《浙教版科学九年级下册单元测试一第1章演化的自然单元测试A卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版科学九年级下册单元测试一第1章演化的自然单元测试A卷.doc（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、浙教版科学九年级下册单元测试一第1章演化的自然单元测试A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下列关于太空及人类探索太空的说法中不正确的是 （ ）A . 万户是世界上第一个利用火箭升空的人B . 大爆炸宇宙论认为宇宙在不断地扩大，其证据是宇宙中恒星间的距离都在不断地扩大C . 土星与地球外观上有明显差别，土星有光环，地球则没有D . 宇宙是一个有层次的天体结构系统，地球绝对不是宇宙的中心2. （2分）古生物学上关于各个地质年代马的化石的研究证实（ ）。A . 始祖马是一种中间过渡类型的动物化石B . 生物由水生到陆生的进化顺序C . 哺乳类由鸟类进化而
2、来D . 物种是经过漫长的地质年代逐渐进化而来的3. （2分）下列说法不符合达尔文进化观点的是（ ）A . 兔和狼之间相互选择B . 兔和狼之间存在生存斗争C . 兔和狼都有遗传和变异D . 强壮的狼所生后一代一定很强壮4. （2分）科学家在澳大利亚发现了距今44亿年的岩石，由此可以推测（ ）A . 太阳的寿命已有44亿年B . 地球的形成还不到44亿年C . 地球的形成至少已有44亿年D . 地球上的生命起始于44亿年前5. （2分）以下是几种生物与人的细胞色素C中氨基酸的差别对比表。相关叙述不正确的是（ ）生物名称黑猩猩猕猴狗鸡响尾蛇金枪鱼小麦酵母菌氨基酸差别（个）011113142135
3、44A . 分子生物学为判断各种生物之间的亲缘关系提供了依据B . 与人类亲缘关系最近的生物是黑猩猩C . 与人类亲缘关系最远的动物是金枪鱼D . 各种生物细胞色素C含量不同，说明他们的原始祖先不同6. （2分）如图所示为大爆炸宇宙模型半径、温度与时间之间的关系。从图中可以看出（ ）随着宇宙半径的增大，宇宙温度在降低随着宇宙半径的增大，宇宙温度在升高宇宙在不断收缩宇宙在不断膨胀A . B . C . D . 7. （2分）原鸡每年产卵只有812个，而现在的许多产蛋鸡每年可产卵200300个，这种进化的原因是（ ）A . 自然选择的结果B . 人工选择的结果C . 生存环境的不同D . 食物不同
4、的结果8. （2分）一块玉米地里 出现了几株白化苗，不久它们就死亡了，其根本原因是（ ）A . 幼苗的遗传物质发生了改变B . 幼苗生长的地方缺少养料C . 幼苗生长的地方缺少水分D . 幼苗生长的地方光照不足9. （2分）下列属于不可遗传的变异的是（ ）A . 太空椒B . 高产抗倒伏小麦C . 转基因超级鼠D . 水肥充足长出的花生10. （2分）下列疾病中不属于遗传病的是（ ）A . 白化病B . 甲型肝炎C . 红绿色盲D . 血友病11. （2分）生物进化过程中最直接可靠的证据是（ ）A . 地层B . 化石C . 火山D . 喷发岩浆12. （2分）下列说法中，不符合达尔文的自然选
5、择学说的是（ ）A . 各种生物普遍具有很强的繁殖能力B . 环境变化造成生物出现定向的变异C . 生物为获取足够的食品和空间进行生存斗争D . 自然选择的结果是适者生存，不适者被淘汰13. （2分）“基因型身份证”主要是利用现在国内外最先进的DNA指纹技术，选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定。身份证上的18个位点的信息主要来自人的体细胞的哪一结构（ ）。A . 细胞膜B . 细胞质C . 细胞壁D . 细胞核14. （2分）下列关于化石的叙述，不正确的是（ ）A . 多数化石是古代生物体的坚硬部分所形成B . 生物的遗物、遗体在地层中经多年变化逐渐形成化石C . 在地层中所发现的植物化石比
6、动物化石多D . 化石是研究生物进化的最直接最可靠的证据15. （2分）某对夫妇先后生育了两个男孩，对此分析正确的是（ ）A . 丈夫所产生的精子都含有Y染色体B . 妻子所产生的卵细胞都含有两个X染色体C . 生男孩是因为含Y染色体的精子与卵细胞结合D . 若这对夫妇生第三个孩子，生女孩的概率是100%16. （2分）下列关于某杀虫剂杀虫效果的叙述，不符合达尔文自然选择学说的一项是（ ）A . 杀虫剂使用前存在过度频繁的倾向B . 杀虫剂使用后害虫产生的变异一定都能适应环境C . 杀虫剂使用后抗药性弱的个体被淘汰D . 害虫通过生存斗争实现了自然选择17. （2分）下列关于达尔文的自然选择学
