鄂教版2020届九年级语文中考一模考试试卷(II )卷.doc

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1、鄂教版2020届九年级语文中考一模考试试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题;共8分)1. (2分)下列词语中划线字的读音,全都正确的一项是( ) A . 谴(qin)责 搪塞(si) 重信守诺(nu)B . 篡(zun)改 蹙(c)眉 中流砥(d)柱C . 铁砧(zhn) 卷(jun)轴 流水淙(zng)淙D . 被褥(r) 辍(chu)学 锱(z)铢必较2. (2分)下列句子中划线字的注音和划线词语的书写全都正确的一项是( ) A . 面对校园恐吓(xi)事件,你该怎么办?切不可意想天开 , 靠武力解决;而应采取积极有效的应对方法,主动勇敢地告诉家长和老师,让自

2、己平安地度过美好的学习生涯(y)。B . 在西溪国家湿地公园,你可以选择伫(ch)立路边赏景,可以选择泛舟湖中荡漾,也可以选择独钓池塘边,忘却烦恼与惆(chu)怅,尽情享受大自然带来的心旷神怡。C . 研究月球并非为了哗(hu)众取宠,“嫦娥四号”将月球背面照片传回地球,意蕴深长,首次揭露了月球背面的真实面貌,与人类从古至今的探索精神相契(q)合。D . 扫黑除恶(),是一场全民行动,通过一次次雷庭出击,不只让作恶者战战兢兢(jn),更要清除“毒瘤”,净化社会环境,维护和谐稳定,使人民安居乐业。3. (2分)下列句子中加下划线成语使用有误的一项是( ) A . 今年,在广场上挂的中秋节彩灯让人

3、眼花缭乱 , 目不暇接。B . 不论是段考还是期考,她的语文都考不及格,在班级中显得鹤立鸡群。C . 生活告诉我们,那些为富不仁的人,最终是不会有好结果的。D . 爬上青秀山时,他已经筋疲力尽了,下山时,只好坐观光车离开。4. (2分)下列句子没有语病的一项是( ) A . 南宁市交警部门加大对醉酒驾车的惩处力度,为的就是避免交通事故不再发生。B . 广西各县区在“三月三”到来之际,开展了丰富多彩的具有鲜明壮乡特色的文化活动。C . 经过学校开展阳光体育运动,使广大青少年积极参加体育锻炼,掀起体育锻炼热潮。D . 我们之所以要阅读优秀文学作品的原因,是因为优秀的文学作品可以提高人的修养。二、

4、句子默写 (共1题;共3分)5. (3分)根据提示填写名篇名句中的空缺部分。 (1)富贵不能淫,_,威武不能屈,此之谓大丈夫。(孟子) 受任于败军之际,_,尔来二十有一年矣。(诸葛亮出师表)(2)是故谋闭而不兴,_,故外户而不闭。是谓大同。(礼记) _,城郭一时非。(文天祥南安军)(3)_,病树前头万木春。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠) 竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?_。(苏轼定风波)(4)杜甫茅屋为秋风所破歌中,表现诗人甘愿牺牲自己以换取百姓温暖的博大胸怀的诗句是:“_,_” (5)李清照渔家傲中“_”一句,写的是云涛翻滚的壮美景象,“_”一句,表明词人要像大鹏鸟那样乘风高飞。 三、 名著阅读 (

5、共1题;共7分)6. (7分)阅读名著,回答问题 (甲)整整的三年,他凑足了一百块钱!他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好按着一百块钱说了。不能再等:万一出点什么事再丢失几块呢!恰巧有辆刚打好的车(定作而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多:本来值一百多,可是因为定钱放弃了,车铺愿意少要一点。A.祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作都伴着一大串最好的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚,“听听声儿吧,铃铛似的!拉去吧,你就是把车拉碎了,要是钢条软了一根,你

