鲁教版2020届九年级上学期语文期末质量评估试卷(II )卷.doc

上传人:xt****7 文档编号:124139465 上传时间:2020-03-11 格式:DOC 页数:12 大小:657KB
返回 下载 相关 举报
鲁教版2020届九年级上学期语文期末质量评估试卷(II )卷.doc_第1页
第1页 / 共12页
鲁教版2020届九年级上学期语文期末质量评估试卷(II )卷.doc_第2页
第2页 / 共12页
鲁教版2020届九年级上学期语文期末质量评估试卷(II )卷.doc_第3页
第3页 / 共12页
鲁教版2020届九年级上学期语文期末质量评估试卷(II )卷.doc_第4页
第4页 / 共12页
鲁教版2020届九年级上学期语文期末质量评估试卷(II )卷.doc_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

《鲁教版2020届九年级上学期语文期末质量评估试卷(II )卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《鲁教版2020届九年级上学期语文期末质量评估试卷(II )卷.doc(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、鲁教版2020届九年级上学期语文期末质量评估试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题;共1分)1. (1分)下列文学常识、文化常识表述正确的一项是( ) A . 月亮是古诗文中经常描写到的自然景物,古代它的别称有半轮、银钩、婵娟、玉盘等。B . 中国古代科举考试中,乡试、会试、殿试考中者分别称作“举人”“贡士”“进士”。殿试是皇帝主持的考试,前三名分别称作“状元”“探花”“榜眼”。C . 明清四大古典小说是水浒传三国演义儒林外史红楼梦。D . 成语“气象万千”“醉翁之意不在酒”分别出自唐代范仲淹的岳阳楼记、北宋欧阳修的醉翁亭记。二、 字词书写 (共1题;共3分)2.

2、(3分)阅读下面文字,完成任务。 传习录中,王阳明说:“人但得好善如好好色,恶恶如恶恶臭,便是圣人。”圣人的智慧就(yn)藏在古老文化经典中,大道(zh)简,就是知道善恶,并能从善如流、嫉恶如仇。(1)给下列划线字注音。 _好好色恶恶臭(2)根据拼音写出相应的汉字。 ynzh_藏大道大道_简三、 句子默写 (共1题;共6分)3. (6分)根据课文默写古诗文。 (1)子日:饭疏食,饮水,_,_。(论语十二章) (2)水何澹澹,_。(曹操观沧海) (3)_,却话巴山夜雨时。(李商隐夜雨寄北) (4)李益在夜上受降城闻笛中用“_,_”写出了大漠夜色的宁静。 (5)把王湾次北固山下默写完整。 客路青山

3、外,行舟绿水前。_,_。_,_。乡书何处达,归雁洛阳边。四、 文言文阅读 (共2题;共6分)4. (1分)解释下列划线的词语。 八十始得归_将军角弓不得控_坐断东南战未休_留取丹心照汗青_峰峦如聚_5. (5分)阅读下面文言文选段,回答问题。 【甲】元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(记承天寺夜游)【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺,纵步松风亭下,足力疲乏,思欲就亭止息。望亭宇尚在木末 , 意谓是如何得到?良久忽曰:“此间有甚么歇不得处!”

4、由是如挂钩之鱼,忽得解脱。若人悟此,虽兵阵相接,鼓声如雷霆,进则死敌 , 退则死法 , 当恁么时也不妨熟歇。(记游松风亭)【注】木末:树梢。死敌:死于敌手。死法:死于军法。恁么:如此,这样。(1)解释下列划线字词的意思。 怀民亦未寝_但少闲人如吾两人者耳_余尝寓居惠州嘉祐寺_思欲就亭止息_(2)用现代汉语翻译下列句子。 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。由是如挂钩之鱼,忽得解脱。(3)“但少闲人如吾两人者耳”一句中“闲人”应如何理解? (4)【甲】【乙】两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作,虽然时间不同,地点不同,但所展露的胸怀却有共同之处,请写出来。 五、 名著阅读 (共2题;共2分

