。=怡医2知识二用联系的观点看问题一、整体和部分的辩证关系及其意义c1.区别:(0)整体是事物的全局和发展的全过程,从数量上看它是一;部分是事物的局部或发展的各个阶段,从数量上看它是多。(2)整体居于)地位,整体统玄着部分,具有部分所不具备的功能部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。河22联系:()整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整
4、体的功能.)部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。(2)部分是整体中的部分.离开了整体.部分就不成其为部分。整体的功能、状态及其变化也会影响部分。=心怡河23.方法论意义:()树立D)观念.立足整体,统筹全局.选择最佳方案:实现整体的最优目标.从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。(2)重视部分的作用.用)的发展推动整体的发展。易错点拨整体大于部分,但不是说整体功能一定大于各部分功能之和。当部分以合理、有序的状态构成整体时,整体功能大于部分功能之和;当部分以不合理的、无序的状态构成整体时,整体功能小于部分功能之和。“怡招2二、系统的基本特征a系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。三、系统优化的方法及其要求b1.系统优化的方法:掌握系统优化的方法.要着眼于事物的);要注意遵循系统内部结构的_:覃注重系统内部结构的Qs2.要求:系统优化的方法要求我们用仪的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体,从整体出发.把各个部分、各个要素联系起来考察,统筹考虑.优化组合,形成关于这一事物的完整淮确的认识。
