《八年级物理下册11.2滑轮第2课时滑轮组的组装和应用习题课件新教科》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理下册11.2滑轮第2课时滑轮组的组装和应用习题课件新教科（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第十一章,机械与功2.滑轮第2课时“滑轮组的组装和应用诶前自主预司士一滑轮组的组装1.在组装滑轮组时,明确吊起(或牵拉)动滑轮绳子的是关键所在;组装时应注意:(1)“奇动偶定“原则;(2)“由外向里“或“由里向外“进行绕线原则;(3)“不重复绕线“原则;(4)“动定交叉“原则。二滑轮的应用2.首先要明确装置中的定滢轮与动滑轮,其次要判断装置中吊起动滑轮绳子的股数;同时,要根据特定的情境来考虑相关影响因素,如是否考虑动滑轮的绳与轮之间的轮与轴之间的等因素。豚知识点一滑轮组的组装1.在图中画出拉动汽车时,滑轮组最省力的绕绳方法。2.(佛山中考)工人站在地上利用滑轮组把货物提起来,请你把图中绳子的
2、绕线方法补充完整。木志-风伊知识点二“滑轮的应用3.(2017,重庆长寿区校级月考)如图所示,不考虑滑轮与轻绳之间的摩擦,米袋总重为800N,而绳上吊着的静止的“绅士“重500N,则米袋对地面的压力为)A.500MNB.250NC.300MD.800N4.(核心素养练一一问题解决)(河南中考)如图所示是小聪为拉船靠岸而设计的甲.乙两种方案,若拉船的力需要很大,则应选用(选填“甲“或“乙“方案,因为采用这种方案可以。(不计机械的自重及摩擦)孟果】冒I师L匡，垄是升达标巩固综合提升5.(2017.邯郅涉县校级检测)某同学设计了一种如图所示的简易电梯,由图可知()A.A是动滑轮B.旦是定滑轮C.如果
3、电动机向下拉动绳子,电梯厢将上升D.电梯厢运动的速度与电动机拉绳的速度相等鼎荣蒙6.把质量相等的A4、B两物体挂在如图所示的滑轮组下面,不计绳子、滑轮的重力和摩擦,放手后()4A.A上升B.A下降团C.A、B均静止D.无法判断7.(2017.台州中考)小柯用图中装置提升重为400牛的物体,不计摩擦和滑动自重,下列说法正确的是A.两个滑轮均为定滑轮B.人将绳子拉过1米,物体也上升1米C.物体匀速上升时,人对绳子的拉力为200牛D.使用该装置不能省力,但能改变力的方向8.(多选题)(2017,赣州瑞金市校级月考)如图所示,用三种方法拉动同一物体在相同的水平地面上做匀速直线运动,使物体以相等速度移动相同的距离。所用拉力分别是F、Fs、Fs,这三个力的作用点移动距离分别是s、ss、ss,移动速度分别为、ws,不计绳重、滢轮重及摩擦,则()lesha