5、)6. (1分)结合红星照耀中国的阅读,完成下列两项任务。 (1)【任务一:赏析选文,体会特点】任选一项作答。 内容呈现:连续三夜,红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了,几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡,敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停,一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网,这就给他们打开了通向西方和南方的道路,红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。据红军告诉我 , 成千上万支步枪和机枪,大量机器和弹药,甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说 , 现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来,恢复他们的苏区。他们只等

6、着信号抗日战争也许就是那个信号。(选自红星照耀中国,人民文学出版社,董乐山译)结合“内容呈现”中划线的部分,简析纪实作品的特点。结合“内容呈现”的第段,写出作者隐含的立场或态度。(2)【任务二:表达观点,感受精神】红星照耀中国中写到:“四川军队大概从来没有见过这样的战士这些人当兵不只是为了有个饭碗,这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人,是疯子,还是神?迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人,是疯子,还是神?请结合整本书阅读,阐述你的观点与理由。 7. (1分)读名著让人受益匪浅,学校组织名著推荐活动,请选择名著骆驼祥子或格列佛游记中的一本,完成问题。 选择推荐的书名。此书的作者。概括其中一个

7、让你难忘的情节。写出推荐本书的理由。六、 诗歌鉴赏 (共2题;共2分)8. (1分)阅读下面这首词,回答问题。 大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边?往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是,换了人间。(毛泽东浪淘沙北戴河)(1)词中写到的“遗篇”是指_(人名)的诗_。 (2)请结合具体词句,赏析这首词的“时空美”。 (3)这首词上阕写景寄情,下阕怀古抚今,抒发了词人怎样的情感? 9. (1分)阅读下面两首诗歌,完成下列小题次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。(1)首联中的_、_两个

8、词已暗含身在异乡、神驰故里的飘泊羁旅之情。 (2)本诗意境深远,情景交融,主要选取的景物有:_。 七、 现代文阅读 (共2题;共6分)10. (4分)阅读下面的文字,回答问题。 藏起来的右手祝师基站在城北边的山上,不仅能感受满山苍翠,还能鸟瞰全城,这里自然成了摄影发烧友们经常光顾的地方。好几次,我在这里练习摄影的时候,都发现一个姓杨的老头特别显眼:他不仅摄影时只用左手,干其他事时也是只用左手,右手老是揣在衣服口袋里。我有点纳闷,就好奇地问他:“摄影是个技术活,你为何只用左手?”对我的好奇,老杨只是笑笑。后来,问的人多了,他才回答说:“我要试着用一只手来生活。”我越发感到纳闷:两只手好好的,干吗

9、只用一只手?时间久了,我知道了更多关于老杨的事。他原在一家公司工作,有一天,他突然只用一只手工作,用左手吃饭,用左手扫地,用左手写字大家为此都很惊奇,领导说这样会影响工作,一气之下便解雇了他。后来,老杨开了一家杂货店,他仍然用一只手搬货、盘货,用一只手给顾客递货,甚至在家也用一只手做饭、洗衣服。时间久了,大家都以为他是残疾人。在打听到老杨的杂货店的位置后,我悄悄过去看了他。果然,他都是用一只手做所有的事,而且做得利落极了,丝毫看不出任何的不方便。望着老杨那用一只手挥洒自如忙碌的身影,我更加纳闷了:这到底是什么原因使他只用一只手?日子像水一样慢慢流淌。我和老杨依旧经常见面,也越来越熟。一天,我们

10、在山上拍照。结束之际,我提议:“找个地方去喝几杯,如何?”老杨一听,笑着说:“那还不如去我家,我那老婆子的厨艺不是我吹,绝对让你的大饱口福。”当我们来到老杨家时,一桌丰盛的酒菜已摆了上来。果然,色香味俱佳。不过,很快我就发现了异样情况:老杨儿子的右臂竟是空的!几杯酒下肚后,老杨给我讲了真相:两年前,儿子因一场事故意外致残,失去了右手。那时,儿子痛苦得要自杀,老杨每次抱着儿子都泪如泉涌。后来,为了唤起儿子生活的勇气,老杨决定与儿子一样,从此开始了藏起右手,只用左手生活的日子。说话间,只见老杨的儿子用左手端上来一道菜,放在桌子上,对老杨说:“爸,这是我今天学炒的菜,你尝尝。”望着儿子炒的菜,老杨显