6、拿回来,把它摔在我脸上!一百块,少一分咱们吹!”祥子把钱又数了一遍:“我要这辆车,九十六!”铺主知道是遇见了一个死心眼的人,看看钱,看看祥子,叹了口气:“交个朋友,车算你的了。保六个月,除非你把大箱碰碎,我都白给修理。保单,拿着!”祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静的地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了,誓坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他

7、没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。(乙)祥子的车卖了!他像傻了一般,看着大家忙乱,他只管往外掏钱。他的眼红得可怕,眼角堆着一团黄白的眵目糊;耳朵发聋,愣愣瞌瞌地随着大家乱转,可不知道自己做的是什么。跟着虎妞的棺材往城外走,他这才清楚了一些,可是心里还顾不得思索任何事情。没有人送殡,除了祥子,就是小福子的两个弟弟,一人手中拿着薄薄的一打儿纸钱,沿路撒给那拦路鬼。楞楞磕磕的,祥子看着杠夫把棺材埋好,他没有哭。他的脑中象烧着一把烈火,把泪已烧干,想哭也哭不出。呆呆的看着,他几乎不知那是干什么呢。直到头儿

8、过来交待,他才想起回家。屋里已被小福子给收拾好。回来,他一头倒在炕上,已经累得不能再动。眼睛干巴巴的闭不上,他呆呆的看着那有些雨漏痕迹的顶棚。既不能睡去,他坐了起来。看了屋中一眼,他不敢再看。心中不知怎样好。他出去买了包黄狮子烟来。坐在炕沿上,点着了一支烟;并不爱吸。B.呆呆地看着烟头上那点蓝烟,忽然泪一串串的流下来,不但想起虎妞,也想起一切。到城里来了几年,这是他努力的结果,就是这样,就是这样!他连哭都哭不出声来!车,车,车是自己的饭碗。买,丢了;再买,卖出去;三起三落,象个鬼影,永远抓不牢,而空受那些辛苦与委屈。没了,什么都没了,连个老婆也没了!虎妞虽然厉害,但是没了她怎能成个家呢?看着屋

9、中的东西,都是她的,她本人可是埋在了城外!越想越恨,泪被怒火截住,他狠狠的吸那支烟,越不爱吸越偏要吸。把烟吸完,手捧着头,口中与心中都发辣,要狂喊一阵,把心中的血都喷出来才痛快。(1)甲文段中祥子“几乎要哭出来”的原因是_,乙文段中祥子“连哭都哭不出声来”的原因是_。 (2)乙文中说他买车、丢车的过程有“三起三落”,请概括这过程中他的性格特点发生了怎样的变化?发生变化的根源是什么? (3)作者善于调动各种描写手法来塑造人物,使得人物个性突出。请任选文中一处划线的句子,分析作者怎样传神地表现出祥子的心理? 四、 语言表达 (共1题;共5分)7. (5分)根据要求,完成任务。 806班的小A同学得

10、了流感,请假至下周一回校。因此她在学校阅览室借阅的昆虫记一书不能按期归还,请麻烦你代小A转告阅览室的徐老师,借阅的书籍要延期至返校时才能归还,并向她表示歉意。(不超过90字。)五、 现代文阅读 (共2题;共36分)8. (16分)阅读选文,回答问题 等待那只手老头没睡,还在用眼睛的余光悄悄地打量我。我知道他在等待下手的机会。我也没睡。走南闯北这么多年,这一点苗头我还是看得出来的。于是我暗自后悔:要是不贪图那个懒觉,早二十分钟起床就能买到卧铺票,何至于胆战心惊地和一个老家伙这么对峙着?很显然,那老头比我还有经验。因为刚才上车一落座,他竟然目不斜视地看着我,微笑着说:“你长得很像我儿子。”我在心里

