2019-2020年高三上学期理科数学测试题(4).doc

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1、2019-2020年高三上学期理科数学测试题(4)内容 (集合与简易逻辑、函数、导数、数列、三角函数)一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。1、已知全集,则的值为( )A B C或 D或2、设则( )A B C D 3、 若的反函数为,且,则的最小值是( ).A B C D4、已知等差数列an的前n项和为Sn,且S4=3,S8=7,则S12的值是 ( ) A 8 B 11 C 12 D 155、函数的单调减区间为( )A. B. C. D. 6、若则角的终边在( )A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限7、函数图象的对称轴为,则的值为( )A B C D8、下列命题中,正

2、确的是( )数列(1)n没有极限;数列(1)n的极限为0;数列的极限为;数列没有极限A B C D 9、若函数 , ,且关于x的方程有2个不等实数根、,则 AB C或D无法确定10、关于的不等式的解集为 ( ) A B C D二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分11、定义在R上的奇函数f (x)以4为周期,则f (xx)+ f (xx)+ f (xx)的值为 .12、函数的定义域是 13、已知,则_14、已知正项数列满足:,且,是数列的第项,则 .15、关于函数,有下列命题:由f (x1) = f (x2)=0可得x1x2必是的整数倍; 若,且; 函数的图象关于点对称; 函数y =

3、 f (x)的单调递增区间可由不等式求得 。正确命题的序号是 三、解答题:本大题共5小题,共75分解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤16、已知函数 (1)求函数的最小正周期T; (2)在给出的直角坐标系中,画出函数上的图象; (3)若当时,f (x)的反函数为,求的值.17、已知函数,且,且的定义域为0, 1(1)求的表达式; (2)判断的单调性并加以证明; (3)求的值域18、若Sn和Tn分别表示数列an和bn的前n项和,对任意正整数n, (1)求数列bn的通项公式; (2)在平面直角坐标系内,直线ln的斜率为bn,且与抛物线y = x2有且仅有一个交点,与y轴交于点Dn,记,求dn;

4、(3)若的值. 19、设a为实数, 函数f(x)x3x2xa(1)求f(x)的极值;(2)若曲线yf(x)与x轴仅有一个交点, 求a的取值范围20、自然状态下的鱼类是一种可再生资源,为持续利用这一资源,需从宏观上考察其再生能力及捕捞强度对鱼群总量的影响. 用xn表示某鱼群在第n年年初的总量,nN*,且x10.不考虑其它因素,设在第n年内鱼群的繁殖量及捕捞量都与xn成正比,死亡量与xn2成正比,这些比例系数依次为正常数a,b,c. ()求xn+1与xn的关系式; ()猜测:当且仅当x1,a,b,c满足什么条件时,每年年初鱼群的总量保持不变?(不要求证明)()设a2,b0,c=1为保证对任意x1(

5、0,2),都有xn0,nN*,则捕捞强度b的最大允许值是多少?证明你的结论.21、设a为实数,记函数的最大值为. (1)设,求t的取值范围,并把表示为t的函数; (2)求; (3)试求:满足的所有实数参考答案一、 选择题 15 CDBCC,610 CCDBB二、 填空题 11、0 12、 13、5 14、1 15、14、解:由得即,三、 解答题16(1) (2)图形如图 (3) 由17、(1),故即为所求(2)在0, 1内单调递减,设x1, x2为0, 1内任意两个实数且x10, x取足够小的负数时有f(x)0所以曲线yf(x)与x轴至少有一个交点 8分结合f(x)的单调性可知,当f(x)的极

6、大值0,即a时,它的极大值也大于0因此曲线yf(x)与x轴仅有一个交点,它在()上所以当时,曲线yf(x)与x轴仅有一个交点 12分20、解(I)从第n年初到第n+1年初,鱼群的繁殖量为axn,被捕捞量为bxn,死亡量为 (II)若每年年初鱼群总量保持不变,则xn恒等于x1, nN*,从而由(*)式得 因为x10,所以ab. 猜测:当且仅当ab,且时,每年年初鱼群的总量保持不变. ()若b的值使得xn0,nN* 由xn+1=xn(3bxn), nN*, 知 0xn3b, nN*, 特别地,有0x13b. 即0b0.又因为xk+1=xk(2xk)=(xk1)2+110, nN*,则捕捞强度b的最大允许值是1.21.1),要使有意义,必须且,即,且 的取值范围是。由得:,。 (2)由题意知即为函数,的最大值,直线是抛物线的对称轴,可分以下几种情况进行讨论:1)当时,函数,的图象是开口向上的抛物线的一段,由知在上单调递增,故;2)当时,有=2;3)当时,函数,的图象是开口向下的抛物线的一段,若即时,若即时,若即时,综上所述,有= (3)当时,; 当时,故当时,;当时,由知:,故;当时,故或,从而有或,要使,必须有,即,此时,。综上所述,满足的所有实数a为:或

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