沪科版2020年中考科学全预测试卷(2)B卷.doc

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1、沪科版2020年中考科学全预测试卷(2)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题;共30分)1. (2分)下列结构全部属于器官的一组是( ) A . 根、胃、叶肉、肾、心脏B . 血液、小肠、平滑肌、花、果实C . 花、果实、种子、肾、心脏D . 种子、肾、肌腱、胃、肠2. (2分)下列说法正确的是A . 用手击打排球时,手对排球的作用力与排球对手的作用力是一对平衡力B . 梨子从树上落向地面的过程中,重力对梨子做功,梨子的重力势能增加C . 宇宙飞船的返回舱在穿过大气层返回地面的过程中,一部分机械能转化为内能D . 水平路面上行驶的汽车,关闭发动机后会停下来,是由于汽车具有惯

2、性3. (2分)以下测量数据合理的是( )A . 用托盘天平称取150Kg的食盐B . 用PH试纸测得某溶液的PH为6.72C . 用普通温度计测得室温为34.68D . 用10mL量筒量取7.5mL水4. (2分)下列实例中能说明力能改变物体运动状态的是( )A . 球的方向发生改变B . 弹簧能被拉伸C . 海绵可以剪出喜欢的图案D . 小朋友将蹦床踩凹一个坑5. (2分)给你天平、刻度尺、一盒大头针、一本书,下列不能完成的实验是( )A . 测一个大头针的质量B . 测一张纸的质量C . 测大头针的密度D . 测纸的密度6. (2分)倡导低碳生活,建立低碳消费模式,发展低碳经济已成为全世

3、界的共识。绿色植物在减少大气中二氧化碳含量,增加氧气的过程中功劳最大的是( )A . 藻类植物B . 蕨类植物C . 种子植物D . 被子植物7. (2分)下列关于空气和水的叙述中错误的是( )A . 空气是一种宝贵的自然资源B . 空气是几种气体组成的混合物C . 水循环的环节只有降水和蒸发D . 生活中一水多用是节约用水的好习惯8. (2分)如图所示一束激光从容器底部的光源S发出沿直线射到墙壁上的A点。若向容器内缓慢地倒入水,则墙上的光斑将 ( )A . 仍在A点B . 向A点上方移动C . 向A点下方移动D . 无法确定9. (2分)关于电流的概念,下列说法正确的是( )A . 电流是表

4、示电流的大小(强弱)的物理量B . 电流表示电荷移动的快慢C . 通过导体横截面的电荷量越多,导体中的电流就越大D . 通电时间越长,导体中的电流越小10. (2分)往AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一些铁粉,待反应完全后再过滤,不可能存在的情况是( ) A . 滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Zn2+、Fe2+B . 滤纸上有Ag,滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+C . 滤纸上有Ag、Cu、Fe、Zn,滤液中有Zn2+、Fe2+D . 滤纸上有Ag、Cu、Fe,滤液中有Zn2+、Fe2+11. (2分)如图所示为某同学归纳整理的生物代谢类型知识结构图。下

5、列有关结构图的说法中,错误的是( )A . 不同生物的同化作用方式可能是不同的B . 通过捕食来获得营养物质属于同化作用C . 生命活动所需的能量通过异化作用释放D . 同化作用是物质代谢,异化作用是能量代谢12. (2分)下列表中各组物质不能按照图中关系(“”表示反应一步完成)转化的是( )A . AB . BC . CD . D13. (2分)甲机械比乙机械的功率大,表示两机械在工作时( )A . 甲做功多B . 甲更省力C . 甲做功快D . 甲用时少14. (2分)下列说法中正确的是( )A . 标有“220V 40W”字样的电烙铁,正常工作25h,耗电1kWB . 标有“36V 60

6、W”字样的灯泡,只有接在60V的电压下,灯泡才能正常发光C . 两盏25 W的电灯正常工作10h,耗电0.5kWhD . 1000 W的电炉累计工作50h,一定耗电50度15. (2分)下列家用电器主要利用电流热效应工作的是( ) A . 电视机 B . 电饭煲 C . 电风扇 D . 洗衣机 二、 填空题 (共9题;共31分)16. (5分)阅读下面的文献资料并回答问题。英国苏格兰罗斯林研究所的科学家们宣布,他们的研究小组利用绵羊的体细胞成功地“克隆”出一只基因结构与供体完全相同的小羊“多莉”,世界为之哗然。“多莉”的特别之处在于它的生命不是由受精卵发育而来的。研究人员先将 A 羊卵细胞的细

7、胞核抽出,再将 B 羊乳腺细胞的细胞核取出,与母羊 A 去掉细胞核的卵细胞融合,使之成为一个新的融合细胞,经组织培养后移植到母羊 C 的子宫内,胚胎发育结束后,母羊 C 产下了小绵羊“多莉”。上述资料为世界上第一只“无性繁殖”的克隆羊“多莉”的培育过程。(1)请问“多莉”的产生是否经过了精子和卵细胞的结合?_。(2)请问“多莉”的生命起始于_,其性别是_。(3)“多莉羊”外貌特征上像_羊(填“A”或“B”或“C”)。分析“多莉”的培育过程,你能得出什么结论?_。17. (3分)电动自行车是人们生活中常用的一种交通工具。研究人员对某型号的电动自行车进行了测试,他骑车在平直的路面上由静止开始运动,

