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1、2019-2020年高三上学期学情分析考试（2）物理试题 Word版含答案一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分。每小题只有一个选项符合题意。1一小球从某高处由静止释放，用表示下落时间，表示下落高度，表示下落速度，表示物体动能，下列图象正确的是( )OtEkOtOhEkOh A B C D2根据万有引力定律和牛顿第二定律可知( )A不同物体在地球表面同一地点重力加速度相同B相同物体在地球表面不同高度重力加速度相同C在地球表面同一地点重力加速度与物体质量有关D在地球表面不同高度重力加速度与物体质量有关3如图所示，轻弹簧一端固定在O点，另一端系一重物，将重物从与悬点O等高处且弹簧为原
2、长的A点无初速地释放，让它自由摆下，不计空气阻力，在重物OA由A点摆向最低点的过程中，下列说法错误的是( )A重物的重力势能减小B弹簧的弹性势能增加C重物的机械能不变D重物到达最低点处获得一定的动能4如图所示，光滑的半圆柱体静止在水平面上，A、B小球通过轻质细线相连，与竖直方向的夹角分别为37和53，系统处于静止状态。A球的质量为m，O/OAB53O37Osin37=0.6，cos37=0.8，则B球质量为( )A BC D5从地面上同时抛出两小球，A沿竖直向上，B沿斜向上方，它们同时到达最高点，不计空气阻力。则( )AA先落到地面上 BB的加速度比A的大CA上升的最大高度比B大 D抛出时B的
3、初速度比A大二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共计20分。每小题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答得0分。6如图所示，小船自A点渡河，到达正对岸B点。现在水流速度变大，仍要使BA船到达正对岸B点，下列可行的办法是( )A航行方向不变，船速变大B航行方向不变，船速变小 C船速不变，减小船与上游河岸的夹角D船速不变，增大船与上游河岸的夹角7如图所示，吊车用两根等长的绳子OA和OB将质量分布均匀的铁板匀速吊离ABO地面，下列说法中正确的是( )A绳越长，每根绳对铁板拉力越小B绳越长，两根绳对铁板拉力的合力越小C两根绳子对铁板拉力的合力竖直向上D两根绳子对铁板
4、的拉力和铁板的重力是共点力8在研究小车做匀变速直线运动时，小明同学把纸带每隔0.1s剪断，得到若干短纸条，再将这些纸条并排贴在一张纸上，使这些纸条下端对齐作为时间轴，最后将纸条上端中心点连起来，如图所示。下列说法中正确的是( )O0.1 0.2 0.3 0.4 0.5A直线的斜率表示小车的速度大小B直线的斜率表示小车的加速度大小C每条纸带上端中心纵坐标等于对应的0.1s内小车位移大小D上端中心点连起来的直线表示小车位移与时间的关系PQ1239发射地球同步卫星过程示意图如图所示。首先将卫星发射到近地的轨道1，运行速度大小为，加速度大小为；在p点点火后进入椭圆轨道2，经过P点时速度大小为，加速度大
5、小为，经过Q点时速度大小为，加速度大小为；最后在Q点点火进入同步轨道3，运行速度大小为，加速度大小为。则( )A，=B，C，D，=10如图所示，质量相等的物体A、B通过一轻质弹簧相连，开始时B放在地面上，A、B均处于静止状态。现通过细绳将A向上缓慢拉起，第一阶段拉力做功为W1时，弹簧变为原长；第二阶段拉力再做功W2时，B刚要离开地面。弹簧一直在弹性限度内，则( )A两个阶段拉力做的功相等B拉力做的总功等于A的重力势能的增加量C第一阶段，拉力做的功大于A的重力势能的增加量D第二阶段，拉力做的功大于A的重力势能的增加量三、简答题：本题共3题，每空2分，共计22分。请将解答填写在答题卡上相应的位置。
6、11（8分）用图甲所示装置验证机械能守恒定律时，所用交流电源的频率为50Hz，得到如图乙所示的纸带。选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E，测出A点距起点O的距离为s0=19.00cm，点A、C间的距离为s1=8.36cm，点C、E间的距离为s2=9.88cm，g取9.8m/s2，测得重物的质量为100g。限位孔打点计时器纸带夹子重物甲s0 s1 s2 O A C E D B 乙（1）下列做法正确的有。B实验前，手应提住纸带上端，并使纸带竖直C实验时，先放手松开纸带再接通打点计时器电源D数据处理时，应选择纸带上距离较近的两点作为初、末位置（2）选取O、C两点为初末位置研究机械能守恒。重物
