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1、最新高中生物精品资料设计第四章第1节种 群的特征课前预习学案一、预习目标 预习“用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度”实验，初步把握实验原理、目的要求、材料用具和方法步骤。 二、预习内容 用样方法调查草地中某双子叶植物的种群密度实验 1实验原理：用 取样法或 取样法，对草地 （自确定）双子叶植物进行计数，并计算出其种群密度。 2目的要求 （1）掌握初步辨别单子哪植物和双子叶植物的方法。 （2） 。 3材料用具 4实验步骤： (1)通过小组讨论，确定要探究的问题： (2)制定计划： 在老师的指导下确定调查地点和范围；确定的调查时间： ；需要携带哪些材料用具 ；你在小组内的分工是 。三、提出
2、疑惑 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中 疑惑点 疑惑内容 课内探究学案 一、学习目标 （1）说出种群的基本特征有哪些；画出各特征间的相互联系并说出其原因。（2）说出调查种群密度的方法有哪些。（3）能够表达出教材探究实验的方法原理及注意事项。二、学习过程 (一)种群的基本特征探究一：种群的基本特征有哪些呢? 1、回忆初中知识，种群的概念是什么 ；能否举例说明： 。2、 种群的基本特征： 其中最基本的特征是： ，你能简单说明原因吗？ 探究二：种群的各特征之间是怎样相互影响，又怎样相互联系的，请完成相关的概念图：思考完成：能够预测种群密度的变化方向的种群特征是 ，它又
3、上怎样预测种群密度的，请画出它的类型并加以标注： (二)：调查种群密度的方法 1、种群密度的调查方法有 其中样方法适于调查哪些生物 标记重捕法适合调查生物的特点是 2、假定在调查区域中，捕获M个个体进行标记，然后放回原来的自然环境，经过一段时间后进行重捕，重捕的个体数为n，其中已标记的个体数为m，可得调查区域种群数量 （三）：探究草地某双子叶植物的种群密度 1、 简单说出单子叶植物与双子叶植物不同点： 2、 想一想本实验要用到哪些工具和用具 3、 用样方法进行本实验的基本原则是 4、 根据实际情况你要调查的双子叶植物是 ，用怎样的取样方式 样方的面积是 ，你在小组内的工作分工是 。 5、 请你
4、设计出调查对象的计数表格：6、 在调查过程中出现的问题有哪些：7、 对本实验还有哪些需要改进的地方：三、反思总结 完成概念图并说明原因四、当堂检测 1、下列生物中属于种群的是 （ ）A一个校园里生长着的各种各样高大的树B生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟C一块菜地上生长着的大白菜、大蒜、大葱D生活在青海湖鸟岛保护区内不同年龄的棕头鸥2、用标志重捕法来估计某个种群的个体数量，例如在对某种鼠群的种群密度的调查中，第一次捕获并标志39只，第二次捕获34只，其中有标志鼠15只，则对该种群的数量估计，哪一项是不正确的 （ ）A该种群数量可用N表示 B该种群数量大约为88只C该种群数量大约为100只 DN
5、3934153、下列各项中可以称为种群密度的是 （ ）A一平方公里内的人口数量B一个池塘中各种鱼的总数C一片森林里的全部生物D稳定型生物种群的个体数量4、我国的计划生育政策为“提倡一个夫妇只生一个孩子”，这种措施直接调节 （ ）A种群密度B年龄组成C性别比例D出生率5、下图为种群的年龄结构图，请据图回答：（1）图中B表示稳定型，A表示_型，C表示_型。（2）B型的年龄结构特征是_。（3）A型的种群密度的发展趋势是_.（4）C型种群密度的发展趋势是_. 6、在调查B草原某种双子叶草本植物种群密度时，设计如下调查步骤：选取40cm40cm为最佳样方面积。在该物种分布较密集的地方取5个样方计数每个样
6、方内该植物的个体数。若计数结果由多到少依次为N1、N2、N3、N4、N5,则将N3作为种群密度的估计值。请指出以上设计步骤中的错误并加以改正。课后练习与提高1、种群是指一定环境中 （ ）A同种生物所有成熟个体的总和B所有生物成熟个体的总和C同种生物所有个体的总和D所有生物个体的总和2、下面是对某种双子叶草本植物种群密度的取样调查，操作步骤正确的是 （ ）确定调查对象 选取样方 计数 计算种群密度 A. B. C. D.3、进行种群密度的取样调查时不宜采用的做法是 （ ）A.选取多种植物为调查对象B.随机选取大小相等的若干块方形地块为样方C.计算各样方内的平均值D.样方内各年龄段的植物均需统计4
7、、按一对夫妇一两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约2040年，美国需要4080年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。预测人口的这种增减动态主要决定于 （ ）A种群数量和密度B种群年龄结构 C种群性别比例D出生率和死亡率5、与种群密度有关的非种群特征是 ( )A年龄组成B施用农药 C性别比例D出生率和死亡率6、在种群的下列特征中，对种群个体数量的变动起决定作用的是 （ ）A种群密度B年龄组成 C性别比例D出生率和死亡率7、利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，害虫的种群密度下降的主要原因是（ ）A食物减少 B出生率下降 C死亡率增大 D天敌增加8、下图是一
8、个种群的年龄分布图。哪个种群绝灭的机会最大 （ ） A B C D9、一个种群中如果幼体较少，成年和老年个体较多，那么这个种群密度会 ( )A越来越大 B保持稳定C越来越小D无法预料10、（1）如下图如果要调查面积为100m草地中播娘蒿这种杂草的种群密度，可用_样方_法，根据样方法步骤算出该杂草的种群密度：（2）如果要调查某麦田中田鼠的种群密度，应用_法。计算公式：N/a=b/c例：在1公顷范围内第一次捕获并标记45只田鼠，第二次捕获33只鼠，其中有被标记的鼠15只，那么该麦田中田鼠的种群密度约为_只/公顷。思考完成：年龄组成当种群中青年的个体较多，年老的个体较少是，种群呈增长型，种群密度将会
9、越来越大、当种群中年老的个体较多，而中青年个很较少是，呈衰退型，种群密度将会越来越小，当种群的个年龄段个体数相当时，呈稳定型，种群密度将会在一定时间内处于相对稳定的状态。增长型稳定型衰退型 (二)：调查种群密度的方法1、样方法 标志重捕法 植物、某种昆虫卵的密度、作物上蚜虫的密度， 跳蝻的密度等。 个体比较大、活动范围比较大 2、N=Mn/m。、（三）：探究草地某双子叶植物的种群密度 1、单子叶草本植物常常是丛生或蔓生的，从地上部分难以辨别是一株还是多株，而双子叶植物则容易辨别是一株还是多株，而单子叶植物的叶子一般呈条形或是披针形，叶脉一般是平行脉，双子叶植物的叶子一般是网状脉。2、细线、铁钉若干、皮尺、实验报告纸 3、随机取样样方的面积一般定在1m24、略5、次数一次二次.样方编号12345678样方计数 平均值（6）略（7）略(四)死亡率出生率性别比例年龄组成原因：因为出生率和死亡率影响着年龄组成：当出生率大于死亡率时，年龄组成为增长型；当出生率约等于死亡率时，年龄组成组成为稳定型；当出生率小于死亡率时，年龄组成为衰退型。面出生影响着性别比例，而死亡率不会影响性别比例。四、当堂训练：1.D 2.C 3.A 4.D5（1）_增长_衰退（2）各年龄段的个体数量相当，种群密度在一定时期内将保持相对稳定（3）越来越大（4）越来越小6、选取面积应为100cm100cm应随机选取5个样方
