《苏科版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷（II ）卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏科版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷（II ）卷.doc（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏科版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷（II ）卷一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 物体间发生力的作用时，一定存在着施力物体和受力物体B . 两个物体没有直接接触不能产生力的作用C . 力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体D . 用手推墙壁，人先推墙，墙再对人施力2. （2分）如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块匀速运动过程中，以下说法中正确的是（ ）A . 木块受到的摩擦力逐渐增大B . 木块受到的摩擦力逐渐减小C . 绳对木块的拉力和手对绳的拉力是一对相互作用力D . 绳对木块的拉
2、力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力3. （2分）（2013抚顺）如图是我国航母舰载机歼15，它在蓝天翱翔时涉及到许多物理知识，下列分析中正确的是（ ）A . 飞机沿水平方向匀速直线飞行时，一定受到平衡力的作用B . 飞机在不同高度飞行时，受到的大气压力都相同C . 飞机在匀速爬升过程中，动能和重力势能都增大D . 飞机的机翼上凸下平，使机翼上方空气流速慢压强小，从而获得向上的升力4. （2分）下列有关物理应用知识描述错误的是（ ） A . 甲图：压路机用质量很大的碾子是为了减小压强B . 乙图：水坝的下部总要比上部宽是因为水深的地方受到水的压强大C . 丙图：用塑料吸管从敞口的饮料瓶子中吸到饮
3、料，是利用了大气压强D . 丁图：浮在水面上的潜水艇逐步潜入水中直至浸没过程中，浮力逐渐变大5. （2分）下列有关重力的说法中，正确的是（ ） A . 地面附近的物体都受到重力的作用B . 只有跟地面接触的物体才受到重力的作用C . 只有静止在地面上的物体才受到重力的作用D . 只有竖直悬挂着的物体才受到重力的作用6. （2分）如图所示,小车自A点自由滑下,运动到C点时停了下来，当小车滑到B点时所受的力的示意图是如图中的（ ）A . B . C . D . 7. （2分）正在运动着的物体，若受到的一切外力都同时消失，那么它将（ ） A . 立即停止B . 改变运动方向C . 先慢下来，然后停止
4、D . 做匀速直线运动8. （2分）如图甲，容器中装有一定量的液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压力F，压强P，容器对桌面的压力F1 ， 压强P1；现在把它倒过来放置，则液体对容器底部的压力F；压强P和容器对桌面的压力F2、压强P2变化关系正确的是（ ） A . FFPP； F1=F2 P1P2B . FFPP； F1=F2 P1=P2C . F=FPPF1F2 P1=P2D . FFPP； F1F2 P1P2二、 填空题 (共7题；共17分)9. （3分）如图所示，乘客从一定高度自由释放一小球，当汽车_（填“匀速”、“加速”或者“减速”，下同）行驶时，球落在B处；当汽车_行驶时，球落在
5、A处；当汽车_行驶时，球落在C处 10. （3分）力的单位是_，帕斯卡是_的单位，1标准大气压=_Pa.11. （2分）草坪式浴室防滑垫的正反面如图所示，其正面做成仿草坪式，目的是为了_；反面的许多小吸盘在大气压的作用下，使垫紧贴在地面上，这样是通过_的方法来增大摩擦。12. （2分）下列生活生产实例中不属于连通器的是_、_（填序号） A撬杠撬石头 B船闸 C锅炉水位计 D茶壶 E钓鱼杆13. （3分）（2012北海）如图所示的挖土机，_部位的设计是为了增大压强，_部位的设计是为了减小压强（每空只选填1个数字编号），减小压强时利用了_的方法 14. （2分）如图所示，水平桌上放置两个底面积不同
6、(S甲S乙)、高度相同、质量可以忽略不计的薄壁圆柱形容器甲和乙，分别盛满质量相等的水和酒精，此时，甲和乙两容器底对桌面的压强关系为p甲_p乙。现将两个完全相同、密度为的实心物体分别放入水和酒精中(酒精水)，待它们静止后，甲和乙两容器底对桌面的压力关系为F甲_F乙。(均选填“”“”或“”)15. （2分）重力的方向可利用如图所示的装置来研究实验中发现，若图中的角增大，角会_（选填“增大”、“减小”或“不变”）据此可知，重力方向总是_ 三、 作图题 (共3题；共20分)16. （5分）在图中，画出静止在斜面上的物体受到的力的示意图17. （10分）（2011北海）作图题（1）（2011北海）在图中
7、一束光线从水射入空气请画出通过为O点的法线首先明确铜凤灯重力的平衡力是向上的支持力F，其大小与重力相等，方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，如图所示：（2）如图所示为合浦古汉墓群挖掘出来的铜凤灯，G是它受到的重力，请你画出重力的平衡力18. （5分）如图所示，一个重为4牛的木块放置在水平地面上，请用力的图示法画出木块对地面的压力F 四、 实验探究题 (共5题；共23分)19. （3分）某同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究影响压力作用因素”实验 （1）本实验中压力的作用效果通过_表现出来 （2）该同学将同一个砝码、同一张小桌分别正、倒放在同一个装砂子的容器中（如图甲