11、出很吃惊的样子,渐渐地眼里蓄满了泪水。尽管菜切得有些粗糙,可老杨拿起筷子毫不犹豫地大口大口吃起来,仿佛那是天底下最美味的佳肴。这时,儿子用左手又给父亲倒了一杯酒,并拭去父亲眼角的泪水,说:“爸,我能用一只手生活了。你能,我也能。”老杨再也忍不住了,他缓缓伸出藏了两年多的右手,与儿子紧紧相拥,哽咽着说:“孩子,一只手也能好好生活。”望着紧紧抱在一起的父子俩,我的眼窝子也湿润了。原来,老杨藏起右手,是为了给儿子活下去的希望啊!(选自思维与智慧,有删改)(1)“我”是文章中的线索人物,请抓住“我”的情感变化,仿照示例,在横线处依次填写相应的内容。 纳闷好奇_更加纳闷大吃一惊_(2)从记叙顺序来看,第

12、四,五段属于_,作用是_。 (3)本文情节安排上最大的特点是设置悬念,试举一例并说说其作用。 (4)文中的老杨是怎样的一个人?请结合相关事例作答。 (5)结合全文,谈谈你对题目“藏起来的右手”的理解。 11. (2分)阅读下文,回答问题。 语言如镜语言是一面镜子,不管是人用口吐出来的,还是人用笔写出来的,都能照出他的思想。比较明显的是胡屠夫这一类“粗人”,在他口里,中举前的范进是个“尖嘴猴腮”、“不三不四”、“想吃天鹅肉”的“现世宝”;中举后的范进则是“才学又高”、比城里张府周府里的绅士还“体面”的“贤婿老爷”。这方面较“雅”的例子,则是苏学士从和尚那里享受到的“坐”、“请坐”、“请上坐”;“

13、茶”、“敬茶”、“敬香茶”级别不断提高的待遇。一个是胸口长毛满脸横肉的屠夫,一个是慈眉善目、淡于名利的出家人,语言却照出了他们的共同点势利。当然,人之有善恶雅俗之分,正如李子有大小甜涩之分一样,在所难免,只要“言为心声”倒也能让人接受。若用语言装饰门面、掩盖本质,则是可笑可叹可憎了。刘阿斗所谓“此间乐,不思蜀”,虽然“数典忘祖”,倒也憨态可掬,而后来鹦鹉学舌般地说“先人坟墓远在陇、蜀,乃心西悲,无日不思”,则让司马氏笑掉大牙了。更有甚者,有时“粗”的语言能照出人的真诚率直,如鲁达、焦大。“雅”的语言则能照出人的虚伪贪婪,如蔡京、贾珍之辈。老一辈革命家中,彭德怀的骂娘不也比阴谋家的口号动听多了?

14、近来报上“自我解剖”类的文章颇多,其主题多是对功名利禄嗤之以鼻,虽然发表了数十万字的作品,得了若干次全国性的大奖,但仍然“根不够”,“只问耕耘,不问收获”。每每读到占有相当篇幅的这一娄内容的文字,我便有一种吃鱼吃到一半才发现另一半还没有熟的感觉。这些文字照出来的形象,总令人觉得别扭。思前想后,语言真是一面“照妖镜”。不管你是昧着良心说,还是曲着笔调写,你的灵魂总被它照得一清二楚。(1)本文的中心论点是( ) A . 语言如镜。B . 作家要锤炼语言。C . 语言是一面照妖镜。D . 语言能反映思想。(2)下面是对第段中画线句子含义的理解,正确的一项是( ) A . 读“自我解剖”类的文章,读完才发现其语言不真诚。B . 读“自我解剖”类的文章,未读完就会发现其语言不真诚。C . 读“数十万字的作品”,读完才发现其语言不真诚。D . 读“数十万字的作品”,未读完就会发现其语言不真诚。(3)下列分析不正确的一项是( ) A . 本文主要的论证方法是道理论证、比喻论证。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号