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1、最新高中生物精品资料设计第四章第1节种 群的特征课前预习学案一、预习目标 预习“用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度”实验,初步把握实验原理、目的要求、材料用具和方法步骤。 二、预习内容 用样方法调查草地中某双子叶植物的种群密度实验 1实验原理:用 取样法或 取样法,对草地 (自确定)双子叶植物进行计数,并计算出其种群密度。 2目的要求 (1)掌握初步辨别单子哪植物和双子叶植物的方法。 (2) 。 3材料用具 4实验步骤: (1)通过小组讨论,确定要探究的问题: (2)制定计划: 在老师的指导下确定调查地点和范围;确定的调查时间: ;需要携带哪些材料用具 ;你在小组内的分工是 。三、提出
2、疑惑 同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中 疑惑点 疑惑内容 课内探究学案 一、学习目标 (1)说出种群的基本特征有哪些;画出各特征间的相互联系并说出其原因。(2)说出调查种群密度的方法有哪些。(3)能够表达出教材探究实验的方法原理及注意事项。二、学习过程 (一)种群的基本特征探究一:种群的基本特征有哪些呢? 1、回忆初中知识,种群的概念是什么 ;能否举例说明: 。2、 种群的基本特征: 其中最基本的特征是: ,你能简单说明原因吗? 探究二:种群的各特征之间是怎样相互影响,又怎样相互联系的,请完成相关的概念图:思考完成:能够预测种群密度的变化方向的种群特征是 ,它又
3、上怎样预测种群密度的,请画出它的类型并加以标注: (二):调查种群密度的方法 1、种群密度的调查方法有 其中样方法适于调查哪些生物 标记重捕法适合调查生物的特点是 2、假定在调查区域中,捕获M个个体进行标记,然后放回原来的自然环境,经过一段时间后进行重捕,重捕的个体数为n,其中已标记的个体数为m,可得调查区域种群数量 (三):探究草地某双子叶植物的种群密度 1、 简单说出单子叶植物与双子叶植物不同点: 2、 想一想本实验要用到哪些工具和用具 3、 用样方法进行本实验的基本原则是 4、 根据实际情况你要调查的双子叶植物是 ,用怎样的取样方式 样方的面积是 ,你在小组内的工作分工是 。 5、 请你
4、设计出调查对象的计数表格:6、 在调查过程中出现的问题有哪些:7、 对本实验还有哪些需要改进的地方:三、反思总结 完成概念图并说明原因四、当堂检测 1、下列生物中属于种群的是 ( )A一个校园里生长着的各种各样高大的树B生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟C一块菜地上生长着的大白菜、大蒜、大葱D生活在青海湖鸟岛保护区内不同年龄的棕头鸥2、用标志重捕法来估计某个种群的个体数量,例如在对某种鼠群的种群密度的调查中,第一次捕获并标志39只,第二次捕获34只,其中有标志鼠15只,则对该种群的数量估计,哪一项是不正确的 ( )A该种群数量可用N表示 B该种群数量大约为88只C该种群数量大约为100只 DN
5、3934153、下列各项中可以称为种群密度的是 ( )A一平方公里内的人口数量B一个池塘中各种鱼的总数C一片森林里的全部生物D稳定型生物种群的个体数量4、我国的计划生育政策为“提倡一个夫妇只生一个孩子”,这种措施直接调节 ( )A种群密度B年龄组成C性别比例D出生率5、下图为种群的年龄结构图,请据图回答:(1)图中B表示稳定型,A表示_型,C表示_型。(2)B型的年龄结构特征是_。(3)A型的种群密度的发展趋势是_.(4)C型种群密度的发展趋势是_. 6、在调查B草原某种双子叶草本植物种群密度时,设计如下调查步骤:选取40cm40cm为最佳样方面积。在该物种分布较密集的地方取5个样方计数每个样