11、冷笑了一声,因为我穿西服、打领带,抱着笔记本电脑,身边还有个寸步不离的密码箱,我就像你儿子?嘀咕完之后,我顺便瞅了瞅他:灰旧夹克、两天以上没刮的胡茬、与他的年龄极不相称的炯炯双眼。于是我没吭声,连头都没点,假装没听见。他讪讪地笑了笑说:“我三年没见着他了,只是偶尔听到他的声音。”我轻轻打了个冷颤。如果我的判断没错的话,这老头是个很难缠的对手,配得上老奸巨猾这个词。东奔西走,和这个行当的人打交道多了,有输有赢。但一开始就这么跟目标套近乎的,他是第一个。所以,我又瞅了他一眼。我也有两年没跟父亲照面了,虽然我也偶尔给他打打电话、寄些钱。我的预感没错,夜里车厢的人大都睡了,他却没有。其实即便没有这种预

12、感,我也不会睡着的,我早已练就三昼夜不合眼也神智清醒的功夫。这是经验,也是饭碗。况且我怀里还有张支票,这是分公司这个季度的费用。寸步不离的密码箱不过是个道具,里面是几件换下来的内衣。我知道这老头是看得出来的,他那一脸的沧桑就是证明。所以我能做的,只有保持清醒和谨慎,然后,静静地等待那只手。我躲在外套里观察他。硬座车厢的空调像是从里往外倒抽热气似的。我一直紧绷着肌肉,竖立起来的汗毛蹭着毛衣,身上痒痒的。时间久了,牙齿还开始打起架来,不知是真冷还是因为我太紧张。他一直看着窗外,车窗外面黑灯瞎火,亏他有这份耐心。于是我有些恍惚,冲着他这份镇定劲儿,到底我和他哪个是猎手,哪个是猎物呢?他动手了。他用右

13、手理了理头发,那烟灰色的头发其实不乱。我观察过他那只右手,中指和食指几乎一般长,白皙瘦削,皱纹少得和他的年龄一点儿也不相符。他的骨节小得很,中指第一个关节处还有淡黄的烟熏色,看起来很是精致。那只手有点小心翼翼,终于还是游移着探了过来,越过我头顶的时候带着一道阴影,让我有些窒息。不过我却没看出预想中的那种高明的熟练,这让我窃喜着,在脑海里虚构着人赃俱获的画面。盖在身上的外套一紧,从脖子那儿往里灌的冷风忽然就没了,我觉得像是突然钻进了被人暖好的被窝。惊讶得让我努力睁大了双眼,可是外套领子遮住了我的视线。老头在我头顶上方发出一声细微的叹息:“唉,一个人在外面劳苦奔波的,不容易。”我赶紧闭上了眼,用了

14、很大力气。生怕我眼里也有他那样的泪光。不知怎么的,我忽然特别希望那只手能停一停,拍我两下。(选自读者)(1)阅读全文,请按照“开端、发展、高潮、结局”四个部分用简洁的语言概括本文的故事情节。 (2)联系具体语境,回答下列两小题。 请说出你对第段中加点的词语“苗头”和“对峙”的理解。简要分析第段划线句子的表达效果。(3)文章以“等待那只手”为标题有哪些作用? (4)结合全文分析“老头”这一人物形象。 9. (20分)阅读下面的文章,完成小题。 母亲的心熬过六岁那年漫长的严冬,我终于从一场大病中清醒了过来。春日的阳光映着窗外的夹竹桃,投下斑驳的树影,母亲却明显地憔悴了,瘦弱的样子差点让我不敢认,但

15、她的精神状态却很好,仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。久病初愈的我没胃口,家人总会变着法子哄我吃饭。那一天,我告诉母亲,很想吃螃蟹,却让家人犯了难:在物质条件极差的偏远山村,怎么可能买得到螃蟹呢!好在爱子心切的母亲自有她的法子,她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流,六月天若翻开小溪里一块块大石头,可以找得到螃蟹。可是,在溪水还寒冽的春天,螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。母亲不死心,沿着溪流一路上行,在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨,却冻不住她心里涌动的希望。或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧,在母亲双手肿胀发抖,几近绝望的时候,她终于发现了一只个头肥大的螃蟹,正在一块大石头下面迟缓地爬动着。母亲的惊喜可想而知,她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹,可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹,母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹,它鼓鼓的肚

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