8、、乙所示），能得到的结论是：_（3）该同学将两个相同的砝码、同一张小桌如图丙放在同一个装砂子的容器中和图乙比较，这样做实验是为了探究_对压力作用效果的影响 20. （5分）如表是小明同学利用如图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据 实验次数深度h/cm橡皮膜在水中的方向U型管左右液面高度差h/cm13朝上2.626朝上5.439朝上8.249朝下8.059朝左8.269朝右8.2（1）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为_ （2）综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律： _，该结论是通过分析比较实验序号_的数据得出来的_，该结论是通过分析比较实验序号_的数据得出来的
9、21. （4分）在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察小车沿不同材料的水平表面上滑行的距离，如图所示（1）让小车从斜面的同一高度由静止滑下的目的是_。 （2）实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越_，进而推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做_运动。 （3）该实验_（选填“能”或“不能”）直接得出牛顿第一定律。 22. （7分）如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验铜块和木块的大小和形状完全相同在实验前，小明提出了以下几种猜想： 猜想一：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关猜想二：滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关猜想三：滑动摩擦
10、力的大小与物体间的接触面积大小有关（1）实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做_运动，此时弹簧测力计的示数即为物体所受滑动摩擦力的大小，这样做的依据是：_ （2）但此实验的不足之处恰恰是很难保证物体做这样的运动，若在甲装置中铜块运动过程中速度突然变大，滑动摩擦力将_（选填“变大”、“变小”或“不变”） （3）比较甲、乙两图可得出滑动摩擦力的大小与_有关 （4）图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使_相同，比较乙、丙两图可得出滑动摩擦力的大小与_有关 （5）要“探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关”，小明将木块和铜块做为一个整体竖着放置在长木板上，如丁图，测出滑动摩擦力的大小并与乙比较你认为他
11、的探究方案中存在的主要缺陷是：_ 23. （4分）利用身边的矿泉水瓶做小实验，能加深我们对所学知识的理解（1）如图所示，向空矿泉水瓶内倒入热水后迅速倒出并盖紧瓶盖，瓶子变扁了，这是_作用的结果；双手挤压空矿泉水瓶，如果施加的力增大，瓶子就瘪得更厉害，这表明力的作用效果跟力的_有关（2）如图所示，在开口的矿泉水瓶上扎一个小孔，水便从小孔喷出随着瓶内水面的降低，水喷出的距离越来越短，是因为小孔处水的压强逐渐变 _堵住瓶口，水很快就停止流出，此时瓶内水面上方的气压比瓶外大气压 _五、 计算题 (共2题；共30分)24. （15分）如图所示，将一边长为0.1m的正方体木块放置在装有水的底面积为0.2m
12、2的圆柱形容器中，木块下端有细绳与容器底部相连，静止时木块有 露出水面，此时水深0.3m，绳子处于自由状态，水=1.0103kg/m3 ， g=10N/kg，求：（1）木块受到的浮力； （2）容器底部受到水的压力； （3）在容器中加入水，直至木块完全被浸没，此时细绳所受到的拉力。（容器足够高） 25. （15分）新能源纯电功汽车因其环保、节能、高效、维护方使等诸多优势，将来有望取代燃油车成为人们日常使用的重要交通工具，现在出租汽车中就已出现了纯电动汽车的靓丽身影。电动汽车提供能量的装置为车内的电池组，当它给电动机供电时，电动机将驱动车轮行驶。如图所示为国内某型号的纯电动汽车，若该车和车内乘客的
13、总质量为2.4103kg每个车轮与地面的接触面积为0.01m2 当该车在水平路面上以25m/s的速度匀速行驶时，它受到的阻力约等于人和车总重的0.02倍，此时电池组加在电动机两端的电压为320V，通过电动机的电流为60A若连接导线的电阻不计，传动装置消耗的能量不计，求： （1）该电动汽车此时对地面的压强； （2）该电动汽车在水平路面上以25m/s的速度匀速行驶10min时，电动机牵引力所做的功 （3）该电动汽车将电能转化为机械能的效率； 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共7题；共17分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 作图题 (共3题；共20分)16-1、17-1、17-2、18-1、四、 实验探究题 (共5题；共23分)19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、五、 计算题 (共2题；共30分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2