7、减少的重力势能是J，打下C点时重物的速度是m/s。（结果保留三位有效数字）（3）实验中，重物减小的重力势能总是略大于增加的动能，写出一条产生这一现象的原因。12（6分）如图甲所示，在竖直平面内，将小圆环挂在橡皮条的下端，橡皮条长度为GE。用两根弹簧测力计拉动小圆环到O点，小圆环受到作用力F1、F2和橡皮条的拉力F0，如图乙所示。GEGEF0ODF1F2甲乙丙F F O F1 F2 （1）如图乙，此时要记录下拉力F1、F2的大小，并在白纸上作出，以及O点的位置。（2）实验中，不必要的是。A选用轻质小圆环B弹簧测力计在使用前应校零C撤去F1、F2，改用一个力拉住小圆环，仍使它处于O点D用两根弹簧测
8、力计拉动小圆环时，要保持两弹簧测力计相互垂直（3）图丙中F是用一个弹簧测力计拉小圆环时，在白纸上根据实验结果画出的图示。F与F中，方向一定沿GO方向的是。13（8分）图甲为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图，细线平行于桌面，物块和遮光片的总质量为M、重物的质量为m，遮光片的宽度为d，两光电门之间的距离为s。让物块从光电门A的左侧由静止释放，分别测出遮光片通过光电门A、B所用的时间为tA和tB，用遮光片通过光电门的平均速度表示遮光片竖直中线通过光电门的瞬时速度。（1）如果物块运动的加速度为a，则物块与水平桌面之间动摩擦因数为 ；A B C D（2）利用实验中测出的物理量，算出物块运
9、动的加速度a为 ；A B C D（3）遮光片通过光电门的平均速度 （选填“大于”、“等于”或“小于”）遮光片竖直中线通过光电门的瞬时速度，由此会产生误差，请写出一种减小这一误差的方法。答： 。四、计算题： 本题共4小题，共计63分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的，答案中必须明确写出数值和单位。14（15分）把质量是0.2kg的小球放在竖立的弹簧上，并把小球往下按至A位置，如图甲所示；迅速松手后，弹簧把小球弹起，升至最高位置C，如图丙所示；途中经过位置B时弹簧正好处于自由状态，如图乙所示；已知B、A的高度差为0.1m，C、B的高度差为0
10、.2m，弹簧的质量和空气阻力均忽略不计。（1）求图甲状态时弹簧的弹性势能；（2）求小球经过B点时的速度；（3）有人认为小球运动过程中经过B点时动能最大，你同意他的观点吗？请甲ABC丙乙简要说明理由。15、（15分）民航客机一般都有紧急出口，发生意外情况的飞机紧急着陆后，打开紧急出口，狭长的气囊会自动充气，生成一条连接出口与地面的斜面，人员可沿斜面滑行到地面上，并以不变速率进入水平面，在水平面上再滑行一段距离而停止，如图所示。若机舱口下沿距地面3.2m，气囊构成的斜面长度为6.4m，一个质量60kg的人沿气囊滑下时所受到的摩擦阻力是240N。若人与水平面动摩擦因数与斜面相同，。求人：（1）与斜面
11、的动摩擦因数；（2）在斜面上下滑的时间；（3）在水平面上滑行的距离。16（16分）如图所示，为游乐场摩天轮的示意图，轮半径为L，在轮缘上有质量为m的若干座椅，绕轴O在竖直平面内以恒定角速度0转动。已知座椅过最高点A时对轮的作用力指向轴心O，重力加速度为g。求：（1）座椅过B点时加速度的大小a；（2）座椅从C点运动半周到A点的过程中，轮对座椅做功的平均功率；（3）游乐场摩天轮转动的角速度大小的可能取值范围。ACBD 17（17分）如图所示，在竖直平面内有半径为R的光滑四分之一 圆形轨道，最高点A与圆心连线水平。光滑水平面上有足够长的木板，质量为m0，其左端恰好紧靠圆弧最低点B，处于静止状态。一个
12、质量为m1的物块从A处由静止开始下滑，经过B点滑上木板，物块与木板之间的动摩擦因数为，同时木板受到水平向右恒力F=2m1g的作用，重力加速度为g。求：ABOR（1）物块过 B 点时受到的弹力；（2）物块相对木板滑动的最大距离；（3）物块和木板间摩擦产生的热量。江苏省响水中学xx年秋学期高三年级学情分析考试（2）物理学科参考答案题号12345答案DACAD题号678910答案ACACDBCACBD三、简答题：本题共3题，每空2分，共计22分。11、（1）AB （2）0.268J 2.28M/S （3）打点计时器与纸带的摩擦阻力和空气阻力12、（1）两个力的方向 （2）D （3）F|13、（1）A （2）B （3）小于 减小追光板的宽度四、计算题： 本题共4小题，共计63分。14、解析：小球、弹簧、地球系统机械能守恒（1）弹性势能完全转化成小球重力势能Ep=mg(HAB+hBC)=0.6J5分（公式3分，结果2分）(2)小球在B点的动能转化成C点的重力势能mvB2/2mghc 3分VB=2m/s 2分(3)不对. 2分小球从A到B过程中，先加速后减速，最大速度在重力与弹力平衡位置处。3分