6、方内该植物的个体数。若计数结果由多到少依次为N1、N2、N3、N4、N5,则将N3作为种群密度的估计值。请指出以上设计步骤中的错误并加以改正。课后练习与提高1、种群是指一定环境中 ( )A同种生物所有成熟个体的总和B所有生物成熟个体的总和C同种生物所有个体的总和D所有生物个体的总和2、下面是对某种双子叶草本植物种群密度的取样调查,操作步骤正确的是 ( )确定调查对象 选取样方 计数 计算种群密度 A. B. C. D.3、进行种群密度的取样调查时不宜采用的做法是 ( )A.选取多种植物为调查对象B.随机选取大小相等的若干块方形地块为样方C.计算各样方内的平均值D.样方内各年龄段的植物均需统计4
7、、按一对夫妇一两个孩子计算,人口学家统计和预测,墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约2040年,美国需要4080年,瑞典人口将会相对稳定,德国人口将减少。预测人口的这种增减动态主要决定于 ( )A种群数量和密度B种群年龄结构 C种群性别比例D出生率和死亡率5、与种群密度有关的非种群特征是 ( )A年龄组成B施用农药 C性别比例D出生率和死亡率6、在种群的下列特征中,对种群个体数量的变动起决定作用的是 ( )A种群密度B年龄组成 C性别比例D出生率和死亡率7、利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,害虫的种群密度下降的主要原因是( )A食物减少 B出生率下降 C死亡率增大 D天敌增加8、下图是一
8、个种群的年龄分布图。哪个种群绝灭的机会最大 ( ) A B C D9、一个种群中如果幼体较少,成年和老年个体较多,那么这个种群密度会 ( )A越来越大 B保持稳定C越来越小D无法预料10、(1)如下图如果要调查面积为100m草地中播娘蒿这种杂草的种群密度,可用_样方_法,根据样方法步骤算出该杂草的种群密度:(2)如果要调查某麦田中田鼠的种群密度,应用_法。计算公式:N/a=b/c例:在1公顷范围内第一次捕获并标记45只田鼠,第二次捕获33只鼠,其中有被标记的鼠15只,那么该麦田中田鼠的种群密度约为_只/公顷。思考完成:年龄组成当种群中青年的个体较多,年老的个体较少是,种群呈增长型,种群密度将会
9、越来越大、当种群中年老的个体较多,而中青年个很较少是,呈衰退型,种群密度将会越来越小,当种群的个年龄段个体数相当时,呈稳定型,种群密度将会在一定时间内处于相对稳定的状态。增长型稳定型衰退型 (二):调查种群密度的方法1、样方法 标志重捕法 植物、某种昆虫卵的密度、作物上蚜虫的密度, 跳蝻的密度等。 个体比较大、活动范围比较大 2、N=Mn/m。、(三):探究草地某双子叶植物的种群密度 1、单子叶草本植物常常是丛生或蔓生的,从地上部分难以辨别是一株还是多株,而双子叶植物则容易辨别是一株还是多株,而单子叶植物的叶子一般呈条形或是披针形,叶脉一般是平行脉,双子叶植物的叶子一般是网状脉。2、细线、铁钉若干、皮尺、实验报告纸 3、随机取样样方的面积一般定在1m24、略5、次数一次二次.样方编号12345678样方计数 平均值(6)略(7)略(四)死亡率出生率性别比例年龄组成原因:因为出生率和死亡率影响着年龄组成:当出生率大于死亡率时,年龄组成为增长型;当出生率约等于死亡率时,年龄组成组成为稳定型;当出生率小于死亡率时,年龄组成为衰退型。面出生影响着性别比例,而死亡率不会影响性别比例。四、当堂训练:1.D 2.C 3.A 4.D5(1)_增长_衰退(2)各年龄段的个体数量相当,种群密度在一定时期内将保持相对稳定(3)越来越大(4)越来越小6、选取面积应为100cm100cm应随机选取5个样方