8、获得如图所示的速度v和牵引力F随时间t变化的关系图象。已知匀速行驶时,电动机额定电压45V,额定电流6A,试分析计算可知:(1)行驶过程中,电动自行车受到的摩擦力为_N;电动自行车匀速行驶时,电能转化为机械能的效率为_(精确到0.1%)。 (2)2s7s,电动自行车的牵引力大小如图所示变化的原因是_。18. (4分)(2016宁波)如图所示,利用放置在阳台上的装置进行蔬菜的无土栽培,在培育过程中,需要适时添加培养液、向培养液中通入空气并适时补水(1)培养液中含多种无机盐,其中含氮的无机盐(如硫酸铵)主要作用是 A . 促进蔬菜细胞分裂和生长,使枝叶长得繁茂B . 促进蔬菜的生长发育和开花,使果

9、实、种子的成熟提早C . 使蔬菜茎秆健壮,促进淀粉的形成(2)若培养液的浓度_蔬菜的根细胞液浓度,会导致蔬菜细胞内水分含量下降而发生萎蔫,因此,需要适时补水;(3)一段时间后,由于植物具有_,蔬菜茎叶会朝向阳台外生长,从而有利于植物进行光合作用19. (4分)甲图所示为测定空气中氧气含量的装置及药品。(1)为获得较为准确的实验数据,下列做法不正确的是 A . 检查装置的气密性B . 燃烧匙中的红磷足量C . 点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中,塞紧瓶塞D . 红磷熄灭,广口瓶冷却后打开弹簧夹(2)小明同学用足量的木炭代替红磷、氢氧化钠溶液代替水来做此实验。小明操作正确,但是测得的数据小于用红磷测得

10、的数据,其原因是木炭燃烧除生成二氧化碳外还可能生成_。(3)市售“暖宝宝”中发热剂主要成分是:铁粉、炭粉、水和食盐等,反应原理可简化为铁生锈。小明用配置的发热剂按图乙装置实验。他不是将足量的发热剂堆在瓶底,而是将其涂抹在广口瓶内壁的四周,这样做的目的是_。21. (2分)在室温条件下,对 100mL 氯化钠饱和溶液进行如图所示操作:(1)最终甲、乙两烧杯中溶液一定是饱和溶液的是_。(2)乙溶液在加 50mL 水的过程中,下列这些量逐渐减小的是_。溶解度 溶质质量分数 溶剂的质量 溶液的密度22. (3分)被誉为“海上丝绸之路”见证宋代沉船“南海一号”,被成功打捞出海“南海一号”沉没于水下20m

11、深,受到海水的压强为_Pa,亚洲第一吊“华天龙”缓慢吊起沉船,沉船出水前,受到的浮力_(填“变大”、“变小”或“不变”),这艘宋代古船排水量(船满载时的总质量)为600吨,则古船在满载时受到的浮力为_N(g=10N/kg,海水的密度为1.03103kg/m3)23. (2分)“碳捕捉技术”是通过一定的方法,将工业生产中产生的二氧化碳分离出来并加以利用。某校科学小组同学设计用氢氧化钠溶液来“捕捉”二氧化碳,其基本过程如下(部分条件及物质未标出),试分析过程回答下列问题:(1)“反应分离室”中发生反应的化学方程式为_。 (2)根据“碳捕捉技术”过程分析可知,可以循环利用的物质有_(填写化学式)。

12、24. (2分)一个质量为2克的烧红的铁钉,温度为600 ,若它的温度降低到100 ,释放的热量为_焦;若这些热量全部用于加热水,可使_克常温水的水温将升高1.1。已知铁的比热容为0.46103焦/(千克),水的比热容为4.2103焦/(千克)三、 实验探究题 (共5题;共31分)25. (7分)如图所示是研究光合作用和呼吸作用的实验装置,根据相关知识回答问题:(1)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃,说明植物光合作用放出了 _。(2)孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果 如下表:由此得出的结论是:_ 。试管与台灯的距离(厘米)10203040每分钟产生的气泡数(个)6025

13、105(3)利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时,为排除光合作用的干扰,应对该装置进行_处理,一段时间后,玻璃管中红墨水向_(填“左”或“右”)移动。(4)农业生产的主要目的是获取光合作用制造的_,满足人们对食物的需求。请根据光合作用的原理,提出两项提高农作物产量的措施: _ ;_ 。26. (4分)某研究小组利用如图装置探究温度对 CO 还原 Fe2O3 的影响(固定装置略)信息 1难溶的碳酸盐受热易分解为氧化物和 CO2信息 2CO2 能与 Zn 反应生成 CO 气体信息 3酒精灯的加热温度 400-500,酒精喷灯的火焰温度可达 1000左右(1)D 装置的加热必须在 A 和 B 装置加热一段时间后再进行,这样做的原因是_; (2)装置 C 的作用是_,从实验安全或环保角度考虑,上述实验装置可采取的改进措施是_。 (3)将研究小组分为两组,按上图所示装置进行对比实验,甲组在用酒精灯、乙组用酒精喷灯对装置 D 加热,反应产物均为黑色粉末(纯净物)。两组分别用产物进行以表实验:

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