7、说的叙述，不正确的是（ ）A . 自然界中各种生物都能产生大量后代B . 为获取食物和空间，生物之间要进行生存斗争C . 为适应环境，生物会主动产生有利变异D . 适应环境的个体会保留下来18. （2分）下列关于动物进化趋势的叙述中，不合理的一项是（ ）A . 体型小体型大B . 低等高等C . 结构简单结构复杂D . 水生陆生19. （2分）下图表示几类哺乳动物的起源情况，对此图的分析正确的是（ ）A . 原始哺乳动物为适应不同的环境而进化为现存各类哺乳动物B . 现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果C . 生物通过定向的变异适应变化的环境D . 在现存条件下，原始哺乳动物也可以进化为现代
8、哺乳动物20. （2分）科学家将一只苏格兰雌性白脸羊的乳腺细胞的细胞核移入到黑脸羊去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后植入另一只黑脸羊的子宫内，该黑脸羊产下的小羊的脸色和性别分别是（ ） A . 黑色雄性B . 黑色雌性C . 白色雄性D . 白色雌性二、 填空题 (共5题；共18分)21. （2分）模型法指通过模型来研究原型的形态、特征和本质的方法简称，依据模型的种类可以分对象模型、过程模型、理想化实验模型、模拟式模型等类型。在科学教材中我们接触过这些模型，例如卢瑟福原子有核模型、匀速直线运动模型、磁感线模型等。如图是伽利略对运动和力的关系的研究示意图，他的这种方法属于上述模型中的_模型。人类
9、对宇宙的认识也有一个建立模型的过程从亚里士多德托勒密的地心说到哥白尼伽利略的日心说的演化直至1948年_（选填“伽莫夫”或“霍金”）提出热大爆炸模型，宇宙演化的观念才慢慢地进入人类的意识。22. （3分）如图，表示在A、B、C三个不同岩层中都发现了生物化石，请分析回答：（1）在_岩层中形成化石的生物比较简单、低等。（2）在_岩层中形成化石的生物比较复杂、高等。（3）通过对不同年代的地层里埋藏的生物化石的研究，可以推测在A岩层中挖掘出的化石所代表的生物比在B岩层中挖掘出的化石所代表的生物结构_。23. （6分）自然选择和人工选择的区别：决定因素不同：自然选择决定因素是_，人工选择决定因素是_。选
10、择方向不同：自然选择最终结果是_，人工选择的结果是_。选择的速度不同：自然选择的速度_，人工选择的速度_。24. （5分）在研究生物进化过程中，化石是非常的重要证据，阅读下列资料，回答问题：科学家通过对不同地层化石的研究发现，鱼类的化石在比较古老的地层就出现了，两栖类、爬行类和哺乳动物则依次在越来越晚的地层中才出现（1）资料中科学家所采用的研究方法是_ （2）根据资料，选出下列说法错误的一项 A . 鱼类比其他三类动物低等B . 哺乳动物结构最复杂C . 古代爬行类是由古代两栖类进化而来的D . 动物进化从小型个体到大型个体（3）一般来说，生物进化的总体趋势是：由_、由_、由水生到陆生 25.
11、 （2分）2018年5月，在一颗七千年前的牙齿化石中，科学家检到乙肝病毒DNA的部分片段。 （1）七千年前乙肝病毒与现在乙肝病毒的DNA存在差别，这种差别说明乙肝病毒在繁殖过程中存在_现象。 （2）预防传染病流行的措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。我国新生儿都要注射乙肝疫苗，这属于上述措施中的_。 三、 实验探究题 (共1题；共8分)26. （8分）关于生命起源的问题至今仍是科学家们不断探索的课题。1953年，美国学者米勒进行了模拟实验，开辟了通过实验研究生命起源的新途径。如图是美国科学家米勒等模拟原始地球条件的装置，将装置内抽真空后，从a处泵入气体于玻璃仪器内，再将B中水煮沸，使
12、水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在A内利用电极模拟火花放电，经过b冷却后，形成的产物沉积在C中。请根据上述的说明，结合图示回答下列问题：（1）火花放电的作用是模拟_；A中没有的气体是_；b实验装置的名称 是_。（2）米勒提出的问题是_？ （3）他做出的假设是_。 （4）他在实验中搜集到的证据是_。 （5）他得出的结论是_， 该结论被后人称为_假说。 四、 解答题 (共3题；共20分)27. （6分）如图为一块种植玉米的害虫成灾区先后使用两种杀虫剂处理的实验结果曲线图，分析图回答：（1）由图可知看出：两种类型的杀虫剂在使用12（或3）年内效果较好，随着使用年限变长，杀虫剂的效果均_（填“变
13、好”、“变差”或“不变”）。 （2）用达尔文的生物进化理论来解释：害虫在繁殖产生后代的过程中本身存在_现象，一些害虫被杀虫剂消灭，一些害虫能抵御杀虫剂。而抵御杀虫剂等恶劣环境的基因得到了遗传，这样经过反复逐代积累，适应环境（有杀虫剂）的害虫越来越多，抗药性不断增强。因此，害虫的这种抗药性其实是因为杀虫剂对害虫进行长期的（选填“不定向选择”或“定向选择”）_作用。 （3）由此表明：害虫能适应环境是 _的结果，适应是_的（填“绝对”或“相对”），抗药性的增强是通过害虫和环境之间不断进行_实现的。 28. （6分）近年来，关于“超级细菌”感染的临床案例屡见不鲜。其实只要使用抗生素，出现耐药菌就不可避免，而滥用抗生素则会催生耐药菌的出现。如图是几种抗生素被允许使用的年份及相应的耐药菌出现的年份(注：上下深浅一致的箭头，分别表示抗生素及相对应的耐药菌)。
